Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "university study" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Expektance a valence jako základní proměnné v motivaci studentů k dokončení vysokoškolského studia a dynamika motivace v průběhu studia
Expectancy and valence as a basic variable in the motivation of students to complete university studies and the dynamics of motivation during their studies
Autorzy:
Reissová Alice
Šimsová Jana
Tematy:
motivation
expectancy
valence
student expectations
motivation to study at university
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Jak zmieniał się Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego w latach 1991-2016
How the Faculty of Mathematics, Informatics and Mechanics of the University of Warsaw has been changing during the years 1991-2016
Autorzy:
Stefan Jackowski
Data publikacji:
2017
Tematy:
Faculty of Mathematics
Informatics and Mechanics University of Warsaw
change
University Study-Oriented System (USOS)
recruitment of students
Bologna system
service courses
inbred of faculty
sharing resources
transparency
standards
financial bonuses
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Jak zmieniał się Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego w latach 1991-2016
How the Faculty of Mathematics, Informatics and Mechanics of the University of Warsaw has been changing during the years 1991-2016
Autorzy:
Jackowski, Stefan
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Faculty of Mathematics
Informatics and Mechanics University of Warsaw
change
University Study-Oriented System (USOS)
recruitment of students
Bologna system
service courses
inbred of faculty
sharing resources
transparency
standards
financial bonuses
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktualne założenia programowe studiów w obszarze animacji kultury na uniwersytetach w Polsce. Analiza porównawcza
Current curriculum assumptions in the field of cultural animation at universities in Poland. Comparative Analysis
Autorzy:
Biernacka, Paulina
Słowa kluczowe:
animacja kultury, kultura, programy studiów, studiowanie, kształcenie, klasyfikacja uczelni, struktura studiów, studia wyższe, uniwersytet, analiza treści, ustawa o szkolnictwie wyższym, pedagogika kultury, edukacja kulturalna.
cultural animation, culture, study programs, studying, education, university classification, study structure, university studies, university, content analysis, Higher Education Act, cultural pedagogy, cultural education.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Kompetencje cyfrowe przyszłych nauczycieli języków obcych i ich potencjalny wpływ na planowanie procesu dydaktycznego
The digital competencies of future foreign language teachers and their potential impact on planning the teaching process
Autorzy:
Maziarz Magdalena
Data publikacji:
2020-09-30
Tematy:
key competencies for lifelong learning
teacher
digital competence
university study of German
students of German
kompetencje kluczowe w procesie uczenia się przez całe życie
nauczyciele
kompetencje cyfrowe
germanistyka
studenci germanistyki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje cyfrowe przyszłych nauczycieli języków obcych i ich potencjalny wpływ na planowanie procesu dydaktycznego
The digital competencies of future foreign language teachers and their potential impact on planning the teaching process
Autorzy:
Maziarz, Magdalena
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
key competencies for lifelong learning
teacher
digital competence
university study of German
students of German
kompetencje kluczowe w procesie uczenia się przez całe życie
nauczyciele
kompetencje cyfrowe
germanistyka
studenci germanistyki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge in Deutschland. Zum Wandel von Studium und Disziplin im Zuge der Bolognareform
Educational Science in Germany: Changes in the Mode of Studying and in the Status of the Discipline as a Result of the Bologna Reform
Nauka o wychowaniu w Niemczech: zmiany w trybie studiowania i statusie dyscypliny w efekcie reform bolońskich
Autorzy:
Grunert, Cathleen
Ludwig, Katja
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
-
Educational Science
University
Bologna reform
Academic Disciplines
Study Programs
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge in Deutschland. Zum Wandel von Studium und Disziplin im Zuge der Bolognareform
Educational Science in Germany: Changes in the Mode of Studying and in the Status of the Discipline as a Result of the Bologna Reform
Nauka o wychowaniu w Niemczech: zmiany w trybie studiowania i statusie dyscypliny w efekcie reform bolońskich
Autorzy:
Cathleen Grunert
Katja Ludwig
Data publikacji:
2016
Tematy:
-
Educational Science
University
Bologna reform
Academic Disciplines
Study Programs
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
U początków modernizacji studium historycznego na Uniwersytecie Jagiellońskim. Starania Ksawerego Liskego i Wincentego Zakrzewskiego o Katedrę Historii Powszechnej na UJ
At the Beginnings of Modernization of the Historical Study at the Jagiellonian University. The Efforts of Ksawery Liske and Wincenty Zakrzewski for the Department of General History at the Jagiellonian University
Autorzy:
Kawalec, Agnieszka
Data publikacji:
2020-12-07
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Ksawery Liske
Wincenty Zakrzewski
Józef Szujski
Jagiellonian University
Department of General History
modernization of historical study at the Jagiellonian University
Uniwersytet Jagielloński
Katedra Historii Powszechnej
modernizacja studium historycznego UJ
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
U początków modernizacji studium historycznego na Uniwersytecie Jagiellońskim. Starania Ksawerego Liskego i Wincentego Zakrzewskiego o Katedrę Historii Powszechnej na UJ
At the Beginnings of Modernization of the Historical Study at the Jagiellonian University. The Efforts of Ksawery Liske and Wincenty Zakrzewski for the Department of General History at the Jagiellonian University
Autorzy:
Agnieszka Kawalec
Data publikacji:
2020-12-07
Tematy:
Ksawery Liske
Wincenty Zakrzewski
Józef Szujski
Jagiellonian University
Department of General History
modernization of historical study at the Jagiellonian University
Uniwersytet Jagielloński
Katedra Historii Powszechnej
modernizacja studium historycznego UJ
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies