Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "socio–cognitive and cognitive–oriented education" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Učiteľova individuálna koncepcia výučby a jej vplyv na vzdelávací proces na primárnom stupni školy
The teachers individual conception of teaching and its effect on the process of primary education
Indywidualne koncepcje nauczania i ich wpływ na efekty edukacji podstawowej
Autorzy:
Tomkuliaková, Ružena
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
primárne vzdelávanie
učiteľova individuálna koncepcia výučby
humanisticky orientovaná koncepcia výučby
behaviorálne orientovaná výučba
socio-kognitívne a kognitívne orientovaná koncepcia výučby
primary education
teacher's individual conception of teaching
humanistic–oriented education
behavioral oriented education
socio–cognitive and cognitive–oriented education
edukacja podstawowa
indywidualne koncepcje nauczania
humanistyczna koncepcja nauczania
behawiorystyczna koncepcja nauczania
socjokognitywna i kognitywna koncepcja w edukacji
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies