Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching courses" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-49 z 49
    Tytuł:
    Realizacja treści programowych podręczników przedmiotu muzyka w wybranych placówkach oświatowych w Polsce
    Implementation of Curricular Contents of the Music Handbook in Selected Educational Institutions in Poland
    Autorzy:
    MEISNER, Mateusz
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    teaching of Music courses
    artistic education of children and adolescents in Poland
    nauczanie muzyki
    edukacja artystyczna dzieci i młodzieży w Polsce
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Realizacja treści programowych podręczników przedmiotu muzyka w wybranych placówkach oświatowych w Polsce
    Implementation of Curricular Contents of the Music Handbook in Selected Educational Institutions in Poland
    Autorzy:
    MEISNER Mateusz
    Data publikacji:
    2013
    Tematy:
    teaching of Music courses
    artistic education of children and adolescents in Poland
    nauczanie muzyki
    edukacja artystyczna dzieci i młodzieży w Polsce
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Lektor coachem? Możliwości wykorzystania narzędzi coachingowych na zajęciach z języka obcego
    Can language teacher be a coach ? The possibilities of utilizing coaching techniques in foreign language courses.
    Autorzy:
    Gomulec, Anna
    Słowa kluczowe:
    coaching metoda coach lektor język polski jako obcy narzędzia wywiad nowoczesna innowacyjna SMART GROW MOTYWACJA
    coach language teaching foregin courses innovative method techniques teacher coaching motivation SMART GROW
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Internationale Zusammenarbeit in der Doktorandenausbildung. „Lehrmaterialien für Germanistik-Doktorandenkurse“ als didaktische und inhaltliche Unterstützung in ausgewählten Themenbereichen
    International Cooperation in Doctoral Education. “Lehrmaterialien für Germanistik-Doktorandenkurse” as Didactic and Content Support in Chosen Topics
    Autorzy:
    Ślęzak Justyna
    Data publikacji:
    2023-07-09
    Tematy:
    German studies
    doctoral courses
    PhD studies
    international cooperation
    textbook
    teaching materials
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ocena Otwartych Zasobów Edukacyjnych Dla Kursów Językowych w Instytutach Filologii Angielskiej w Polsce
    EVALUATING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES FOR TEACHING LANGUAGE COURSES AT ENGLISH PHILOLOGY DEPARTMENTS IN POLAND
    Autorzy:
    Stęchły, Klaudia
    Słowa kluczowe:
    Open Educational Materials, English Studies, practical English courses, English language teaching syllabuses, evaluation, teaching English, quality of OER, academic institutions
    Otwarte zasoby edukacyjne, filologia angielska, praktyczna nauka języka angielskiego, nauczanie języka angielskiego, sylabusy, ewaluacja, ocena, jakość otwartych zasobów edukacyjnych, szkolnictwo wyższe
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching in a Continuously and Dynamically Changing Digital Information and Learning Environment of a Modern University
    Autorzy:
    Dostovalova, Elena V.
    Simonova, Anna L.
    Nazarenko, Elena M.
    Maschanov, Alexander A.
    Lomasko, Pavel S.
    Data publikacji:
    2018-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    quality of teaching
    digital information and learning environment
    dynamically changing conditions of pedagogical activity
    digital learning technologies
    e-courses design
    digital education
    smart education
    project oriented courses
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching in a Continuously and Dynamically Changing Digital Information and Learning Environment of a Modern University
    Autorzy:
    Elena V. Dostovalova
    Anna L. Simonova
    Elena M. Nazarenko
    Alexander A. Maschanov
    Pavel S. Lomasko
    Data publikacji:
    2018-09-30
    Tematy:
    quality of teaching
    digital information and learning environment
    dynamically changing conditions of pedagogical activity
    digital learning technologies
    e-courses design
    digital education
    smart education
    project oriented courses
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Jak określić potrzeby językowe pracowników w miejscu pracy
    Autorzy:
    Sobkowiak, Paweł
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    lifelong learning
    language courses
    workplace communication
    content-based teaching
    adult learner
    kształcenie ustawiczne
    kursy językowe
    komunikacja w mejscu pracy
    content - based teaching
    uczeń dorosły
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Internationale Zusammenarbeit in der Doktorandenausbildung. „Lehrmaterialien für Germanistik-Doktorandenkurse“ als didaktische und inhaltliche Unterstützung in ausgewählten Themenbereichen
    International Cooperation in Doctoral Education. “Lehrmaterialien für Germanistik-Doktorandenkurse” as Didactic and Content Support in Chosen Topics
    Autorzy:
    Ślęzak, Justyna
    Data publikacji:
    2023-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    German studies
    doctoral courses
    PhD studies
    international cooperation
    textbook
    teaching materials
    Germanistik
    Doktorandenkurse
    Doktorandenstudium
    internationale Zusammenarbeit
    Lehrbuch
    Lehrmaterialien
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    W poszukiwaniu standardów nauczania prahistorii i archeologii pradziejowej na kierunkach humanistycznych w Polsce
    In search for standards for teaching prehistory and archaeology in the humanities in Poland
    Przegląd Archeologiczny T. 60 (2012)
    Autorzy:
    Ciesielska, Adriana
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Ośrodek Badań nad Kulturą Późnego Antyku i Wczesnego Średniowiecza
    Instytut Archeologii i Etnologii Polskiej Akademii Nauk
    Słowa kluczowe:
    metodologia nauczania
    methods of popularizing
    nauki humanistyczne
    related courses
    Archaeology
    teaching methodology
    archeologia
    nauki pomocnicze archeologii
    popularyzacja archeologii
    humanities
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie tłumaczy tekstów specjalistycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia w oparciu o funkcjonalny model kompetencji EMT. Studium przypadku ćwiczeń przekładu z języka angielskiego na język polski / z języka polskiego na język angielski w perspektywie rodzenia się kompetencji tłumaczeniowej
    Training B.A. students as prospective LSP translators using functional EMT competence model. The case of an LSP course in English-Polish/Polish-English legal translation from the perspective of an emerging translation competence
    Autorzy:
    Lisowska, Marta
    Data publikacji:
    2018-09-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    Funkcjonalna dydaktyka
    przekładu specjalistycznego
    symulacja autentycznych warunków rynku tłumaczeń
    wspólnota działań w nauczaniu przekładu specjalistycznego
    EMT
    functional didactics of LSP translation
    EMT competence model
    authentic market conditions simulation
    teaching LSP translation at first cycle courses
    communities of practice in LSP translation teaching
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie tłumaczy tekstów specjalistycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia w oparciu o funkcjonalny model kompetencji EMT. Studium przypadku ćwiczeń przekładu z języka angielskiego na język polski / z języka polskiego na język angielski w perspektywie rodzenia się kompetencji tłumaczeniowej
    Training B.A. students as prospective LSP translators using functional EMT competence model. The case of an LSP course in English-Polish/Polish-English legal translation from the perspective of an emerging translation competence
    Autorzy:
    Marta Lisowska
    Tematy:
    Funkcjonalna dydaktyka
    przekładu specjalistycznego
    symulacja autentycznych warunków rynku tłumaczeń
    wspólnota działań w nauczaniu przekładu specjalistycznego
    EMT
    functional didactics of LSP translation
    EMT competence model
    authentic market conditions simulation
    teaching LSP translation at first cycle courses
    communities of practice in LSP translation teaching
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
    Autorzy:
    Szulc, Jolanta
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Śląski w Katowicach
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Słowa kluczowe:
    constructivist learning
    massive online open courses
    distance learning
    student evaluation of teaching
    self-regulated learning
    transactional distance
    problem-based learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Attitudes among chemistry teachers towards increasing personal competencies in applying ICT
    Postawy nauczycieli chemii wobec zwiększania kompetencji osobistych w stosowaniu praktyki TIK
    Autorzy:
    Karolčík, Š.
    Čipková, E.
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
    Tematy:
    ICT in Chemistry teaching
    teaching methods
    educational technologies
    courses for teachers
    teaching Chemistry
    Information and Communication Technologies
    TIK w nauczaniu chemii
    metody nauczania
    technologie edukacyjne
    kursy dla nauczycieli
    nauczanie chemii
    technologie informacyjne i komunikacyjne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kursy intensywne i ekstensywne a efektywność uczenia się języka polskiego jako obcego (na przykładzie kursów wakacyjnych prowadzonych w Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej UJ).
    Intensive and extensive courses and the effectiveness of learning Polish as a foreign language (based on the example of summer courses conducted at the Institute of Glottodidactics of the Jagiellonian University)
    Autorzy:
    Woźniak, Aleksandra
    Słowa kluczowe:
    efektywność, kursy intensywne, kursy ekstensywne, kursy wakacyjne, autonomia uczących się, motywacja uczących się, strategie uczenia się, strategie nauczania języka, język polski jako obcy
    effectiveness, intensive courses, extensive courses, summer courses, learner autonomy, learner motivation, learning strategies, language teaching strategies, Polish as a foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
    Autorzy:
    Szulc, Jolanta
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Śląski w Katowicach
    Data publikacji:
    2020-03-01
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Słowa kluczowe:
    Self-Regulated Learning
    constructivist learning
    MOOCs
    Constructivist Learning
    Student Evaluation of Teaching
    Distance Learning
    Transactional Distance
    distance learning
    problem-based learning
    Problem-Based Learning
    self-regulated learning
    student evaluation of teaching
    transactional distance
    Massive Online Open Courses
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    What I Think I Have Learned from 50 Years of Teaching American Law to Foreigners and Foreign Law to Americans
    Moja lekcja z 50-ciu lat nauczania prawa amerykańskiego studentów zagranicznych oraz prawa obcego studentów amerykańskich
    Autorzy:
    Juergensmeyer Julian Conrad
    Tematy:
    teaching foreign law in US
    legal enrichment courses
    legal education
    LL.M. programs
    nauczanie prawa obcego w Stanach Zjednoczonych
    nauczanie prawa
    zajęcia z prawa państw obcych
    programy LL.M
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Specyfika nauczania języka polskiego jako obcego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego. Przykłady korelacji międzyprzedmiotowej
    Autorzy:
    Iwona Wilhelms (Słaby-Góral)
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    język polski jako obcy
    Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców (SJPdC)
    nauczanie języka specjalistycznego
    korelacja międzyprzedmiotowa
    Polish as a foreign language
    School of Polish for Foreigners (SJPdC)
    teaching language for specific purposes
    correlation between courses
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Specyfika nauczania języka polskiego jako obcego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego. Przykłady korelacji międzyprzedmiotowej
    Taching Polish as a foreign language in the school of Polish for foreigners at the University of Lodz. Examples of correlations between courses
    Autorzy:
    Wilhelms (Słaby-Góral), Iwona
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    język polski jako obcy
    Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców (SJPdC)
    nauczanie języka specjalistycznego
    korelacja międzyprzedmiotowa
    Polish as a foreign language
    School of Polish for Foreigners (SJPdC)
    teaching language for specific purposes
    correlation between courses
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Znaczenie diachronii w nauczaniu języków obcych: propozycja wprowadzenia innowacyjnych kierunków na studiach wyższych
    The importance of diachrony in foreign language teaching: proposal for introducing innovative study programs
    Autorzy:
    Pawlik, Krzysztof
    Data publikacji:
    2023-12-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    diachronia
    językoznawstwo diachroniczne
    językoznawstwo historyczno-porównawcze
    nauczanie języków obcych
    program studiów
    studia diachroniczne
    studia językoznawcze
    kursy językowe
    prajęzyk
    diachrony
    diachronic linguistics
    historical-comparative linguistics
    study program
    diachronic studies
    linguistic studies
    language courses
    proto-language
    foreign language teaching
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Niektóre zagadnienia kształcenia inżynierów w Stanach Zjednoczonych
    Autorzy:
    Bzymek, Z. M.
    Data publikacji:
    2005
    Słowa kluczowe:
    rekrutacja
    test przygotowawczy na studia
    Scholastic Aptitude Test (SAT)
    studia inżynierskie
    studia magisterskie
    studia doktoranckie
    proces nauczania
    wymagania ogólne
    waga przedmiotu
    kredyt
    przedmioty obowiązkowe
    przedmioty obieralne
    przedmioty humanistyczne
    programy indywidualne
    doradzanie studentom
    akredytacja
    rynek pracy
    dokształcanie podyplomowe
    admission process
    preparatory test - Scholastic Aptitude Test (SAT)
    engineering studies
    bachelor of science
    master of science
    doctor of philosophy
    importance of courses - number of credits
    general requirements
    teaching process
    mandatory courses
    elective courses
    humanities
    individual programs
    student consulting
    accreditations
    job market
    long life learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    BazTech
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Číst, pochopit, interpretovat. Literární prozaický text ve výuce cizího jazyka a ve výuce literatury
    Read, Understand, Interpret: The Literary Prose Text in Foreign Language Teaching and Literature Pedagogy
    Autorzy:
    Králíková Andrea
    Marková Jana
    Tematy:
    Umělecký text v cizojazyčné výuce výuka narativní analýzy a interpretace literárního textu
    čtení s porozuměním
    Jiří Kratochvil
    česká povídka
    vzdělávací kontext
    výuková praxe
    reading fiction in foreign language courses
    teaching narrative analysis and interpretation
    text comprehension
    Czech short story
    educational context
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
    Nauka na odległość ‒ aktualny stan i kierunki badań
    Autorzy:
    Szulc, Jolanta
    Data publikacji:
    2020-06-29
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    nauczanie konstruktywistyczne
    kształcenie na odległość
    masowe otwarte kursy online
    uczenie się oparte na problemach
    uczenie się z samoregulacją
    ocena nauczania przez uczniów
    odległość transakcyjna
    Constructivist Learning
    Distance Learning
    Massive Online Open Courses
    Problem-Based Learning
    Self-Regulated Learning
    Student Evaluation of Teaching
    Transactional Distance
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Życie zapomniane – praca i działalność oświatowa Marii Gomólińskiej w pierwszych instytucjach oświaty dorosłych w Polsce
    Autorzy:
    Tabor, Urszula
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    historia edukacji dorosłych
    edukacja dorosłych w Polsce
    początki andragogiki w Polsce
    tajna oświata dorosłych
    tajne nauczanie w okresie zaborów
    Czytelnie Bezpłatne WTD
    Instytut Oświaty Dorosłych
    Centralne Biuro Kursów dla Dorosłych
    history of adult education
    adult education in Poland
    andragogy in Poland
    clandestine adults teaching
    Central Office of Adult Courses in Poland
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-49 z 49

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies