Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "focus interview" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 76
Tytuł:
Students of teacher training programs and their views on STEM : a focus interview = Studenci kierunków nauczycielskich i ich opinie na temat STEM : wywiad fokusowy
Współwytwórcy:
Szewczuk, Katarzyna (pedagog) Autor
Akademia Ignatianum (Kraków)
Szczotka, Martyna Autor
Data publikacji:
2021
Tematy:
Nauczyciele przedszkoli
Studenci
Innowacje pedagogiczne
Polska
Eksperymenty
Europa
Akademia Ignatianum (Kraków)
Metody nauczania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Students of Teacher Training Programs and Their Views on STEM: A Focus Interview
Studenci kierunków nauczycielskich i ich opinie na temat STEM – wywiad fokusowy
Autorzy:
Szczotka, Martyna
Szewczuk, Katarzyna
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
STEM
edukacja
przedszkole
studenci pedagogiki
kuchnia jako laboratorium
KLab4Kids
education
preschool
pedagogy students
kitchen as a laboratory
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Współczesne studia doktoranckie i współcześni doktoranci. Doniesienia ze zwiadu badawczego
Modern Doctoral Studies and Their Students. A Pilot Study Report
Autorzy:
Banaszak, Sławomir
Andrys, Magdalena
Dolata, Dorota
Iwanicka, Beata
Schmidt, Anna
Ulaniecka, Natalia
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
focus group interview
doctoral studies
work
development
aspirations
motivations
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wiedza potoczna uczniów w młodszym wieku szkolnym na temat istoty i sposobów uczenia się
Personal Knowledge of Younger School-Age Children about Essence and Methods of Learning
Autorzy:
Bartoszewicz, Magdalena
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
learning
younger school-age
ways of learning
colloquial concepts
focus interview
uczenie się
młodszy wiek szkolny
sposoby uczenia się
potoczne koncepcje
wywiad fokusowy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Leading Interview and Interrogation Techniques. Focus on Cognitive Interview
Autorzy:
Pérez-Campos Mayoral, Eduardo
Fisher, Ronald
Anne Langer, Arre
Lorenzo Pérez-Campos, Eduardo
Pérez-Campos Mayoral, Laura
Hernandez-Huerta, María Teresa
Matias-Cervantes, Carlos Alberto
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
Cognitive interview
Investigative interviewing
Interviewing techniques
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Innovation as a remedy to group ressentiments inside an organization. Report from focus group interview
Autorzy:
Dolińska-Weryńska, Dorota
Weryński, Piotr
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
innovation
small and medium-sized enterprises
group ressentiment
organizational morphostasis
organizational morphogenesis
morphogenetic causal analysis
qualitative analysis FGI
innowacje
małe i średnie przedsiębiorstwa
resentyment grupowy
morfostaza organizacyjna
morfogeneza organizacyjna
morfogenetyczna analiza przyczynowa
analiza jakościowa FGI
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Shockvertising in the media. Qualitative study of advertisements’ reception by using focus group interviews
Reklamy szokujące w mediach . Jakościowe badanie odbioru reklam za pomocą zogniskowanych wywiadów grupowych
Autorzy:
Ślęzak, Ksenia
Słowa kluczowe:
reklamy szokujące, religia, seks, wywiady zogniskowane
shockvertising, religion, sex, focus group interview
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Fotografia w badaniach nad stygmą społeczną. Wnioski metodologiczne z badań nad stygmatyzacją osób, które popełniły przestępstwo
Photography in Social Stigma Research. Some Methodological Conclusions from Research on Criminals’ Stigmatization
Autorzy:
Chomczyński, Piotr
Data publikacji:
2020-11-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
stigma
stigmatization
labeling
qualitative methods
in-depth interview
focus group interview
visual sociology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Fotografia w badaniach nad stygmą społeczną. Wnioski metodologiczne z badań nad stygmatyzacją osób, które popełniły przestępstwo
Photography in Social Stigma Research. Some Methodological Conclusions from Research on Criminals’ Stigmatization
Autorzy:
Piotr Chomczyński
Data publikacji:
2017
Tematy:
stigma
stigmatization
labeling
qualitative methods
in-depth interview
focus group interview
visual sociology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Focus Group Interviews Employed in the Research Analysing Young Adults’ Behaviour on the Market of Alternative Means of City Transport
Autorzy:
Szymańska, Anna Irena
Data publikacji:
2020-09-28
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
alternative city transport
carsharing
FGI
focus group interview
ride-sourcing
sharing economy
vehicle-sharing
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Applying ‘Mixed Methods’ In The Study Of Tourist Behaviours In The City – An Example Of Conceptualization And Application (Discursive Article)
Autorzy:
Kotus, Jacek
Rzeszewski, Michał
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
mixed methods
research into tourist behaviours
behavioural experiment
movement monitoring
GPS
focus group interview
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wywiady grupowe online - technika badawcza odpowiednia do tematów drażliwych?
Online focus group interview - research method appropriate for a sensitive topics?
Autorzy:
Drzazga, Łukasz
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych
Learning and earnings – children’s understanding of the economic problems of the adult world
Autorzy:
Uszyńska-Jarmoc, Janina
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
current knowledge
current concepts of the economic world
economic socialization
early years education
focus group interview
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ocena metodologicznej i praktycznej jakości fokusa – propozycja procedury
Methodological and practical evaluation of fokus group interview (FGI) – a propos al of evaluative procedure.
Autorzy:
Lisek-Michalska, Jolanta
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
fokus group interview
dynamika grupowa
jakość badań fokusowych
focus group interview
group dynamics
quality of FGI research
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The effectiveness of product placement on the example of the movie "Spider-Man: Homecoming"
Skuteczność product placmentu na przykładzie filmu „Spider-Man: Homecoming
Autorzy:
Kucia, Katarzyna
Słowa kluczowe:
LOKOWANIE PRODUKTU – SKUTECZNOŚĆ – SPIDER-MAN – ZOGNISKOWANY WYWIAD GRUPOWY
PRODUCT PLACEMENT – EFFECTIVENESS – SPIDER-MAN – FOCUS GROUP INTERVIEW
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 76

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies