Wszystkie pola: teaching courses

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rola testów w kursach zdalnego nauczania
The role of tests in remote teaching courses
Autorzy:: Bochniak, A.
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:: e-learning
kształcenie na odległość
quiz
remote teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Stefana Żeromskiego koncepcje edukacji kulturowej
Stefan Żeromskis concepts on cultural education
Autorzy:: Olszewska Maria Jolanta
Tematy:: patriotism
regionalism
dialect
independence
country
university
teaching courses
cultural project; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Stefana Żeromskiego koncepcje edukacji kulturowej
Stefan Żeromskis concepts on cultural education
Autorzy:: Olszewska, Maria Jolanta
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: patriotism
regionalism
dialect
independence
country
university
teaching courses
cultural project; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Rola testów w kursach zdalnego nauczania
Autorzy:: Bochniak, A.
Data publikacji:: 2008
Słowa kluczowe:: e-learning
kształcenie na odległość
quiz
remote teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The implementation of a double degree in Poland and its consequences for teaching quantitative courses
Autorzy:: Dziwok, Ewa. Autor
Data publikacji:: 2015
Tematy:: Deklaracja bolońska (1999)
Europejski System Transferu Punktów
Ruchliwość społeczna
Polska
Szkolnictwo wyższe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The implementation of a double degree in Poland and its consequences for teaching quantitative courses
Autorzy:: Dziwok, Ewa
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: Bologna system
double degree
quantitative methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The implementation of a double degree in Poland and its consequences for teaching quantitative courses
Autorzy:: Dziwok Ewa
Tematy:: Bologna system
double degree
quantitative methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: E-courses in language teaching
Autorzy:: Gluchmanová, Marta Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: E-learning
Nauczanie na odległość; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: E-courses in language teaching
Autorzy:: Gluchmanova, Marta
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: e-course, Moodle, foreign language, technical texts; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: E-courses in language teaching
Autorzy:: Marta Gluchmanova
Tematy:: e-course, Moodle, foreign language, technical texts; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The evaluation of teaching linguistic courses in neophilological departments
Ocena programów nauczania przedmiotów językoznawczych na filologiach obcych
Autorzy:: Mańczak-Wohlfeld, Elżbieta
Data publikacji:: 2014
Słowa kluczowe:: Historia języka
course description
Pragmatics
Morphosyntax
Morfoskładnia
Fonetyka
Semantyka
Semantics
Phonology
Historical Grammar
Phonetics
History of Language
Pragmatyka
opis kursów
Gramatyka historyczna
Fonologia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Kształcenie w Zakładzie Geografii Regionalnej
Teaching of specialized Courses in Regional Geography
Autorzy:: Rucinska D.
Walewski A.
Tematy:: Uniwersytet Warszawski
szkoly wyzsze
Zaklad Geografii Regionalnej UW
geografia regionalna
ksztalcenie
programy nauczania
prace magisterskie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: AGRO

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: A Rasch Measurement Approach
Autorzy:: Barefah Allaa
McKay Elspeth
Data publikacji:: 2017-11-10
Tematy:: systems analysis and design
courseware design
higher education
Rasch model
instructional design
information communications technology tools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: A Rasch Measurement Approach
Autorzy:: Barefah, Allaa
McKay, Elspeth
Data publikacji:: 2017-11-10
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: systems analysis and design
courseware design
higher education
Rasch model
instructional design
information communications technology tools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: a Rasch Measurement Approach
Autorzy:: McKay, Elspeth
Barefah, Allaa
Współwytwórcy:: Smyrnova-Trybulska Eugenia
School of Business Information Technology and Logistics, RMIT University Melbourne, Australia
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice
Słowa kluczowe:: instructional design
systems analysis and design
higher education
information communications technology tools
courseware design
Rasch model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: a Rasch Measurement Approach
Autorzy:: McKay, Elspeth
Barefah, Allaa
Współwytwórcy:: Smyrnova-Trybulska, Eugenia
School of Business Information Technology and Logistics, RMIT University Melbourne, Australia
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: instructional design
systems analysis and design
higher education
information communications technology tools
courseware design
Rasch model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: a Rasch Measurement Approach
Autorzy:: McKay, Elspeth
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Barefah, Allaa
Współwytwórcy:: Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: instructional design
systems analysis and design
higher education
courseware design
information communications technology tools
Rasch model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The benefits and challenges of implementing service-learning in an advanced instructional design and technology curricula : implications for teaching professional courses
Autorzy:: Yusop, Farrah Dina
Współwytwórcy:: Correia, Ana-Paula
Data publikacji:: 2013
Tematy:: Nauczanie na odległość - efektywność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: The Benefits and Challenges of Implementing Service-learning in an Advanced Instructional Design and Technology Curricula: Implications for Teaching Professional Courses
Autorzy:: Yusop, Farrah Dina
Correia, Ana-Paula
Data publikacji:: 2013-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: service learning
social responsibility
social issues
higher education
professional education
civic-minded professional; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The Benefits and Challenges of Implementing Service-learning in an Advanced Instructional Design and Technology Curricula: Implications for Teaching Professional Courses
Autorzy:: Farrah Dina Yusop
Ana-Paula Correia
Data publikacji:: 2013-06-30
Tematy:: service learning
social responsibility
social issues
higher education
professional education
civic-minded professional; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: RADZENIE SOBIE NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Z WYMAGANIAMI KRK ZWIĄZANYMI Z REALIZACJĄ PRZEDMIOTU „ANDRAGOGIKA”
University teachers’ coping with the National Qualifications Framework requirements in teaching andragogy courses
Autorzy:: Kargul, Józef
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: andragogika
oświata dorosłych
instytucje i placówki oświatowe
powojenni polscy andragodzy
zapisy w USOS-ie
andragogy
adult education
educational institutions and facilities
post-war Polish adult educators
USOS records; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: RADZENIE SOBIE NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Z WYMAGANIAMI KRK ZWIĄZANYMI Z REALIZACJĄ PRZEDMIOTU „ANDRAGOGIKA”
University teachers’ coping with the National Qualifications Framework requirements in teaching andragogy courses
Autorzy:: Kargul Józef
Tematy:: andragogika
oświata dorosłych
instytucje i placówki oświatowe
powojenni polscy andragodzy
zapisy w USOS-ie
andragogy
adult education
educational institutions and facilities
post-war Polish adult educators
USOS records; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Ocena Otwartych Zasobów Edukacyjnych Dla Kursów Językowych w Instytutach Filologii Angielskiej w Polsce
EVALUATING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES FOR TEACHING LANGUAGE COURSES AT ENGLISH PHILOLOGY DEPARTMENTS IN POLAND
Autorzy:: Stęchły, Klaudia
Słowa kluczowe:: Open Educational Materials, English Studies, practical English courses, English language teaching syllabuses, evaluation, teaching English, quality of OER, academic institutions
Otwarte zasoby edukacyjne, filologia angielska, praktyczna nauka języka angielskiego, nauczanie języka angielskiego, sylabusy, ewaluacja, ocena, jakość otwartych zasobów edukacyjnych, szkolnictwo wyższe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Czy uczymy o tym, w jaki sposób badamy?
Do we teatch what we do in research?
Autorzy:: Paweł Ścigaj
Tematy:: methodology of political science
methods and techniques
methodological courses and teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Czy uczymy o tym, w jaki sposób badamy?
Do we teatch what we do in research?
Autorzy:: Ścigaj, Paweł
Data publikacji:: 2015-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: methodology of political science
methods and techniques
methodological courses and teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching courses" wg kryterium: Wszystkie pola