Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "problem behavior" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-22 z 22
    Tytuł:
    Neighbourhood Social Capital and Use of Psychoactive Substances by Adolescents
    Sąsiedzki kapitał społeczny a używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież
    Autorzy:
    Niewiadomska, Iwona
    Bartczuk, Rafał Piotr
    Augustynowicz, Weronika
    Chwaszcz, Joanna
    Palacz-Chrisidis, Agnieszka
    Fel, Stanisław
    Wiechetek, Michał
    Współwytwórcy:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe KUL ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II - Wydział Nauk Społecznych
    Słowa kluczowe:
    social capital
    Problem Behavior Theory
    neighbourhood
    psychoactive substances use
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sąsiedzki kapitał społeczny a używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież
    Neighbourhood Social Capital and Use of Psychoactive Substances by Adolescents
    Autorzy:
    Augustynowicz, Weronika
    Chwaszcz, Joanna
    Niewiadomska, Iwona
    Wiechetek, Michał
    Bartczuk, Rafał Piotr
    Palacz-Chrisidis, Agnieszka
    Fel, Stanisław
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe KUL ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II - Wydział Nauk Społecznych
    Słowa kluczowe:
    Problem Behavior Theory
    psychoactive substances use
    social capital
    neighbourhood
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sąsiedzki kapitał społeczny a używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież
    Neighbourhood Social Capital and Use of Psychoactive Substances by Adolescents
    Autorzy:
    Weronika Augustynowicz
    Agnieszka Palacz-Chrisidis
    Michał Wiechetek
    Iwona Niewiadomska
    Stanisław Fel
    Joanna Chwaszcz
    Rafał P. Bartczuk
    Tematy:
    social capital
    neighborhood
    psychoactive substances use
    Problem Behavior Theory
    kapitał społeczny
    sąsiedztwo
    używanie substancji psychoaktywnych
    Teoria Zachowań Problemowych
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Patostreaming jako problem społeczny. Charakterystyka wybranych polskich przekazów patostreamingowych
    Patostreaming as a social problem. Characteristics of selected Polish patostreaming transmission.
    Autorzy:
    Cichowska, Karolina
    Słowa kluczowe:
    Patostreaming, patologia społeczna, problem społeczny, zachowania destrukcyjne.
    Patostreaming, social pathology, social problem, destructive behavior.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sąsiedzki kapitał społeczny a używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież
    Neighbourhood Social Capital and Use of Psychoactive Substances by Adolescents
    Autorzy:
    Augustynowicz, Weronika
    Palacz-Chrisidis, Agnieszka
    Wiechetek, Michał
    Niewiadomska, Iwona
    Fel, Stanisław
    Chwaszcz, Joanna
    Bartczuk, Rafał P.
    Data publikacji:
    2020-05-14
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    kapitał społeczny
    sąsiedztwo
    używanie substancji psychoaktywnych
    Teoria Zachowań Problemowych
    social capital
    neighborhood
    psychoactive substances use
    Problem Behavior Theory
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Implementation of Basic School-wide Positive Behavior Intervention Supports by School Personnel
    Realizacja Ogólnoszkolnego Programu Wsparcia Pozytywnych Zachowań przez personel szkolny
    Autorzy:
    Jonathan Chitiyo
    Tematy:
    problem behavior
    students with disabilities school-wide positive behavior support
    school setting
    implementation
    trudne zachowania
    uczniowie niepełnosprawni Ogólnoszkolny Program
    Wsparcia Pozytywnych Zachowań szkoła
    realizacja
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Conceptual replication and extension of health behavior theories predictions in the context of COVID‐19 : evidence across countries and over time
    Autorzy:
    Agostini, Maximilian
    Enea, Violeta
    O’Keefe, Paul A.
    Kutlaca, Maja
    Abakoumkin, Georgios
    Yeung, Victoria Wai‐lan
    Lesmana, Cokorda Bagus Jaya
    Molinario, Erica
    Gheorghiu, Alexandra
    Tseliou, Eleftheria
    Buttrick, Nicholas R.
    Schumpe, Birga Mareen
    Zick, Andreas
    Zúñiga, Claudia
    Berisha Kida, Edona
    Kende, Anna
    Osin, Evgeny N.
    Leander, N. Pontus
    Lantos, Nóra Anna
    Grzymała-Moszczyńska, Joanna
    Kozytska, Inna
    Di Santo, Daniela
    Reitsema, Anne Margit
    Abdul Khaiyom, Jamilah Hanum
    Kieu, Tra Thi Thanh
    Van Veen, Kees
    Akkas, Handan
    Rullo, Marika
    Martinez, Anton
    Hamaidia, Ali
    Atta, Mohsin
    Kruglanski, Arie W.
    Krause, Joshua
    Keng, Shian‐Ling
    Gómez, Ángel
    Fitzsimons, Gavan
    Ahmedi, Vjollca
    Han, Qing
    Kurapov, Anton
    Myroniuk, Solomiia
    Sutton, Robbie M.
    Malik, Najma Iqbal
    Rees, Jonas
    Muhammad, Hayat
    Zand, Somayeh
    Jeronimus, Bertus F.
    Chobthamkit, Phatthanakit
    Mehulić, Jasmina
    Bélanger, Jocelyn J.
    Damnjanovic, Kaja
    Cristea, Mioara
    Danyliuk, Ivan
    Sultana, Samiah
    Pica, Gennaro
    Milla, Mirra Noor
    van Breen, Jolien Anne
    Zheng, Bang
    Hudiyana, Joevarian
    Faller, Daiane Gracieli
    VanDellen, Michelle R.
    Stroebe, Wolfgang
    Žeželj, Iris Lav
    Ryan, Michelle K.
    Douglas, Karen M.
    Santtila, Pekka
    Csaba, Sára
    Helmy, Mai
    Park, Joonha
    Vázquez, Alexandra
    Jovanović, Veljko
    Kreienkamp, Jannis
    Almenara, Carlos A.
    Mohammed, Idris
    Nyúl, Boglárka
    Bagci, Sabahat Cigdem
    Basel, Sima
    Lueders, Adrian
    Kamenov, Željka
    Louis, Winnifred R.
    Wollast, Robin
    Kovyazina, Kamila
    McCabe, Kira O.
    Jiang, Ding‐Yu
    Van Lissa, Caspar J.
    Mula, Silvana
    Lemay, Edward P.
    Selim, Heyla A.
    Olivas Osuna, Jose Javier
    Muluk, Hamdi
    Bernardo, Allan B. I.
    Pierro, Antonio
    Samekin, Adil
    Najafi, Reza
    Moyano, Manuel
    Stanton, Michael Vicente
    Gützkow, Ben
    Utsugi, Akira
    Nisa, Claudia F.
    Koc, Yasin
    Sasin, Edyta
    Choi, Hoon‐Seok
    Resta, Elena
    Data publikacji:
    2024
    Słowa kluczowe:
    country capability
    problem-focused coping
    COVID-19
    health behavior theories
    hope
    coping
    virus mitigation behavior
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Personal features and self-assessment of stuttering adolescents as a factor of the success of their psychological – pedagogical support
    Autorzy:
    A, Zaytseva, Lyudmila
    A, Sys, Lyudmila
    Data publikacji:
    2019-12-13
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    stuttering
    features of self-assessment
    communicative behavior
    problem situations
    social adaptation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Computer games and the aggressiveness, aggression/aggressive behaviour of children and adolescents. A contribution to the psychopedagogical analysis of the problem
    Autorzy:
    Małysz, Zbigniew
    Data publikacji:
    2019-07-11
    Tematy:
    computer games
    aggressiveness
    aggression
    aggressive behavior
    theory of social learning
    children
    youth
    meta-analysis/data analysis
    author's review (of the problem's literature)
    contribution to the psychopedagogical analysis
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Gry komputerowe a agresywność i agresja/zachowania agresywne dzieci i młodzieży. Przyczynek do psychopedagogicznej analizy problemu
    Computer games and the aggressiveness, aggression/aggressive behaviour of children and adolescents. A contribution to the psychopedagogical analysis of the problem
    Autorzy:
    Małysz, Zbigniew
    Data publikacji:
    2019-07-11
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    computer games
    aggressiveness
    aggression
    aggressive behavior
    theory of social learning
    children
    youth
    meta-analysis/data analysis
    author's review (of the problem's literature)
    contribution to the psychopedagogical analysis
    gry komputerowe
    agresywność
    agresja
    zachowania agresywne
    teoria społecznego uczenia się
    dzieci
    młodzież
    metaanaliza/analiza danych zastanych
    przegląd autorski (literatury przedmiotu)
    przyczynek do analizy psychopedagogicznej
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-22 z 22

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies