Wszystkie pola: ADULT STUDENT

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Teacher and Adult Student in the Process of Professional Development Planning
Autorzy:: Walulik A.
Tematy:: SELF DEVELOPMENT
TEACHERS' SCHOOLING
TEACHERS-STUDENTS DIALOGUE
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: AS THE TWIG IS BENT, THE TREE IS INCLINED. ABOUT ADULT STUDENTS SURVIVAL STRATEGIES (Czym skorupka za mlodu nasiaknie, tym na starosc traci. O strategiach przetrwania uczniów doroslych)
Autorzy:: Szumigraj Marcin
Tematy:: ADULT STUDENT
GAMES
STRATEGIES
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: O źródłach motywacji w kontekście edukacji językowej dorosłych
Autorzy:: Tomasz Róg
Data publikacji:: 2011
Tematy:: motivation
adult student
study
motywacja
uczeń dorosły
badanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: O źródłach motywacji w kontekście edukacji językowej dorosłych
Autorzy:: Róg, Tomasz
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: motivation
adult student
study
motywacja
uczeń dorosły
badanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Doświadczenia edukacyjne wykładowców w pracy ze studentem : relacja z badania
Autorzy:: Taradejna-Nawrath, Beata
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: wykładowca
doświadczenia edukacyjne
dorosły uczeń
lecturer
educational experience
adult student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Doświadczenia edukacyjne wykładowców w pracy ze studentem : relacja z badania
Educational experiences of lecturers at work with students : research results report
Autorzy:: Taradejna-Nawrath, Beata
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:: wykładowca
doświadczenia edukacyjne
dorosły uczeń
lecturer
educational experience
adult student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: „OŚWIATA DOROSŁYCH” (1957–1990) – SZKIC DO MONOGRAFII CZASOPISMA
„Oświata Dorosłych” (1957–1990) – outline to the journal’s monography
Autorzy:: Eleonora, Sapia-Drewniak
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: oświata dorosłych
andragogika
uczeń dorosły
upowszechnianie
oświaty
adult education
andragogy
adult student
popularization of education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: „OŚWIATA DOROSŁYCH” (1957–1990) – SZKIC DO MONOGRAFII CZASOPISMA
„Oświata Dorosłych” (1957–1990) – outline to the journal’s monography
Autorzy:: Eleonora Sapia-Drewniak
Tematy:: oświata dorosłych
andragogika
uczeń dorosły
upowszechnianie
oświaty
adult education
andragogy
adult student
popularization of education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Idea oświaty dorosłych według Franciszka Urbańczyka. Zarys problemu
ADULT EDUCATION IDEA IN FRANCISZEK URBANSKI’S VIEWS. A DRAW
Autorzy:: Łacina-Łanowski, Artur
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: FRANCISZEK URBANSKI
ANDRAGOGY
ADULTS’ EDUCATION
ADULT STUDENT
EDUCATIONAL NEEDS OF ADULT PERSONS
LIFELONG LEARNING
HISTORY OF POLISH ANDRAGOGY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Idea oświaty dorosłych według Franciszka Urbańczyka. Zarys problemu
ADULT EDUCATION IDEA IN FRANCISZEK URBANSKI’S VIEWS. A DRAW
Autorzy:: Artur Łacina-Łanowski
Tematy:: FRANCISZEK URBANSKI
ANDRAGOGY
ADULTS’ EDUCATION
ADULT STUDENT
EDUCATIONAL NEEDS OF ADULT PERSONS
LIFELONG LEARNING
HISTORY OF POLISH ANDRAGOGY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Licealista zbyt dorosły na baśnie? : wzorce wychowania w baśniach braci Grimm jako źródło do nauczania przedmiotu Historia i społeczeństwo = A secondary school student - too adult for fairy tales? : patterns of behaviour in Grimm brothers fairy tales as the source of teaching the subject of History and Society
Autorzy:: Chłosta-Sikorska, Agnieszka. Autor
Data publikacji:: 2016
Tematy:: Wychowanie
Tematy i motywy
Grimm, Jacob (1785-1863)
Uczniowie szkół średnich
Wiedza o społeczeństwie (przedmiot szkolny)
Literatura niemiecka
Bajki i baśnie
Grimm, Wilhelm (1786-1859); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Student Satisfaction Analysis with Study Programme by Satisfaction Pyramid Method
Autorzy:: Tomáš Sadílek
Data publikacji:: 2013-06-30
Tematy:: evaluation
satisfaction measurement
satisfaction pyramid
adult education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Student Satisfaction Analysis with Study Programme by Satisfaction Pyramid Method
Autorzy:: Sadílek, Tomáš
Data publikacji:: 2013-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: evaluation
satisfaction measurement
satisfaction pyramid
adult education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Fingernail growth rate and macroelement levels determined by ICP-OES in healthy Chinese college students
Autorzy:: Wu Z.-W.
Xu J.-Y.
Jiao Y.
Fan S.-J.
He K.
Qin L.-Q.
Tematy:: finger
nail
nail growth
growth rate
macroelement level
determination
human nail
student
healthy college
Chinese student
China
calcium
adult
young adult
Soochow University; Pokaż więcej
Dostawca treści:: AGRO

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Kształcenie studentów niepełnosprawnych – z warsztatu pracy andragoga
Education of students with disabilities – methods and techniques of adult learning
Autorzy:: Beata Boczukowa
Data publikacji:: 2017
Tematy:: andragogy revalidation
andragog
workshop
continuing education
a disabled student
andragogika rewalidacyjna
warsztat pracy
edukacja ustawiczna
student niepełnosprawny; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Kobiety w sytuacji krytycznej - adult floating na scenie (andragogiczne wątki w edukacji teatralnej)
WOMEN IN A CRITICAL SITUATION – ‘ADULT FLOATING’ ON THE THEATRE STAGE (ANDRAGOGICAL THREADS IN THEATER EDUCATION)
Autorzy:: Maliszewska Katarzyna
Tematy:: teatr studencki
edukacja dorosłych
biografia
zawieszenie w do- rosłości
tożsamość
student theater
adult education
biography
floating in adulthood
identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Kobiety w sytuacji krytycznej - adult floating na scenie (andragogiczne wątki w edukacji teatralnej)
WOMEN IN A CRITICAL SITUATION – ‘ADULT FLOATING’ ON THE THEATRE STAGE (ANDRAGOGICAL THREADS IN THEATER EDUCATION)
Autorzy:: Maliszewska, Katarzyna
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: teatr studencki
edukacja dorosłych
biografia
zawieszenie w do- rosłości
tożsamość
student theater
adult education
biography
floating in adulthood
identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Student/studentka pedagogiki człowiekiem (bez) nadziei?
Students of pedagogy people with (no) hope
Autorzy:: Regina Pazdur
Tematy:: hope
education for hope
diagnostic tools
Adult Dispositional Hope
Scale (ADHS); Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: EXPERIENCE OF ADULTHOOD IN BEING A STUDENT. PART OF PHENOMENOGRAPHIC RESEARCH
Doświadczanie dorosłości w byciu studentem. Fragment badania fenomenograficznego
Autorzy:: Jurgiel Alicja
Tematy:: ADULT LEARNER
HIGHER EDUCATION
PHENOMENOGRAPHY
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: When foreigners join the class. Changes in the university classroom environment – a “cost-benefit” analysis
Autorzy:: Marchlik, Paulina
Tematy:: learning environment
adult learners
higher education
university
student exchange
multicultural classroom; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: When foreigners join the class. Changes in the university classroom environment – a “cost-benefit” analysis
Autorzy:: Paulina, Marchlik,
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: learning environment
adult learners
higher education
university
student exchange
multicultural classroom; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: When foreigners join the class. Changes in the university classroom environment – a “cost-benefit” analysis
Autorzy:: Marchlik Paulina
Tematy:: learning environment
adult learners
higher education
university
student exchange
multicultural classroom; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Legitymizowanie etykiety demoralizacji ucznia. Doświadczenia biograficzne dorosłych przestępców powrotnych
Legitimizing the Student Demoralization Label. Biographical Experiences of (Adult) Habitual Offenders
Autorzy:: Szczepanik, Renata
Data publikacji:: 2019-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: badania biograficzne
teoria ugruntowana
naznaczenie społeczne
autoprezentacja
relacje nauczycieli z uczniami
biographical study
grounded theory
labeling theory
presentation of self
teacher–student relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Legitymizowanie etykiety demoralizacji ucznia. Doświadczenia biograficzne dorosłych przestępców powrotnych
Legitimizing the Student Demoralization Label. Biographical Experiences of (Adult) Habitual Offenders
Autorzy:: Renata Szczepanik
Data publikacji:: 2019-03-31
Tematy:: badania biograficzne
teoria ugruntowana
naznaczenie społeczne
autoprezentacja
relacje nauczycieli z uczniami
biographical study
grounded theory
labeling theory
presentation of self
teacher–student relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Andragogika a pedagogika – dwubiegunowe spojrzenie na proces nauczania
Andragogy and pedagogy - bipolar view of the learning process
Autorzy:: Rafał Grupa
Tematy:: andragogika
pedagogika
nauczanie
uczeń
dorosły
andragogy
pedagogy
teaching
student
adult; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Prevalence of depressive symptoms among young adults in Szczecin
Autorzy:: Stepien-Slodkowska M.
Kostkiewicz H.
Kotarska K.
Kawicka B.
Tematy:: Szczecin city
young adult
student
depressive symptom
disease occurrence
Beck Depression Inventory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: AGRO

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: A middle school student in view of difficult subjects in polish young-adult literature in XXI century. Educational perspective
Gimnazjalista wobec trudnych tematów w polskiej literaturze młodzieżowej XXI w. Perspektywa edukacyjna
Autorzy:: Jelonek, Martyna
Słowa kluczowe:: young-adult literature, difficult subjects, middle school, polish language education, literary education, teenagers
literatura młodzieżowa, trudne tematy, gimnazjum, edukacja polonistyczna, kształcenie literackie, młodzież; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Creating Stories by Student Teachers as a Space for Multifaceted Adult Learning. Sustainable and Intercultural Perspective
Tworzenie opowiadań przez przyszłych nauczycieli przestrzenią wieloaspektowego uczenia się dorosłych w perspektywa zrównoważonego rozwoju i międzykulturowego poznania
Autorzy:: Rogalska-Marasińska, Aneta
Data publikacji:: 2021-07-17
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: student teacher development
didactic stories
ESD
multicultural environment of education
kształcenie przyszłych nauczycieli
opowiadania dydaktyczne
edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju
międzykulturowe środowisko kształcenia i wychowania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Creating Stories by Student Teachers as a Space for Multifaceted Adult Learning. Sustainable and Intercultural Perspective
Tworzenie opowiadań przez przyszłych nauczycieli przestrzenią wieloaspektowego uczenia się dorosłych w perspektywa zrównoważonego rozwoju i międzykulturowego poznania
Autorzy:: Aneta Rogalska-Marasińska
Data publikacji:: 2021-07-17
Tematy:: student teacher development
didactic stories
ESD
multicultural environment of education
kształcenie przyszłych nauczycieli
opowiadania dydaktyczne
edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju
międzykulturowe środowisko kształcenia i wychowania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Analysis of factors influencing the choice of dairy products by Poles. Pofpres study
Autorzy:: Czarnocinska J.
Wadolowska L.
Przyslawski J.
Schlegel-Zawadzka M.
Babicz-Zielinska E.
Tematy:: inhabitancy place
choice factor
student
dairy product
region
adolescent
Poland
food choice
consumption
human nutrition
milk product
adult; Pokaż więcej
Dostawca treści:: AGRO

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: „Nauczyciele potrafią rozmiłować w swoim przedmiocie…” – pedagogiczne refleksje we wspomnieniach Mistrza
“Teachers can arouse passion in their subject...” – pedagogical reflections in the memories of the Master
Autorzy:: Góralska Renata
Tematy:: nauczyciel
uczeń
literatura
biografia
dydaktyka
edukacja dorosłych
narracja
educationalist
student
literature
biography
theory of teaching
adult education
narration; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: The night-eating syndrome, physical activity and BMI relationship in university students
Zespół nocnego odżywiania, aktywność fizyczna i BMI studentów wyższej uczelni
Autorzy:: Uher, I.
Bukova, A.
Hancova, M.
Rimarova, K.
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: overweight
obesity
young adult
university student
night-eating syndrome
body fat
body mass index
physical activity
hyperphagia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: The night-eating syndrome, physical activity and BMI relationship in university students
Zespół nocnego odżywiania, aktywność fizyczna i BMI studentów wyższej uczelni
Autorzy:: Uher I.
Bukova A.
Hancova M.
Rimarova K.
Tematy:: overweight
obesity
young adult
university student
night-eating syndrome
body fat
body mass index
physical activity
hyperphagia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: AGRO

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Bakery products as a source of total dietary fibre in young adults
Autorzy:: Markiewicz-Zukowska R.
Moskwa J.
Gromkowska-Kepka K.
Laskowska E.
Soroczynska J.
Tomczuk J.
Borawska M.H.
Tematy:: baked product
dietary fibre source
total dietary fibre
dietary fibre
bioactive compound
young adult
interview
questionnaire method
student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: AGRO

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: „Nauczyciele potrafią rozmiłować w swoim przedmiocie…” – pedagogiczne refleksje we wspomnieniach Mistrza
“Teachers can arouse passion in their subject...” – pedagogical reflections in the memories of the Master
Autorzy:: Góralska, Renata
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: nauczyciel
uczeń
literatura
biografia
dydaktyka
edukacja dorosłych
narracja
educationalist
student
literature
biography
theory of teaching
adult education
narration; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Bakery products as a source of total dietary fibre in young adults
Autorzy:: Markiewicz-Zukowska, R.
Moskwa, J.
Gromkowska-Kepka, K.
Laskowska, E.
Soroczynska, J.
Tomczuk, J.
Borawska, M.H.
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:: baked product
dietary fibre source
total dietary fibre
dietary fibre
bioactive compound
young adult
interview
questionnaire method
student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Индивидуализация подготовки слушателей в учреждениях дополнительного образования взрослых в условиях смешанного обучения
Individualization of training of listeners in institutions of additional education of adults in conditions of blended learning
Autorzy:: Невдах, Светалана
Лукашеня, Зоя
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet w Siedlcach
Tematy:: individualization
additional education of adults
blended learning
adult learner
teacher
game modeling
consulting
consulting support
индивидуализация
дополнительное образование взрослых
смешанное обучение
взрослый слушатель
преподаватель
игромоделирование
консалтинг
консалтинговое сопровождение; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA EFEKTY KSZTAŁCENIA JAKO WYZNACZNIK POSTĘPU AUTONOMIZACJI STUDENTÓW W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
Co-responsibility for learning outcomes as a determinant of the development of student autonomy in LSP teaching
Autorzy:: Łącka-Badura, Jolanta
Łęska, Magdalena
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: ESP
ESP teacher
adult education
learner autonomy
learner’s co-responsibility
języki specjalistyczne
nauczyciel języka specjalistycznego
kształcenie dorosłych
autonomia ucznia
współodpowiedzialność ucznia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA EFEKTY KSZTAŁCENIA JAKO WYZNACZNIK POSTĘPU AUTONOMIZACJI STUDENTÓW W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
Co-responsibility for learning outcomes as a determinant of the development of student autonomy in LSP teaching
Autorzy:: Jolanta Łącka-Badura
Magdalena Łęska
Data publikacji:: 2014
Tematy:: ESP
ESP teacher
adult education
learner autonomy
learner’s co-responsibility
języki specjalistyczne
nauczyciel języka specjalistycznego
kształcenie dorosłych
autonomia ucznia
współodpowiedzialność ucznia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Internet searching may predict novel symptoms, but not new outbreaks. A long-term evaluation of infoveillance in COVID-19
Autorzy:: Dębska-Ślizień, Maria Alicja
Lubiejewski, Maciej
Radziwon, Jakub Aleksander
Heleniak, Zbigniew
Waszak, Przemysław M.
Współwytwórcy:: Department of Hygiene and Epidemiology, Medical University of Gdańsk, Poland
Department of Nephrology, Transplantology and Internal Diseases, Medical University of Gdańsk, Poland
Scientific Circle of Adult Neurology, Medical University of Gdańsk, Poland
Student Scientific Group of Nephrology, Department of Nephrology, Transplantology and Internal Diseases, Medical University of Gdańsk, Poland
Data publikacji:: 2023-11-09
Wydawca:: Medical University of Gdańsk
Słowa kluczowe:: prediction
infodemiology
COVID-19; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Intertextual Adaptability of the Character of Sherlock Holmes from Literature to Film Production
Autorzy:: Paśnik, Martyna
Współwytwórcy:: University of Łódź
Martyna Paśnik is a graduate of English Philology at the University of Łódź and a member of The Geoffrey Chaucer Student Society. As an active member of the Open Boat Students’ Society she is a cotranslator for the literary journal Dekadentzya. She is interested in British and American literature, mainly in children’s and young adult literature and the period of the 19th century, which is visible in both of her already written theses, her BA thesis, entitled “Human Gods and Their Imperfect Perfection: Dr House as a Descendant of Sherlock Holmes and Auguste Dupin” and her MA thesis “The Secrets of Popularity and The Universal Appeal of J.K. Rowling’s Harry Potter.”
Data publikacji:: 2017-09-25T08:22:33Z
Wydawca:: Department of Studies in Drama and Pre-1800 English Literature, University of Łódź
Tematy:: Sherlock Holmes
Arthur Conan Doyle
detective story
House M.D.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "ADULT STUDENT" wg kryterium: Wszystkie pola