Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching Spanish as a Foreign Language" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Acerca de las propiedades temporales y aspectuales del perfecto en español y en inglés: una perspectiva didáctica
Temporal and Aspectual Properties of the Category Perfecto / Perfect in Spanish and English: A Didactic Perspective
Wartości temporalne i aspektualne kategorii perfecto / perfect w języku hiszpańskim i angielskim: perspektywa dydaktyczna
Autorzy:
Niestorowicz, Tomasz
Data publikacji:
2020-08-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
czas
aspekt
perfecto / perfect
nauczanie języka hiszpańskiego jako języka obcego (ELE)
tense
aspect
teaching Spanish as a foreign language (ELE)
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Acerca de las propiedades temporales y aspectuales del perfecto en español y en inglés: una perspectiva didáctica
Temporal and Aspectual Properties of the Category Perfecto / Perfect in Spanish and English: A Didactic Perspective
Autorzy:
Tomasz Niestorowicz
Data publikacji:
2020
Tematy:
czas
aspekt
perfecto / perfect
nauczanie języka hiszpańskiego jako języka obcego (ELE)
tense
aspect
teaching Spanish as a foreign language (ELE)
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Pragmatyka w nauczaniu dzieci języka hiszpańskiego jako języka obcego
Pragmatics in Teaching Spanish as a Foreign Language to Children
La pragmática en la enseñanza de ELE para niños
Autorzy:
Rek, Kamila
Słowa kluczowe:
enseñanza de ELE, pragmática, niños
nauczanie języka hiszpańskiego jako języka obcego, pragmatyka, dzieci
teaching Spanish as a foreign language, pragmatics, children
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Hiszpańskie konstrukcje peryfrastyczne w nauczaniu metodą komunikacyjną
El empleo del enfoque comunicativo en los manuales de ELE. El tratamiento de las perífrasis verbales
Spanish verbal periphrasis in communicative language teaching
Autorzy:
Mazurek, Barbara
Słowa kluczowe:
enfoque comunicativo, enseñanza de ELE, perífrasis verbales
metoda komunikacyjna, nauczanie języka hiszpańskiego, konstrukcje peryfrastyczne
communicative approach, teaching Spanish as a foreign language, verbal periphrasis
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Reseñas : Magdalena Adamczyk, Ana Garrido González, Marta Piłat Zuzankiewicz, Martín Testa (eds.) : "La enseñanza del español como lengua extranjera en el siglo XXI : desafíos y estrategias". Varsovia: Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia / Museo de Historia del Movimiento Campesino Polaco, 2021, 249 pp.
Review : Magdalena Adamczyk, Ana Garrido González, Marta Piłat Zuzankiewicz, Martín Testa (eds.). La enseñanza del español como lengua extranjera en el siglo XXI: desafíos y estrategias. Varsovia: Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia / Museo de Historia del Movimiento Campesino Polaco, 2021, 249 pp.
Autorzy:
Wicherek, Marta
Data publikacji:
2023
Słowa kluczowe:
nauczanie języka hiszpańskiego jako obcego
enseñanza del español como lengua extranjera
didáctica del español como lengua extranjera
dydaktyka języka hiszpańskiego jako obcego
teaching Spanish as a foreign language
didactics of Spanish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
La música como recurso didáctico en la enseñanza de español como lengua extranjera a niños
Music as a Didactic Resource in Teaching Spanish as a Foreign Language to Children
Muzyka w nauczaniu dzieci języka hiszpańskiego jako obcego
Autorzy:
Słowiak, Alicja
Słowa kluczowe:
teaching spanish as a foreign language, didactic, music, songs, children
nauczanie hiszpańskiego jako języka obcego, dydaktyka, muzyka, piosenki, dzieci
enseñanza de ELE, didáctica, música, canciones, niños
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
La atenuación lingüística y su aplicación a la enseñanza de ELE
Mitigation and the application to teaching Spanish as a foreign language
Łagodzenie wypowiedzi w nauczaniu hiszpańskiego jako języka obcego
Autorzy:
Kowalczyk, Aleksandra
Słowa kluczowe:
Łagodzenie wypowiedzi, nauczanie hiszpańskiego jako języka obcego, pragmatyka, podręczniki
Atenuación lingüística, enseñanza de ELE, pragmática, manuales
Linguistic mitigation, teaching Spanish as a foreign language, pragmatics, coursebooks
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Grammar instruction in communicative approaches and its realization in Spanish textbooks
La enseñanza de la gramática en los enfoques comunicativos y su tratamiento en manuales de ELE
Nauczanie gramatyki w podejściach komunikacyjnych oraz ujęcie zagadnień gramatycznych w podręcznikach do nauki języka hiszpańskiego.
Autorzy:
Łukawska, Maja
Słowa kluczowe:
instrucción gramatical, método comunicativo, ELE, enfoques comunicativos.
nauczanie gramatyki, metoda komunikacyjna, hiszpański jako język obcy, podejścia komunikacyjne.
grammar instruction, Communicative Language Teaching, Spanish as a foreign language, communicative approaches.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Marcadores discursivos en español: valores semánticos y pragmáticos y su aplicación a la enseñanza de ELE
Spanish Discursive Markers: the Characterization of the Semantic and Pragmatic Aspects and the Application to Teaching Spanish as a Foreign Language.
Znaczniki dyskursywne w języku hiszpańskim – właściwości semantyczno-pragmatyczne i włączenie do nauczania hiszpańskiego jako języka obcego.
Autorzy:
Moska, Karolina
Słowa kluczowe:
discourse markers, teaching Spanish as a foreign language, pragmatics, ya, bueno
znaczniki dyskursywne, nauczanie hiszpańskiego jako języka obcego, pragmatyka, ya, bueno
Marcadores discursivos, enseñanza de ELE, pragmática, ya, bueno
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Palabras y expresiones malsonantes en la clase de ELE
Vulgarisms in teaching Spanish as a foreign language
Wulgaryzmy w nauczaniu języka hiszpańskiego jako obcego
Autorzy:
Lasek, Anna
Słowa kluczowe:
wulgaryzmy, funkcje wulgaryzmów, nauczanie języka hiszpańskiego jako obcego
vulgar expressions, functions of vulgar expressions, teaching Spanish as a foreign language
palabrotas, funciones de expresiones malsonantes, enseñanza de ELE
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies