Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "foreign-language teaching" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
IMPORTANCE OF PRAGMATICS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: LEXICAL APPROACH
Autorzy:
Cichmińska, Monika
Data publikacji:
2003-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Развитие методов обучения иностранным языкам
Development of foreign language teaching methods
Autorzy:
Колышницына, Татьяна Сергеевна
Data publikacji:
2021-06-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
метод обучения
методика преподавания
иностранный язык
teaching method
methodological tools
foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Językowa wyobraźnia etnograficzna w glottodydaktyce
Linguistic ethnographic imagination in foreign language teaching
Autorzy:
Garncarek, Piotr
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
ethnography
linguistics
imagination
foreign language
linguaculture
glottodydaktyka polonistyczna
etnografia
językoznawstwo
wyobraźnia
język obcy
lingwakultura
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Językowa wyobraźnia etnograficzna w glottodydaktyce
Linguistic ethnographic imagination in foreign language teaching
Autorzy:
Garncarek, Piotr
Współwytwórcy:
Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców „Polonicum”, Wydział Polonistyki, Uniwersytet Warszawski, ul. Krakowskie Przedmieście 26/28, 00-927 Warszawa
p.garncarek@uw.edu.pl
Data publikacji:
2015-05-19T12:35:09Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
ethnography
linguistics
imagination
foreign language
linguaculture
glottodydaktyka polonistyczna
etnografia
językoznawstwo
wyobraźnia
język obcy
lingwakultura
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Proces rozwijania kompetencji glottodydaktycznej nauczycieli języków obcych
Developing Foreign Language Teaching (FLT) Competence
Autorzy:
Pol, Anna
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
nauczyciel
kompetencja glottodydaktyczna
rozwój
kompetencja
autonomia
proces
teacher
foreign language teaching competence
development
process
autonomy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dimensions of Multicultural Education and Their Implications for Primary School Foreign Language Teaching
Autorzy:
Król, Werona
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
multicultural education
foreign language teaching
primary school
dimensions of multicultural education
content integration
knowledge construction process
prejudice reduction
equity pedagogy
empowering school culture and social structure
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of press articles in a foreign language teaching : a practical example
Autorzy:
Wolanin, Monika
Data publikacji:
2009
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Translingualism and problems of foreign language teaching
Транслингвизм и проблемы обучения иностранному языку
Autorzy:
Маймакова, Алмагуль
Кадырова, Галина
Współwytwórcy:
Kazachski Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny imienia Abaja
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
Słowa kluczowe:
translingwalność
język rosyjski
Russian
students repatriates
transkulturowość
transculturation
sociocultural approach
translingualism
repatrianci
podejście socjokulturowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Translingualism and problems of foreign language teaching
Транслингвизм и проблемы обучения иностранному языку
Autorzy:
Кадырова, Галина
Маймакова, Алмагуль
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
Słowa kluczowe:
students repatriates
transculturation
repatrianci
transkulturowość
translingwalność
podejście socjokulturowe
Russian
sociocultural approach
język rosyjski
translingualism
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integrating information and communication technologies in the process of foreign language teaching and learning
Autorzy:
Serostanova, Natalia
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
information and communication technologies (ICT), foreign language teaching and learning (FLT/FLL), computer programs, interactive whiteboards, Internet- -based (telecommunication) projects, distance learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadanie : kluczowe pojęcie współczesnej glottodydaktyki
Task : a key concept in contemporary foreign language teaching
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Słowa kluczowe:
ćwiczenie
podejście ukierunkowane na działanie
task
activity
ESOKJ
exercise
CEFR
podejście zadaniowe
action-oriented approach
działanie
task-based language teaching
zadanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Updating the school: neurodidactics in foreign language teaching
Aktualizacja szkoły: neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych
Autorzy:
Botwina, Renata
Saniewska, Marta
Data publikacji:
2016-11-30T11:07:51Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
neurodidactics
brain-based learning
foreign language teaching
multitasking
webquest
the Moodle platform
neurodydaktyka
nauczanie/uczenie się przyjazne mózgowi
nauczanie języków obcych
platforma Moodle
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Updating the school: neurodidactics in foreign language teaching
Aktualizacja szkoły: neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych
Autorzy:
Botwina, Renata
Saniewska, Marta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
brain-based learning
foreign language teaching
multitasking
webquest
the Moodle platform
neurodydaktyka
nauczanie/uczenie się przyjazne mózgowi
nauczanie
języków obcych
platforma moodle
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Online-Fremdsprachenunterricht in der Oberschule - Forschungsbericht
Online foreign language teaching in high school - research report
Autorzy:
Myszka, Filip
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Informations- und Kommunikationstechnologien
Online-Unterricht
COVID-19
Schüler- und Lehrerperspektive
Eigenforschung
information and communication technologies (ICT)
distance learning
COVID–19
student and teacher perspective
own research
technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK)
nauczanie zdalne
perspektywa ucznia i nauczyciela
badania własne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie wiedzą w ekonomii i dydaktyce języków obcych
Knowledge Management in Economic and Foreign Language Teaching
Autorzy:
Rozenberg, Magdalena
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
knowledge
management
management functions
foreign language learning/teaching teacher
wiedza
zarządzanie
funkcje zarządzania
nauczanie/uczenie się języków obcych
nauczyciel
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies