Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "e-learning tools" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Evaluation of the Students Knowledge With Using Rapid E-learning Tools
Autorzy:
Kołodziejczak, Barbara
Roszak, Magdalena
Ren-Kurc, Anna
Kowalewski, Wojciech
Współwytwórcy:
Adam Mickiewicz University, Faculty of Mathematics and Computer Science
Mieszko I College of Education and Administration in Poznan
Poznan University of Medical Sciences, Department of Computer Science and Statistics
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
rapid e-learning
rapid e-learning tools
evaluation of knowledge
Articulate Studio 2009
tests and activity creation tools
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Constructing E-learning Tools From Heuristic Methods: Multiple Whys, Circle of Analogies and Stepwise Convergence
Autorzy:
Jasieński, Michał
Współwytwórcy:
Center for Innovatics, Nowy Sącz Business School – National-Louis University, Nowy Sącz, Poland
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
heuristics
creativity
e-learning
innovation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Wspomaganie nauki zarządzania projektami informatycznymi za pomocą narzędzi e-learningowych
Assistance in learning IT project management by means of e-learning tools
Autorzy:
Zachwiej, Aleksandra
Słowa kluczowe:
IT Project Management, Prince2, PMBoK, Agile, Scrum, eXtreme Programming, UML, BPMN, e-learning, electronic learning
Zarządzanie projektami informatycznymi, Prince2, PMBoK, Manifest Agile, zwinne zarządzanie projektami, UML, BMPN, e-learning, nauczanie na doległość
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
The Self-Study of University Students under the COVID-19 Pandemic
Samokształcenie studentów w warunkach pandemii COVID-19
Autorzy:
Bidyuk, Natalya
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
self-study
COVID-19 pandemic
e-learning tools
higher education
online education
samokształcenie
pandemia COVID-19
narzędzia e-learningowe
szkolnictwo wyższe
edukacja online
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication Tools on e-Learning Portals
Autorzy:
Kołodziejczak, Barbara
Kowalewski, Wojciech
Ren-Kurc, Anna
Półjanowicz, Wiesław
Roszak, Magdalena
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:
distance education
videoconference
chat
forum
e-learning portal
e-learning
distance learning
academic education
Wiki
calendar
communication tools
e-mail
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication Tools on e-Learning Portals
Autorzy:
Kołodziejczak, Barbara
Półjanowicz, Wiesław
Roszak, Magdalena
Ren-Kurc, Anna
Kowalewski, Wojciech
Współwytwórcy:
Adam Mickiewicz University
Poznan University of Medical Sciences
University of Bialystok
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:
chat
videoconference
e-learning portal
e-learning
communication tools
e-mail
distance education
calendar
distance learning
Wiki
academic education
forum
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Malach Josef
Kostolányová Kateřina
Chmura Milan
Nagyová Ingrid
Prextová Tatiana
Tematy:
MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Malach, Josef
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Nagyová, Ingrid
Prextová, Tatiana
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Malach, Josef
Prextová, Tatiana
Nagyová, Ingrid
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
adaptive learning tools
intelligent adaptive learning
MOOC course
adaptive e-learning
adaptive instruction
adaptive learning
adaptive learning systems
learning styles
adaptive educational hypermedia systems
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Chmura, Milan
Prextová, Tatiana
Kostolányová, Kateřina
Malach, Josef
Nagyová, Ingrid
Współwytwórcy:
University of Ostrava, Pedagogical Faculty, Czech Republic
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
adaptive learning tools
adaptive learning
MOOC course
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive learning systems
adaptive e-learning
learning styles
adaptive instruction
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Idiphaso e-learning system - access to software tools for digital design
Autorzy:
Haba, C.-G.
Bahrin, V.
Pruteanu, C.
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
zdalne laboratorium
kształcenie na odległość
narzędzia do cyfrowego projektowania
remote laboratory
distance learning
digital design tools
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie jakością w e-learningu – wybrane formy i narzędzia ewaluacji
Quality management in e-learning – selected forms and tools of evaluation
Autorzy:
Czaplikowska, Renata
Data publikacji:
2021-09-02
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
e-learning development
quality criteria
quality assessment
self-evaluation
certification
zarządzanie jakością
kryteria ewaluacji
zarzadzanie jakością
samoewaluacja
certyfikacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przykładowy kurs e-learningowy zrealizowany przy użyciu narzędzi dostępnych na platformie e-learningowej Moodle: Dostępność stron internetowych
An example of e-learning course built using tools available on e-learning platform Moodle: Web accessibility
Autorzy:
Bobko, Joanna
Słowa kluczowe:
dostępność stron internetowych, historia zdalnego nauczania
web accessibility, accessibility, distance learning history
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Building a Sample E-Learning Course Using the Tools Available in E-Learning Platform Moodle: Legends of the Far East Asia
Budowanie przykładowego kursu e-learningowego przy użyciu narzędzi dostępnych w platformie e-learningowej Moodle: Legendy dalekowschodniej Azji
Autorzy:
Cibor, Lidia
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
IT Tools in a University e-Learning Environment: Students’ Opinion Survey
Autorzy:
Pavlova, Tatiana
Noskova, Tatiana
Yakovleva, Olga
Cápay, Martin
Švec, Peter
Tomanová, Júlia
Drlík, Martin
Morze, Natalia
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:
university
survey
students
IT tools
e-learning environment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Report from the International Scientific Conference “Theoretical and Practical Aspects of Distance learning” DLCC2020 (www.dlcc.us.edu.pl) entitled “Innovative Educational Technologies, Tools and Methods for E-learning”.
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
tools and methods for e-learning
Theoretical and Practical Aspects of Distance learning
innovative educational technologies
e-learning
DLCC2020
conferece
distance learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
A Report from the International Scientific Conference “Theoretical and Practical Aspects of Distance learning” DLCC2020 (www.dlcc.us.edu.pl) entitled “Innovative Educational Technologies, Tools and Methods for E-learning”.
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Współwytwórcy:
University of Silesia in Katowice
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
tools and methods for e-learning
conferece
Theoretical and Practical Aspects of Distance learning
distance learning
innovative educational technologies
DLCC2020
e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
E-learning and Smart Learning Environment for the Preparation of New Generation Specialists
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, E.
Współwytwórcy:
Smyrnova-Trybulska, E.
Data publikacji:
2018-12
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
teacher training
big data
inquiry-based learning
remote access teaching system
STEAM
STEM
artificial intelligence
e-learning
STEM education
distance learning
ICT tools
blended learning
smart university
digital storytelling
internet
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
E-learning and Smart Learning Environment for the Preparation of New Generation Specialists
Współwytwórcy:
Uniwersytet Śląski
Smyrnova-Trybulska, E.
Data publikacji:
2018-12
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
inquiry-based learning
ICT tools
artificial intelligence
e-learning
big data
STEAM
blended learning
internet
STEM
distance learning
digital storytelling
STEM education
smart university
teacher training
remote access teaching system
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Dystrybutorzy wiedzy – badanie satysfakcji nauczycieli z wykorzystania narzędzi dostępnych w ramach platformy zdalnego nauczania
Distributors of knowledge - satisfaction survey of teachers from using of tools available under the e-learning platform
Autorzy:
Woźniak-Zapór, M.
Grzyb, M.
Rymarczyk, S.
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
kształcenie na odległość
e-learning akademicki
distance learning
academic e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-portfolio: Open Educational Resources for a New Learning Culture
Autorzy:
Yuste-Tosina, Rocío
Delicado-Puerto, Gemma
Arias-Masa, Juan
Cubo Delgado, Sixto
Gutiérrez-Esteban, Prudencia
Alonso-Díaz, Laura
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
e-portfolios
educational media
computer mediated communication
communications networks
assessment
e-learning
communications tools
reflection
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
The e-content distribution platform for internet virtual university services
Autorzy:
Para, T.
Piecha, J.
Pawełczyk, P.
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
platforma e-learningowa
dystrybucja wiedzy
narzędzia i oprogramowanie
e-learning platform
knowledge distribution
tools and software
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Online Collaborative Learning to Enhance Educational Outcomes of English Language Courses
Autorzy:
Mokwa-Tarnowska, Iwona
Współwytwórcy:
Gdańsk University of Technology
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
University of Silesia in Katowice, Poland
Słowa kluczowe:
university education
e-learning
hard and soft skills
collaborative project
online tools
web-enhanced language learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Online Collaborative Learning to Enhance Educational Outcomes of English Language Courses
Zadania grupowe online wzmacniające efekty uczenia się na zajęciach z języka angielskiego
Autorzy:
Mokwa-Tarnowska, Iwona
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
web-enhanced language learning
online tools
hard and soft skills
e-learning
university education
collaborative project
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metodyka e-learningu w kontekście szkoleń internetowych z zakresu OC, OL i ZK
The methodology of a-learning in the context of online training courses in civil defense, civil protection and crisis management
Autorzy:
Szewczyk, J.
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
badania
e-nauczanie
metody
narzędzia i techniki dydaktyczne
e-learning
research
teaching methods
techniques and tools
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Distance Learning Tools at the Service of Multilingual Competence Development
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Serwotka, Aleksandra
Półtorak, Ewa
Współwytwórcy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
multilingualism
cross-linguistic influence
new technologies
e-learning
language competence
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie infografik do kształcenia umiejętności twardych i miękkich na zajęciach z języka angielskiego technicznego
Infographics – developing hard and soft skills on a technical English course
Autorzy:
Mokwa-Tarnowska, Iwona
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
infografika
narzędzia on-line
zajęcia wspomagane zadaniami online
e-learning
blended learning
infographics
online tools
web-enhanced learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-portfolio: Open Educational Resources for a New Learning Culture
Autorzy:
Cubo Delgado, Sixto
Alonso-Díaz, Laura
Gutiérrez-Esteban, Prudencia
Arias-Masa, Juan
Yuste-Tosina, Rocío
Delicado-Puerto, Gemma
Współwytwórcy:
University of Extremadura, Spain
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
assessment
e-learning
e-portfolios
communications tools
computer mediated communication
reflection
communications networks
educational media
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
New Media Pedagogy : research trends, methodological challenges and successful implementations : First International Conference, NMP 2022 : Kraków, Poland, October 10-12, 2022 : revised selected papers
Autorzy:
Tomczyk, Łukasz
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Springer
Słowa kluczowe:
human-centered computing
artificial intelligence
human and societal aspects of security and privacy
cross-computing tools and techniques
applied computing
interactive learning environments
computer-assisted instruction
security and privacy
e-learning
distance learning
human computer interaction (HCI)
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Tytuł:
Padlet as a Modern Form of E-learning in the Context of Sugata Mitra’s Research – a New Model of Education
Autorzy:
Szpyt, Kamil
Kopczyński, Tomasz Piotr
Współwytwórcy:
University of Silesia in Katowice
Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
University of Silesia in Katowice, Poland
Słowa kluczowe:
COVID-19
padlet
Sugata Mitra
distance learning
e-learning
SARS-Cov-2
ICT tools
new model of education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Distance Learning Tools at the Service of Multilingual Competence Development
Autorzy:
Serwotka, Aleksandra
Półtorak, Ewa
Współwytwórcy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Institute of Romance Languages and Translation Studies, University of Silesia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
language competence
new technologies
e-learning
multilingualism
cross-linguistic influence
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
IT Tools - Good Practice of Effective Use in Education
Business Process Management as a support for e-learning development in Poland
Autorzy:
Kuck, Jerzy
Kaźmierczak, Danuta
Współwytwórcy:
College of Management and Foreign Languages in Katowice
College of Banking and Finance in Katowice
Data publikacji:
2015
Słowa kluczowe:
e-learning development trends
process management
educational organization
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Padlet as a Modern Form of E-learning in the Context of Sugata Mitra’s Research – a New Model of Education
Padlet jako nowoczesna forma eLearningu w kontekście badań Sugaty Mitry – nowy model edukacji
Autorzy:
Kopczyński, Tomasz Piotr
Szpyt, Kamil
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
padlet
narzędzia ICT
eLearning
nowy model edukacji
Sugata Mitra
SARS-Cov-2
COVID-19
nauczanie na odległość
Padlet
ICT tools
e-learning
new model of education
distance learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges for ergonomics and improvement of working conditions during surgeries with use of laparoscopic tools
Wyzwania w zakresie ergonomii i doskonalenia warunków pracy przy zabiegach chirurgicznych z użyciem narzędzi laparoskopowych
Autorzy:
Bartnicka, J.
Data publikacji:
2013
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
ergonomics
shaping of work conditions
surgical tools
e-learning
laparoscopic surgeons
ergonomia
kształtowanie warunków pracy
narzędzia chirurgiczne
zabiegi laparoskopowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O zjawisku lęku językowego z perspektywy uczących się drugiego/kolejnego języka obcego online
On language anxiety from the perspective of second/subsequent foreign language learners in the online teaching-learning context
Autorzy:
Półtorak, Ewa
Data publikacji:
2022-04-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
e-learning
synchronous communication tools
foreign language teaching-learning process
second/subsequent foreign language learning
language anxiety
learners’ beliefs
narzędzia komunikacji synchronicznej
kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych
nauka drugiego/kolejnego języka obcego
lęk językowy
przekonania ucznia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies