Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "approach to teaching" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 210
Tytuł:
A multiple intelligence approach to teaching algebra
Autorzy:
Matłosz, Beata
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
USING LAMS TO FACILITATE A ‘PEDAGOGY-FIRST’ APPROACH TO TEACHING LEARNING DESIGN
Autorzy:
Bower, Matt
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
LAMS
pedagogy
Learning Design
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
A contrastive approach to teaching English as a foreign language to Polish learners
Autorzy:
Mańczak-Wohlfeld, Elżbieta
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 210

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies