Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "approach to teaching" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 210
Tytuł:
A multiple intelligence approach to teaching algebra
Autorzy:
Matłosz, Beata
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
USING LAMS TO FACILITATE A ‘PEDAGOGY-FIRST’ APPROACH TO TEACHING LEARNING DESIGN
Autorzy:
Bower, Matt
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
LAMS
pedagogy
Learning Design
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
A contrastive approach to teaching English as a foreign language to Polish learners
Autorzy:
Mańczak-Wohlfeld, Elżbieta
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
К ВОПРОСУ О СООТНОШЕНИИ НЕКОТОРЫХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИ ВАЖНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ И ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ
To the question of interrelation of some methodologically important didactic and linguodidactic concepts
Autorzy:
Валентина Статівка
Data publikacji:
2014-09-29
Tematy:
model of education
approach to teaching
teaching principles
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Strategy-based approach to teaching listening comprehension
Strategiczne ujęcie nauczania sprawności rozumienia ze słuchu
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Słowa kluczowe:
rozumienie ze słuchu
listening
podejście strategiczne
Polish as a foreign language
język polski jako obcy
strategy-based approach
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ФЕНОМЕНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ ДО ВИКЛАДАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Using phenomenological approach to teaching pedagogical disciplines.
Autorzy:
Маргарита Головко
Любов Крайнова
Data publikacji:
2016-04-25
Tematy:
phenomenon
phenomenology
pedagogical phenomenon
phenomenological approach
pedagogical phenomenology
sense-search activity
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Differentiated approach to teaching play activity to children of infant and preschool age with a hearing disorder
Autorzy:
Feklistova, S.N.
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Differentiated approach to teaching play activity to children of infant and preschool age with a hearing disorder
Autorzy:
Feklistova S.N.
Dostawca treści:
AGRO
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zintegrowane podejście w nauczaniu języka obcego
An integrated approach to teaching a foreign language
Взаимосвязанное обучение иностранному языку
Autorzy:
Paliński, Antoni
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zintegrowane podejście w nauczaniu języka obcego
An integrated approach to teaching a foreign language
Взаимосвязанное обучение иностранному языку
Autorzy:
Antoni Paliński
Data publikacji:
2013
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
How can native speaker corpora be used in the classroom in a skills-based approach to teaching English?
Autorzy:
Sobejko, Monika
Data publikacji:
2010
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
РИЗИК-ОРІЄНТОВНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩИХ АГРАРНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
A Risk-Based Approach to Teaching Foreign Languages in Agrarian Higher Education Institutions
Autorzy:
Тетяна Клочкова
Олександр Кобжев
Data publikacji:
2015-11-23
Tematy:
teaching
foreign language
agrarian higher education institution professional training
risk-based approach
recruiting risk
reputational risk
risk of low motivation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
The features of realization of socio-cultural approach to teaching foreign languages in high school
Autorzy:
Наталія Ткаченко
Data publikacji:
2014-10-27
Tematy:
socio-cultural approach
teaching foreign languages socio-cultural competence
forms
methods
means of socio-cultural competence forming
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych : na przykładzie języka polskiego jako obcego
A task approach to teaching and learning foreign languages : on the example of Polish as a foreign language
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2011
Słowa kluczowe:
język polski jako obcy
task-based approach to teaching and learning foreign languages
podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych
Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Historia w punktach i w sztuce. Glottodydaktyczne spojrzenie na nauczanie cudzoziemców historii Polski
History in points and arts. A glottodidactic approach to teaching Poland’s history to foreigners
Autorzy:
Piotr Garncarek
Barbara Łukaszewicz
Agnieszka Tambor
Data publikacji:
2023
Tematy:
glottodydaktyka polonistyczna
język polski jako obcy
nauczanie historii Polski
historia Polski dla cudzoziemców
Polish glottodidactics
Polish as a foreign language
Poland's history teaching
Poland's history for foreigners
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Historia w punktach i w sztuce. Glottodydaktyczne spojrzenie na nauczanie cudzoziemców historii Polski
History in points and arts. A glottodidactic approach to teaching Poland’s history to foreigners
Autorzy:
Garncarek, Piotr
Łukaszewicz, Barbara
Tambor, Agnieszka
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
glottodydaktyka polonistyczna
język polski jako obcy
nauczanie historii Polski
historia Polski dla cudzoziemców
Polish glottodidactics
Polish as a foreign language
Poland's history teaching
Poland's history for foreigners
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
АУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
Organization of pupils’ research activity in the conditions of realization of the competence approach to teaching mathematics
Autorzy:
Дарина Васильєва
Data publikacji:
2016-02-22
Tematy:
competence approach
research work
pupils
mathematics
intellectual development
laboratory work
creative thinking
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Podejście eklektyczne w nauczaniu polszczyzny za granicą na przykładzie wiersza Stanisława Barańczaka Garden party
An eclectic approach to teaching Polish language abroad based on the example of Stanisław Barańczak’s Garden party
Autorzy:
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
heritage language
eclectic approach
techniques of teaching
integrated interdisciplinary teaching practical solutions
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-50 z 210

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies