- Tytuł:
- Teoria Etienne’a Wengera w badaniach usytuowanego uczenia się kompetencji informacyjnych
- Autorzy:
- Rozkosz, Ewa
- Współwytwórcy:
- Dolnośląska Szkoła Wyższa
- Data publikacji:
- 2017
- Słowa kluczowe:
-
praktyka informacyjna
usytuowane uczenie się
kompetencje informacyjne
wspólnota praktyki - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Centrum Otwartej Nauki