Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "errors in teaching" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
"Syntax interference errors in teaching the Slovak language in Poland"
"Interferencyjne błędy składniowe u studentów uczących się języka słowackiego w Polsce"
Autorzy:
Kaczanowska, Maria
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Współczesne cele i metody kształcenia w świetle koncepcji Wacława Nałkowskiego
The aims and methods of education according to Wacław Nałkowski and contemporary authors
Autorzy:
Misztalska, Magdalena
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Wacław Nałkowski
cele nauczania
metody nauczania
pomoce dydaktyczne
błędy w nauczaniu
learning objectives
teaching methods
teaching resources
errors in teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Błąd językowy – co to takiego? Rozważania o błędzie językowym w glottodydaktyce polonistycznej
What is a language error? Considerations on language errors in teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Pasieka, Małgorzata
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
language error
learners’ error
standard language
language learning / language teaching standards
błąd językowy
błąd glottodydaktyczny
norma językowa
norma glottodydaktyczna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Błąd językowy – co to takiego? Rozważania o błędzie językowym w glottodydaktyce polonistycznej
What is a language error? Considerations on language errors in teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Pasieka, Małgorzata
Współwytwórcy:
Uniwersytet Wrocławski, Instytut Filologii Polskiej, 50-140 Wrocław, pl. Nankiera 15b
anna.dabrowska@uwr.edu.pl
malgorzata.pasieka@uwr.edu.pl
Data publikacji:
2016-07-05T16:57:09Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
błąd językowy
błąd glottodydaktyczny
norma językowa
norma glottodydaktyczna
language error
learners’ error
standard language
language learning / language teaching standards
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Podejście do błędu w nauce języków obcych – perspekty-wa ucznia
The role of errors in foreign language learning – the learner’s perspective
Autorzy:
Półtorak, Ewa
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
foreign language teaching-learning process
errors
errors correction,
feedback,
learners’ beliefs and attitudes towards errors
proces nauczania-uczenia się języków obcych
błąd językowy
korekta błędów
informacje zwrotne
przekonania ucznia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podejście do błędu w nauce języków obcych – perspekty-wa ucznia
The role of errors in foreign language learning – the learner’s perspective
Autorzy:
Półtorak Ewa
Data publikacji:
2019-12-30
Tematy:
foreign language teaching-learning process
errors
errors correction,
feedback,
learners’ beliefs and attitudes towards errors
proces nauczania-uczenia się języków obcych
błąd językowy
korekta błędów
informacje zwrotne
przekonania ucznia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies