Temat: structure of observed learning outcome (SOLO)

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Impact of simulation fidelity on student self-efficacy and perceived skill development in maritime training
Autorzy:: Renganayagalu, S. K.
Mallam, S.
Nazir, S.
Ernstsen, J.
Haavardtun, P.
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: human factor
maritime education and training (MET)
simulation fidelity
perceived skill development
maritime training
virtual reality
structure of observed learning outcome (SOLO)
Head Mounted Display (HMD); Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Impact of simulation fidelity on student self-efficacy and perceived skill development in maritime training
Autorzy:: Renganayagalu, S. K.
Mallam, S.
Nazir, S.
Ernstsen, J.
Haavardtun, P.
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:: human factor
maritime education and training (MET)
simulation fidelity
perceived skill development
maritime training
virtual reality (VR)
structure of observed learning outcome (SOLO)
Head Mounted Display (HMD); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Environmental Life-cycle Analysis as a Tool for Sustainability Studies: A Complete Learning Experience
Środowiskowa ocean cyklu życia jako narzędzie w studiowaniu zrównoważoności: kompletne doświadczenie edukacyjne
Autorzy:: Venkatesh, G.
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:: Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO)
Environmental Life Cycle Analysis (E-LCA)
declarative knowledge
functional knowledge
systems thinking
sustainability
Struktura Obserwowanych Efektów Kształcenia (SOLO)
środowiskowa ocena cyklu życia (E-LCA)
wiedza deklaratywna
wiedza funkcjonalna
myślenie systemowe
zrównoważoność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Environmental Life-cycle Analysis as a Tool for Sustainability Studies: A Complete Learning Experience
Autorzy:: Venkatesh, G.
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO)
Environmental Life Cycle Analysis (E-LCA)
declarative knowledge
functional knowledge
systems thinking
sustainability
Struktura Obserwowanych Efektów Kształcenia (SOLO)
środowiskowa ocena cyklu życia (E-LCA)
wiedza deklaratywna
wiedza funkcjonalna
myślenie systemowe
zrównoważoność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

Szczegóły

Informacja