Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "Surma, Barbara" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 149
Tytuł:
From Regional to Intercultural Education in Polish Kindergartens
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dzieciństwo i jego tajemnice Recenzja polskiego tłumaczenia książki M. Montessori, Sekret dzieciństwa, tłum. Luiza Krolczuk-Wyganowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.
Autorzy:
Surma Barbara
Tematy:
Montessori
dzieciństwo
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Aktualne konteksty wychowania przez pracę i do pracy w pedagogice przedszkolnej
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2018-06-19
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej”
Report of National Scientific Conference „Between Exclusion and Inclusion in the Religious Education”
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Polskich Dni Montessori: Wychowujcie dla pokoju!, Kraków, 20–22.02.2015
The Polish Montessori Days: Teach for Peace!, Kraków, 20–22.02.2015
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2016-07
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Polskich Dni Montessori: Wychowujcie dla pokoju!, Kraków, 20–22.02.2015
The Polish Montessori Days: Teach for Peace!, Kraków, 20–22.02.2015
Autorzy:
Surma Barbara
Data publikacji:
2016-07
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej: Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej, Wrocław, 3.12. 2015
Between the Exclusion and Inclusion in Religious Education, Wrocław 3.12.2015
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2016-07
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej: Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej, Wrocław, 3.12. 2015
Between the Exclusion and Inclusion in Religious Education, Wrocław 3.12.2015
Autorzy:
Surma Barbara
Data publikacji:
2016-07
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Realizacja podmiotowości we współpracy z rodzicami w monterssoriańskich przedszkolach publicznych i niepublicznych : raport z badań = The implementation of subjectivity in cooperation with parents in Montenssori public and private preschools : research report
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2016
Tematy:
Metoda Montessori
Dziecko w wieku przedszkolnym - wychowanie
Rodzice - a przedszkola - Polska
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Międzynarodowego Sympozjum Naukowo-Metodycznego „Innowacje w edukacji”. UMSC Lublin, 22–23 maja 2017 r.
Report from the International Scientific and Methodological Symposium “Innovation in Education”. UMSC Lublin, 22–23th May 2017
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z VI Convegno Internazionale sulla scuola. Ben-Essere a scuola. Cultura organizzativa, leadership, prevenzione dello stress-lavoro correlato
Report of VI Convegno Internazionale Sulla Scuola. Ben-Essere a Scuola. Cultura organizzativa, leadership, prevenzione deloo stress-lavoro correlato
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Oblicze polskiej szkoły przez pryzmat nauczycielskiej wiedzy o dzieciach i procesie nauczania i uczenia się, (rec.) Agnieszka Nowak-Łojewska, Od szkolnego przekazu do konstruowania znaczeń. Wiedza społeczna młodszych uczniów z perspektywy nauczyciela, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2011, ss. 348.
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2014-12-28
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dary Froebla – nowe zastosowanie Recenzja: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Joanna Kozieł, Zastosowanie Darów Froebla w „Dziecięcej Matematyce”, Froebel.pl, Lublin 2017.
Froebel Gifts - a New Application Recenzja: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Joanna Kozieł, Zastosowanie Darów Froebla w „Dziecięcej Matematyce”, Froebel.pl, Lublin 2017.
Autorzy:
Surma Barbara
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dzieciństwo i jego tajemnice Recenzja polskiego tłumaczenia książki M. Montessori, Sekret dzieciństwa, tłum. Luiza Krolczuk-Wyganowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Montessori
dzieciństwo
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dlaczego w przedszkolach Montessori dzieci pracują, a nie bawią się?
Why do Children in Montessori Kindergartens Work and Not Play?
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
zabawa
praca
pedagogika Marii Montessori
dziecko w wieku przedszkolnym
formy aktywności dziecka
play
work
pedagogy of Maria Montessori
preschool child
forms of child’s activity
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Biblical History as the Locus Ethicus in Sofia Cavalletti’s Concept of Religious Education
Biblijna historia jako locus ethicus w koncepcji religijnego wychowania dziecka Sofii Cavalletti
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Biblical history
Biblical narratives
ethics
parenesis
norms
relation
covenant
historia biblijna
narracje biblijne
etyka
pareneza
normy
relacja, przymierze
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej”
Report of National Scientific Conference „Between Exclusion and Inclusion in the Religious Education”
Autorzy:
Surma Barbara
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Implementacja modelu kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej w Polsce
Implementation of the Model of Educating Pre-School and Early School Teachers in Poland
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
proces kształcenia nauczycieli
reforma szkolnictwa wyższego
kwalifikacje nauczycielskie
kompetencje nauczycielskie
nauczyciel przedszkolny i wczesnoszkolny
teacher education process
higher education reform
teaching qualifications
teaching competences
pre- school and early school teacher
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Międzynarodowego Sympozjum Naukowo-Metodycznego „Innowacje w edukacji”. UMSC Lublin, 22–23 maja 2017 r.
Report from the International Scientific and Methodological Symposium “Innovation in Education”. UMSC Lublin, 22–23th May 2017
Autorzy:
Surma Barbara
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Materiały Elektroniczne 2010 T.38 nr 3/4
Własności linii wW w MCz-Si i FZ-Si naświetlanym neutronami
Własności linii wW w MCz-Si i FZ-Si naświetlanym neutronami = Optical properties of W line for neutron irradiated MCz-Si and FZ-Si
Autorzy:
Surma Barbara
Współwytwórcy:
Wnuk Artur
Data publikacji:
2010
Wydawca:
ITME
Słowa kluczowe:
Elektronika - czasopismo - materiały
fotoluminescencja
Electronic - journal - materials
linia W
defekty radiacyjne
radiation defects
photoluminescence
W line
Materiały elektroniczne
Electronic - materials
Pokaż więcej
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Realizacja podmiotowości we współpracy z rodzicami w montessoriańskich przedszkolach publicznych i niepublicznych – raport z badań
The Implementation of Subjectivity in Cooperation with Parents in Montessori Public and Private Preschools – Research Report
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
współpraca przedszkola z rodziną
podmiotowość
wychowanie dziecka
pedagogika Montessori
partycypacja
współuczestnictwo decyzyjne i instrumentalne
komunikacja
collaboration of kindergarten with the family
subjectivity
child education
Montessori system
participation
participatory decision-making and instrumental
communication
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Optical studies of undoped GaP grown by LEC method = Badania optyczne niedomieszkowancy kryształów GaP otrzymywanych metodą LEC
Optical studies of undoped GaP grown by LEC method = Badania optyczne niedomieszkowanych kryształów GaP otrzymywanych metodą LEC
Materiały Elektroniczne 2009 T.37 nr 2
Autorzy:
Surma Barbara
Współwytwórcy:
ESR.
Data publikacji:
2009
Wydawca:
ITME
Słowa kluczowe:
Elektronika - czasopismo - materiały
Hall
Materiały elektroniczne
photoluminescence
Electronic materials
ESR
native defects
Hall measurements
GaP
defekt samoistny
Electronic - journal - material
fotoluminescencja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Rozwój metody narracji w wychowaniu religijnym dzieci w poglądach polskich pedagogów
Developing the Method of Narrative in the Religious Education of Children in the Views of Polish Pedagogues
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
wychowanie religijne
narracja
opowiadanie
metoda obserwacji
metody słowne
religious education
narrative
storytelling
verbal methods
observational method
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z VI Convegno Internazionale sulla scuola. Ben-Essere a scuola. Cultura organizzativa, leadership, prevenzione dello stress-lavoro correlato
Report of VI Convegno Internazionale Sulla Scuola. Ben-Essere a Scuola. Cultura organizzativa, leadership, prevenzione deloo stress-lavoro correlato
Autorzy:
Surma Barbara
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Oblicze polskiej szkoły przez pryzmat nauczycielskiej wiedzy o dzieciach i procesie nauczania i uczenia się, (rec.) Agnieszka Nowak-Łojewska, Od szkolnego przekazu do konstruowania znaczeń. Wiedza społeczna młodszych uczniów z perspektywy nauczyciela, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2011, ss. 348.
Autorzy:
Surma Barbara
Data publikacji:
2014-12-28
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dary Froebla – nowe zastosowanie Recenzja: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Joanna Kozieł, Zastosowanie Darów Froebla w „Dziecięcej Matematyce”, Froebel.pl, Lublin 2017.
Froebel Gifts - a New Application Recenzja: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Joanna Kozieł, Zastosowanie Darów Froebla w „Dziecięcej Matematyce”, Froebel.pl, Lublin 2017.
Autorzy:
Surma, Barbara
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-50 z 149

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies