Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching and learning process" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-41 z 41
    Tytuł:
    Enrichment of elementary school symmetry-learning process by using melody transformations
    Autorzy:
    Sajka, Mirosława
    Fraś, Paulina
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Matematyczne
    Tematy:
    teaching and learning process, symmetry, elementary school, melody transformations, music and mathematics, musical model, transfer of knowledge, multiple intelligences, didactic proposition
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Akademickie kształcenie pokolenia Y w perspektywie zmian w dydaktyce szkoły wyższej
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Współwytwórcy:
    Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    "Pedagogium" Wydawnictwo OR Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
    Słowa kluczowe:
    zmiany w dydaktyce akademickiej
    transformation in university teaching and learning process
    kształcenie akademickie
    uczenie się studentów
    students learning
    higher education
    pokolenie Y
    generation Y
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Akademickie kształcenie pokolenia Y w perspektywie zmian w dydaktyce szkoły wyższej
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    "Pedagogium" Wydawnictwo OR Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
    Słowa kluczowe:
    kształcenie akademickie
    students learning
    higher education
    transformation in university teaching and learning process
    uczenie się studentów
    pokolenie Y
    zmiany w dydaktyce akademickiej
    generation Y
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Badanie wpływu otoczenia klasy tradycyjnej oraz multimedialnej w procesie nauczania języka angielskiego
    Investigating the impact of the traditional and multimedia classroom environment on teaching English as a second language
    Autorzy:
    Golonka, Olga
    Słowa kluczowe:
    środowisko nauczania, klasa tradycyjna, klasa multimedialna, laboratorium językowe, wykorzystanie technologii, proces nauczania i uczenia się, umiejętności językowe
    learning environment, traditional classroom, multimedia classroom, language lab, technology integration, teaching and learning process, language skills
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    ¿La risa y el aprendizaje se excluyen mutuamente? El humor desde el punto de vista didáctico
    Czy śmiech i nauka wzajemnie się wykluczają? Humor z dydaktycznego punktu widzenia
    Are Laughter and Learning Mutually Exclusive? Humour from a Didactic Point of View
    Autorzy:
    Dyrek, Katarzyna
    Słowa kluczowe:
    humour, laughter, teaching and learning process, humorous material, Spanish as a foreign language
    humor, śmiech, proces kształcenia, materiał humorystyczny, hiszpański jako język obcy
    humor, risa, proceso de enseñanza-aprendizaje, material humorístico, ELE
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Efekt zwrotny egzaminów doniosłych na proces nauczania i uczenia sie jezyka obcego: na przykładzie Nowej Matury z jezyka angielskiego
    Autorzy:
    Zawadowska-Kittel, Elżbieta
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
    Słowa kluczowe:
    egzamin doniosły
    high-stakes examinations
    proces uczenia się i nauczania
    nowa matura
    efekt zwrotny
    the process of teaching and learning
    washback
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Efekt zwrotny egzaminów doniosłych na proces nauczania i uczenia się języka obcego : na przykładzie Nowej Matury z języka angielskiego
    The washback of high-stakes examinations of the process of teaching and learning (the case study of Nowa Matura in English)
    Autorzy:
    Zawadowska-Kittel, Elżbieta
    Współwytwórcy:
    Miodunka, Władysław
    Data publikacji:
    2012-03-15
    Słowa kluczowe:
    efekt zwrotny
    the process of teaching and learning
    high-stakes examinations
    proces uczenia się i nauczania
    washback
    egzamin doniosły
    Nowa Matura
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w procesie uczenia się i nauczania języków obcych w Polsce
    Learners with specific learning difficulties in the process of learning and teaching foreign languages in Poland
    Autorzy:
    Jaworska, Mariola
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Słowa kluczowe:
    learners with specific learning difficulties
    process of learning and teaching foreign languages in Poland
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Learners with specific learning difficulties in the process of learning and teaching foreign languages in Poland
    Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w procesie uczenia się i nauczania języków obcych w Polsce
    Autorzy:
    Jaworska, Mariola
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Słowa kluczowe:
    process of learning and teaching foreign languages in Poland
    learners with specific learning difficulties
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The chosen pedagogical, sociological and psychological aspects of a distance education
    Autorzy:
    Juszczyk, Stanisław
    Data publikacji:
    2003-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    distance education
    pedagogy
    sociology and psychology in learning process
    communication and information technologies
    asynchronous learning networks
    e-education
    constructivism and cognitivism
    on-line teaching and learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    КОРЕКЦІЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НЕПЕРЕРВНОСТІ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
    Correction of knowledge and skills of students as a way of ensuring the continuity of mathematical education
    Autorzy:
    Любов Черкаська
    Оксана Москаленко
    Валентин Марченко
    Data publikacji:
    2016-02-22
    Tematy:
    correction of the level of mathematical knowledge
    learning process
    teaching and cognitive activities continuity of mathematical education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОЇ СКЛАДОВОЇ ШКІЛЬНОЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
    Theoretical Foundations of the historical and cultural component of school mathematics education
    Autorzy:
    Ернест Муртазієв
    Data publikacji:
    2014-08-27
    Tematy:
    mathematics education
    cultural and historical component
    higher education
    learning process
    educational content
    teaching activities
    humanization of education
    liberalization of education
    paradigm
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nowe media w procesie nauczania-uczenia się studentów
    New media in the teaching and learning process of students
    Autorzy:
    Jędryczkowski, Jacek
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    proces kształcenia
    film dydaktyczny
    metody nauczania-uczenia się
    YouTube Analytics
    e-learning
    krótkie komunikaty multimedialne
    educational process
    educational film
    teaching and learning methods
    short multimedia messages
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Quelques réflexions sur l’intégration de la littératie numérique dans le processus d’enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l’exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes)
    Some reflections on the integration of digital literacy into the foreign languages teaching-learning process (on the example of some coursebooks for teaching-learning French as foreign language for adolescents and adults)
    Autorzy:
    Ewa Półtorak
    Data publikacji:
    2022
    Tematy:
    enseignement-apprentissage des langues étrangères
    TIC
    outils numériques
    littératie numérique
    manuels de FLE pour grands adolescents et adultes
    foreign language teaching-learning process
    ICT
    digital tools
    digital literacy
    coursebooks for teaching-learning French to adolescents and adults
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Quelques réflexions sur l’intégration de la littératie numérique dans le processus d’enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l’exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes)
    Some reflections on the integration of digital literacy into the foreign languages teaching-learning process (on the example of some coursebooks for teaching-learning French as foreign language for adolescents and adults)
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    enseignement-apprentissage des langues étrangères
    TIC
    outils numériques
    littératie numérique
    manuels de FLE pour grands adolescents et adultes
    foreign language teaching-learning process
    ICT
    digital tools
    digital literacy
    coursebooks for teaching-learning French to adolescents and adults
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Podejście do błędu w nauce języków obcych – perspekty-wa ucznia
    The role of errors in foreign language learning – the learner’s perspective
    Autorzy:
    Półtorak Ewa
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Tematy:
    foreign language teaching-learning process
    errors
    errors correction,
    feedback,
    learners’ beliefs and attitudes towards errors
    proces nauczania-uczenia się języków obcych
    błąd językowy
    korekta błędów
    informacje zwrotne
    przekonania ucznia
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Computer-Based Training (CBT):innovation and influence Towards Teaching-Learning Process at JBLFMU-Molo
    Autorzy:
    Alimen, R. A.
    Ortega, N. B.
    Galve, R.
    Bito‐onon, L. B.
    Data publikacji:
    2018
    Słowa kluczowe:
    maritime education and training (MET)
    Computer Based Training (CBT)
    Teaching-Learning Process
    innovation
    MET System in the Philippines
    Marine Engineering Students
    Analysis of Variance (ANOVA)
    quantitative-qualitative research
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    BazTech
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Computer-Based Training (CBT):innovation and influence Towards Teaching-Learning Process at JBLFMU-Molo
    Autorzy:
    Alimen, R. A.
    Ortega, N. B.
    Galve, R.
    Bito‐onon, L. B.
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    maritime education and training (MET)
    Computer Based Training (CBT)
    Teaching-Learning Process
    innovation
    MET System in the Philippines
    Marine Engineering Students
    Analysis of Variance (ANOVA)
    quantitative-qualitative research
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Podejście do błędu w nauce języków obcych – perspekty-wa ucznia
    The role of errors in foreign language learning – the learner’s perspective
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    foreign language teaching-learning process
    errors
    errors correction,
    feedback,
    learners’ beliefs and attitudes towards errors
    proces nauczania-uczenia się języków obcych
    błąd językowy
    korekta błędów
    informacje zwrotne
    przekonania ucznia
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Strategies, Methods and Techniques of the Psychodidactics of Creativity in the Foreign Language Education of Young Learners
    Strategie, metody i techniki psychodydaktyki twórczości w kształceniu języków obcych dzieci w młodszym wieku szkolnym
    Autorzy:
    Kamińska Aneta
    Tematy:
    learning and teaching foreign languages
    psychodidactics of creativity
    pedagogy of creativity
    autonomation
    communication
    culture
    tradition
    didactic process
    conceptualization of learning foreign languages
    uczenie się i nauczania języków obcych
    psychodydaktyka twórczości
    psychodydaktyki języków obcych
    pedagogika kreatywności
    autonomizacja
    komunikacja
    kultura
    tradycja
    process dydaktyczny
    konceptualizacja uczenia się języków obcych
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Strategies, Methods and Techniques of the Psychodidactics of Creativity in the Foreign Language Education of Young Learners
    Strategie, metody i techniki psychodydaktyki twórczości w kształceniu języków obcych dzieci w młodszym wieku szkolnym
    Autorzy:
    Kamińska, Aneta
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    learning and teaching foreign languages
    psychodidactics of creativity
    pedagogy of creativity
    autonomation
    communication
    culture
    tradition
    didactic process
    conceptualization of learning foreign languages
    uczenie się i nauczania języków obcych
    psychodydaktyka twórczości
    psychodydaktyki języków obcych
    pedagogika kreatywności
    autonomizacja
    komunikacja
    kultura
    tradycja
    process dydaktyczny
    konceptualizacja uczenia się języków obcych
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Strategie chroniące ego – analiza motywacyjna na przykładzie self-handicapping i defensive pessimism
    Ego-protective strategies – motivational analysis of self, handicapping and defensive pessimism
    Autorzy:
    Więckowska, Aleksandra
    Data publikacji:
    2010-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    individual factors in foreign language learning/ teaching process
    strategies of self-handicapping and defensive pessimism
    motivational factors
    czynniki indywidualne w procesie uczenia się/nauczania języków obcych
    strategie self-handicapping i defensive pessimism
    czynniki motywacyjne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wsparcie edukacyjne postrzegane przez uczniów z trudnościami w uczeniu się o niższym poziomie poczucia kompetencji
    Autorzy:
    Kowaluk-Romanek, Marzena Agnieszka
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    specific learning difficulties
    sense of competency
    sense of self-efficacy
    support of the process of learning and teaching by parents
    teachers and peers
    educational support
    specyficzne trudności w uczeniu się
    poczucie kompetencji
    poczucie własnej skuteczności
    wsparcie edukacyjne
    wsparcie procesu uczenia się i nauczania przez rodziców
    nauczycieli oraz rówieśników
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Strategie chroniące ego – analiza motywacyjna na przykładzie self-handicapping i defensive pessimism
    Ego-protective strategies – motivational analysis of self, handicapping and defensive pessimism
    Autorzy:
    Aleksandra Więckowska
    Data publikacji:
    2010
    Tematy:
    individual factors in foreign language learning/ teaching process
    strategies of self-handicapping and defensive pessimism
    motivational factors
    czynniki indywidualne w procesie uczenia się/nauczania języków obcych
    strategie self-handicapping i defensive pessimism
    czynniki motywacyjne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Prírodovedno-technický a spoločenskovedný obsah vzdelávania v učebných pomôckach
    Natural science-technical and social content of education in learning resources
    Znaczenie pomocy dydaktycznych w nauczaniu podstawowym przedmiotów technicznych, społecznych i ścisłych
    Autorzy:
    Miroslava Gašparová
    Zlatica Huľová
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    učebné pomôcky
    hry a hračky
    prírodovedné
    spoločenskovedné
    technické vzdelávanie
    primárne vzdelávanie
    proces prípravy didaktických pomôcok
    learning resources
    games and toy
    education of natural science
    technical and social science subjects
    primary level of primary school
    process in preparing suitable and the teaching aids
    pomoce dydaktyczne
    gry i zabawki
    nauki przyrodnicze
    nauki społeczne
    kształcenie techniczne
    kształcenie podstawowe
    proces przygotowywania pomocy dydaktycznych
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Prírodovedno-technický a spoločenskovedný obsah vzdelávania v učebných pomôckach
    Natural science-technical and social content of education in learning resources
    Znaczenie pomocy dydaktycznych w nauczaniu podstawowym przedmiotów technicznych, społecznych i ścisłych
    Autorzy:
    Gašparová, Miroslava
    Huľová, Zlatica
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
    Tematy:
    učebné pomôcky
    hry a hračky
    prírodovedné
    spoločenskovedné
    technické vzdelávanie
    primárne vzdelávanie
    proces prípravy didaktických pomôcok
    learning resources
    games and toy
    education of natural science
    technical and social science subjects
    primary level of primary school
    process in preparing suitable and the teaching aids
    pomoce dydaktyczne
    gry i zabawki
    nauki przyrodnicze
    nauki społeczne
    kształcenie techniczne
    kształcenie podstawowe
    proces przygotowywania pomocy dydaktycznych
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-41 z 41

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies