Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "theory of music learning" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-17 z 17
    Tytuł:
    Heterogeniczność myślenia o audiacji w świetle eksploracji naukowego statusu teorii uczenia się muzyki według Edwina Eliasa Gordona
    Heterogeneity of Thinking about Audiation in Terms of Scientific Exploration of the Status of Music Learning Theory by Edwin Elias Gordon
    Autorzy:
    KOŁODZIEJSKI Maciej
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    pedagogika muzyki,
    wczesna edukacja muzyczna, teoria uczenia się muzyki, audiacja,
    badania edukacyjne.
    pedagogy of music,
    early school music education, theory of music learning,
    audiation,
    educational research.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Heterogeneity of Thinking about Audiation in Terms of Scientific Exploration of the Status of Music Learning Theory by Edwin Elias Gordon
    Heterogeniczność myślenia o audiacji w świetle eksploracji naukowego statusu teorii uczenia się muzyki Edwina Eliasa Gordona – rozważania w kontekście wczesnej edukacji muzycznej
    Autorzy:
    Maciej Kołodziejski
    Data publikacji:
    2021-05-27
    Tematy:
    pedagogy of music
    early school music education
    theory of music learning
    educational research
    audiation
    pedagogika muzyki
    wczesna edukacja muzyczna
    teoria uczenia się muzyki,
    audiacja
    badania edukacyjne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Heterogeneity of Thinking about Audiation in Terms of Scientific Exploration of the Status of Music Learning Theory by Edwin Elias Gordon
    Heterogeniczność myślenia o audiacji w świetle eksploracji naukowego statusu teorii uczenia się muzyki Edwina Eliasa Gordona – rozważania w kontekście wczesnej edukacji muzycznej
    Autorzy:
    Kołodziejski, Maciej
    Data publikacji:
    2021-05-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    pedagogy of music
    early school music education
    theory of music learning
    educational research
    audiation
    pedagogika muzyki
    wczesna edukacja muzyczna
    teoria uczenia się muzyki,
    audiacja
    badania edukacyjne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Research on the Application of E.E. Gordon’s Theory of Music Learning in the Music Education in Poland
    Autorzy:
    Bonna, Beata
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    E.E. Gordon’s Theory of Music Learning
    audiation
    music aptitudes
    musical achievements
    effectiveness of music stimulation in prenatal period
    effectiveness of music education of children at pre-school and early-school age
    instrument timbre preference and the achievements in playing
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Research on the Application of E.E. Gordon’s Theory of Music Learning in the Music Education in Poland
    Autorzy:
    Beata Bonna
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Tematy:
    E.E. Gordon’s Theory of Music Learning
    audiation
    music aptitudes
    musical achievements
    effectiveness of music stimulation in prenatal period
    effectiveness of music education of children at pre-school and early-school age
    instrument timbre preference and the achievements in playing
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Innowacyjność edukacji muzycznej w projektach Edwina E. Gordona. Raport z przeprowadzonych badań uczniów klas początkowych
    The innovativeness of music education according to E. E. Gordon’s concept – a report from the research about earlyschool-agepupils
    Autorzy:
    Bonna, Beata
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona
    edukacja muzyczna
    audiacja
    reakcje uczniów na oddziaływania wynikające z koncepcji Gordona
    E.E. Gordon’s Theory of Music Learning
    music education
    audiation
    reactions of pupils to the actions resulting from Gordon’s concept
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Innowacyjność edukacji muzycznej w projektach Edwina E. Gordona. Raport z przeprowadzonych badań uczniów klas początkowych
    The innovativeness of music education according to E. E. Gordon’s concept – a report from the research about earlyschool-agepupils
    Autorzy:
    Beata Bonna
    Tematy:
    teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona
    edukacja muzyczna
    audiacja
    reakcje uczniów na oddziaływania wynikające z koncepcji Gordona
    E.E. Gordon’s Theory of Music Learning
    music education
    audiation
    reactions of pupils to the actions resulting from Gordon’s concept
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Do improwizacji „kuchennymi schodami”1 w kontekście pedagogiki muzycznej Edwina E. Gordona
    To Improvisation by the Back Stairs in the Context of Edwin E. Gordon’s Music Pedagogy
    Autorzy:
    Kołodziejski Maciej
    Pazur Barbara
    Data publikacji:
    2020-09-12
    Tematy:
    gotowość do improwizacji muzycznej
    improwizacja muzyczna
    teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona
    edukacja muzyczna
    uczenie się muzyki
    audiacja wstępna i właściwa
    readiness for musical improvisation
    musical improvisation
    theory of music learning by Edwin E. Gordon
    musical education
    music learning
    preparatory audiation and audiation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Do improwizacji „kuchennymi schodami”1 w kontekście pedagogiki muzycznej Edwina E. Gordona
    To Improvisation by the Back Stairs in the Context of Edwin E. Gordon’s Music Pedagogy
    Autorzy:
    Kołodziejski, Maciej
    Pazur, Barbara
    Data publikacji:
    2020-12-13
    Wydawca:
    Akademia Pomorska w Słupsku
    Tematy:
    gotowość do improwizacji muzycznej
    improwizacja muzyczna
    teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona
    edukacja muzyczna
    uczenie się muzyki
    audiacja wstępna i właściwa
    readiness for musical improvisation
    musical improvisation
    theory of music learning by Edwin E. Gordon
    musical education
    music learning
    preparatory audiation and audiation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kreatywność w Świetle Teorii Uczenia się Muzyki E. E. Gordona
    Autorzy:
    Bonna, Beata
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    creativity, creation, musical improvisation, E.E. Gordon's theory of learning music, tests of readiness for improvisation
    kreatywność, twórczość, improwizacja muzyczna, teoria uczenia się muzyki E. E. Gordona, testy gotowości do improwizacji
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wpływ muzyki na zapamiętywanie u osób z doświadczeniem muzycznym
    The influence of music on memory retention in people with musical experience
    Autorzy:
    Pius Karolina
    Miętus Natalia
    Olchowik Agnieszka
    Parkitna Iga
    Data publikacji:
    2015
    Tematy:
    uczenie się
    muzyka
    doświadczenie muzyczne
    muzycy
    teoria podwójnego kodowania Paivio
    learning
    music
    musical experience
    musicians
    Paivio's theory of dual coding
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wpływ muzyki na zapamiętywanie u osób z doświadczeniem muzycznym
    The influence of music on memory retention in people with musical experience
    Autorzy:
    Pius, Karolina
    Miętus, Natalia
    Olchowik, Agnieszka
    Parkitna, Iga
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    uczenie się
    muzyka
    doświadczenie muzyczne
    muzycy
    teoria podwójnego kodowania Paivio
    learning
    music
    musical experience
    musicians
    Paivio's theory of dual coding
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Musical Development of Children in a Family Environment from the Research Perspective. Application of Elements of E.E. Gordon’s Music Learning Theory
    Autorzy:
    Bonna, Beata
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    E.E. Gordon’s music learning theory
    musical development of children in the
    family from the prenatal to pre-school period
    children’s musical reactions
    children’s tonal development
    children’s rhythmic-motor development
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Musical Development of Children in a Family Environment from the Research Perspective. Application of Elements of E.E. Gordon’s Music Learning Theory
    Autorzy:
    Beata Bonna
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Tematy:
    E.E. Gordon’s music learning theory
    musical development of children in the
    family from the prenatal to pre-school period
    children’s musical reactions
    children’s tonal development
    children’s rhythmic-motor development
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-17 z 17

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies