The Interplay of Technological Pedagogical Content Knowledge for Games (TPACK-G) and Self-Efficacy in Game-Based Learning Adoption among Pre-service teachers
Zwischen den Welten: Digitale Kompetenzen und Tools in der Fremdsprachendidaktik am Beispiel des Polnischen und Russischen Between the worlds: Digital competences and tools in foreign language didactic on the example of Polish and Russian
The Interplay of Technological Pedagogical Content Knowledge for Games (TPACK-G) and Self-Efficacy in Game-Based Learning Adoption among Pre-service teachers
Tworzenie interaktywnych gier planszowych w edukacji językowej – przegląd narzędzi Creating interactive board games in language education – a review of tools
Tworzenie interaktywnych gier planszowych w edukacji językowej – przegląd narzędzi Creating interactive board games in language education – a review of tools
Performatyka i gry komputerowe w służbie edukacji. Wprowadzenie do zagadnienia Performatics and computer games in the service of education. Introduction to the issue
Zastosowanie gier komputerowych w procesie poszerzania umiejętności programistycznych wśród dzieci i młodzieży The Use of Computer Games in the Process of Expanding Programming Skills among Children and Youth
Zastosowanie gier komputerowych w procesie poszerzania umiejętności programistycznych wśród dzieci i młodzieży The Use of Computer Games in the Process of Expanding Programming Skills among Children and Youth
Gra edukacyjna w środowisku szkolnym. Konstrukcja własnego narzędzia oraz weryfikacja jego skuteczności. Educational game at school. Designing the tool and verifying its effectiveness.
The usability and technology acceptance of immersive virtual reality simulation for critical infrastructure workers Wyniki badań użyteczności rzeczywistości wirtualnej do szkoleń kadry infrastruktury krytycznej
Performatyka i gry komputerowe w służbie edukacji. Wprowadzenie do zagadnienia Performatics and computer games in the service of education. Introduction to the issue
Mapping the landscape of serious digital language learning games: Towards a Serious-Digital Game-based Language Learning (S-DGBLL) teacher competence framework
Mapping the landscape of serious digital language learning games: Towards a Serious-Digital Game-based Language Learning (S-DGBLL) teacher competence framework
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
Godziny pracy Biblioteki ANS im. H. Cegielskiego
poniedziałek 8:00 – 15:30
wtorek 8:00 – 15:30
środa 8:00 – 15:30
czwartek 8:00 – 15:30
piątek 8:00 – 15:30
sobota Nieczynne
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?
