Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching in context" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 378
Tytuł:
Teaching and Learning Context in Augmented Reality Environment
Autorzy:
Bougsiaa, Hussein
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Egzystencjalny wymiar nauczania religii w świetle nowych dokumentów programowych.
The Existential Dimension of Religion Teaching in the Context of New Curricula
Autorzy:
Zellma, Anna
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Tematy:
katecheza
wymiar egzystencjalny w religii
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Źródła i przedmiot nauczania katechetycznego w ujęciu prawa kanonicznego
The Sources and Subject of Religious Teaching in the Context of the Canon Law
Autorzy:
Adamczyk, Jerzy
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Catechesis
sacred Scripture
Tradition
liturgy
Magisterium of the Church
life of the Church
katecheza
Pismo Święte
Tradycja
liturgia
Nauczycielski Urząd Kościoła
życie Kościoła
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Błędy językowe w kontekście kulturowym wśród uczących się języka polskiego jako obcego
Language mistakes in cultural context among learners of Polish as a foreign language
Autorzy:
Myśliwiec Iwona
Data publikacji:
2024-02-14
Tematy:
język polski jako obcy,
interferencja,
transfer językowy,
nauczanie w kontekście kulturowym
Polish as a foreign language, interference,
language transfer,
teaching in a cultural context
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Znaczenie autonomii w nauczaniu języków trzecich w kontekście nauczania polskiego jako obcego
Significance of autonomy in third language teaching in a context of teaching Polish as a foreign language.
Autorzy:
Malorny, Katarzyna
Słowa kluczowe:
autonomia, nauczanie języków trzecich, język polski jako obcy
autonomy, third language teaching, Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ДІАЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯВ КОНТЕКСТІ РОЗБУДОВИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Training of elementary school teacher for dialogue teaching in the context of building a new Ukrainian school.
Autorzy:
Ганна Іванюк
Data publikacji:
2017-09-25
Tematy:
professional training
elementary school teacher’s readiness, functional literacy
dialogic teaching
person-oriented paradigm
peculiarities of dialogic study of elementary school pupils
dialogic communication
dialog
organizational forms of dialogic teaching
pedagogical support
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie online w kontekście postępu edukacyjnego i terapeutycznego dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Online Teaching in the Context of Educational and Therapeutic Progress of a Child with Specific Learning Difficulties
Autorzy:
Elżbieta A. Maj
Natalia Maj
Data publikacji:
2021-04-14
Tematy:
oświata
dydaktyka
dysleksja
pandemia
koronawirus
education
didactics
dyslexia
pandemic
coronavirus
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie online w kontekście postępu edukacyjnego i terapeutycznego dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Online Teaching in the Context of Educational and Therapeutic Progress of a Child with Specific Learning Difficulties
Autorzy:
Maj, Elżbieta A.
Maj, Natalia
Data publikacji:
2021-04-14
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
oświata
dydaktyka
dysleksja
pandemia
koronawirus
education
didactics
dyslexia
pandemic
coronavirus
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie online w kontekście postępu edukacyjnego i terapeutycznego dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się = Online teaching in the context of educational and therapeutic progress of a child with specific learning difficulties
Współwytwórcy:
Centrum Badań Prawnych nad Dzieckiem i Rodziną (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej ; Kraków)
Maj, Natalia Autor
Maj, Elżbieta A. Autor
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
Data publikacji:
2021
Tematy:
Efekty uczenia się
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Dziecko z dysleksją
Polska
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
COVID-19
E-learning
Epidemie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Paradygmat afektywno-kognitywny w badaniach procesu uczenia się i nauczania języków obcych w kontekście komunikacji specjalistycznej
The Affective-Cognitive Paradigm in the Study of Foreign Language Learning and Teaching in the context of Specialist Communication
Autorzy:
Mariola Jaworska
Data publikacji:
2022-04-27
Tematy:
affective-cognitive paradigm
affective processes
cognitive processes
foreign language learning and teaching
specialist communication
individual differences
paradygmat afektywno-kognitywny
procesy afektywne
procesy kognitywne
uczenie się i nauczanie języków obcych
komunikacja specjalistyczna
różnice indywidualne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Paradygmat afektywno-kognitywny w badaniach procesu uczenia się i nauczania języków obcych w kontekście komunikacji specjalistycznej
The Affective-Cognitive Paradigm in the Study of Foreign Language Learning and Teaching in the context of Specialist Communication
Autorzy:
Jaworska, Mariola
Data publikacji:
2022-04-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
affective-cognitive paradigm
affective processes
cognitive processes
foreign language learning and teaching
specialist communication
individual differences
paradygmat afektywno-kognitywny
procesy afektywne
procesy kognitywne
uczenie się i nauczanie języków obcych
komunikacja specjalistyczna
różnice indywidualne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Istota nauczania demografii w kontekście kierunków i strategii rozwoju kraju
Essence of Teaching Demography in the Context of Trends and Countrys Development Strategy
Autorzy:
Majdzińska, Anna
Wierzbicka, Anna
Współwytwórcy:
Uniwersytet Łódzki, Zakład Demografii i Gerontologii Społecznej
Data publikacji:
2014-10-10T16:33:28Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
jakość nauczania
demografia
strategia rozwoju kraju
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nowa formuła celów kształcenia w kontekście wyzwań zarządzania dydaktyką akademicką
A new formula of teaching objectives in the context of challenges of managing academic didactics
Autorzy:
Adamska-Chudzińska, Małgorzata
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
szkoła wyższa
kształcenie akademickie
cele kształcenia
wyzwania zarządzania dydaktyką akademicką
higher education institution
educational process
teaching goals
challenges of managing academic didactics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nowa formuła celów kształcenia w kontekście wyzwań zarządzania dydaktyką akademicką
A new formula of teaching objectives in the context of challenges of managing academic didactics
Autorzy:
Adamska-Chudzińska Małgorzata
Tematy:
szkoła wyższa
kształcenie akademickie
cele kształcenia
wyzwania zarządzania dydaktyką akademicką
higher education institution
educational process
teaching goals
challenges of managing academic didactics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wypalenie zawodowe a inteligencja emocjonalna w zawodzie nauczyciela (w aspekcie badań własnych)
Burnout syndrome and emotional intelligence in the teaching profession (in the context of my own research)
Autorzy:
Papież, Agata
Słowa kluczowe:
burnout – depersonalisation – emotional exhaustion – emotional intelligence – personal accomplishment
depersonalizacja - inteligencja emocjonalna – poczucie osiągnięć osobistych - wyczerpanie emocjonalne- wypalenie zawodowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Czy jesteśmy gotowi na ekoglottodydaktykę w polskim kontekście edukacyjnym?
Are we ready for eco-Foreign Language Teaching in the Polish educational context?
Autorzy:
Sujecka-Zając, Jolanta
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
eco-linguistics
foreign language teaching
language diversity
language environment ecological-Foreign Language Teaching
ekolingwistyka
uczenie się/nauczanie języka obcego
różnorodność językowa
środowisko językowe ekoglottodydaktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czy jesteśmy gotowi na ekoglottodydaktykę w polskim kontekście edukacyjnym?
Are we ready for eco-Foreign Language Teaching in the Polish educational context?
Autorzy:
Sujecka-Zając Jolanta
Data publikacji:
2020-09-30
Tematy:
eco-linguistics
foreign language teaching
language diversity
language environment ecological-Foreign Language Teaching
ekolingwistyka
uczenie się/nauczanie języka obcego
różnorodność językowa
środowisko językowe ekoglottodydaktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zmiany roli przedmiotów plastycznych i metod ich nauczania w kontekście programu kształcenia architektów na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej = Changes in the role of art subjects and methods of their teaching in the context of the architects curriculum at the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology
Autorzy:
Jaszczuk, Paweł (1956- ). Autor
Współwytwórcy:
Setkowicz, Bogusław. Tłumaczenie
Data publikacji:
2018
Tematy:
Szkoły wyższe
Wydział Architektury (Politechnika Wrocławska)
Architektura
Szkoły artystyczne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zmiany roli przedmiotów plastycznych i metod ich nauczania w kontekście programu kształcenia architektów na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
Changes in the role of art subjects and methods of their teaching in the context of the architects’ curriculum at the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology
Autorzy:
Jaszczuk Paweł
Tematy:
rysunek
malarstwo
rzeźba
przestrzeń
kształcenie
zmiany
drawing
painting
sculpture
space
education
changes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zmiany roli przedmiotów plastycznych i metod ich nauczania w kontekście programu kształcenia architektów na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
Changes in the role of art subjects and methods of their teaching in the context of the architects’ curriculum at the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology
Autorzy:
Jaszczuk, P.
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
rysunek
malarstwo
rzeźba
przestrzeń
kształcenie
zmiany
drawing
painting
sculpture
space
education
changes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zmiany roli przedmiotów plastycznych i metod ich nauczania w kontekście programu kształcenia architektów na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
Changes in the role of art subjects and methods of their teaching in the context of the architects’ curriculum at the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology
Autorzy:
P. Jaszczuk
Data publikacji:
2018
Tematy:
rysunek
malarstwo
rzeźba
przestrzeń
kształcenie
zmiany
drawing
painting
sculpture
space
education
changes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przygotowanie do zawodu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w kontekście uzdolnień i umiejętności graficznego ukazywania brył – wybrane zagadnienia
Preparation for the Teaching Profession in the Context of Talents and Skills to Present Figures Graphically – Selected Problems
Autorzy:
Piwowarska, Ewa
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Libron
Tematy:
graphic imaging
talents
figures
student
elementary education
teaching profession
graficzne obrazowanie
uzdolnienia
bryły
edukacja elementarna
zawód nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Letteratura italiana e “arti sorelle” alla Facoltà di lingua e letteratura polacca: un percorso di letteratura comparata
Italian literature and the “sister arts” at the Faculty of Polish studies: a course in comparative literature
Autorzy:
Olga Płaszczewska
Tematy:
comparative literature
sister arts
transmutation
Italian literature and culture in modern art
reception of Italian literature in Poland and in Europe
teaching Italian literature in its artistic context
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Letteratura italiana e “arti sorelle” alla Facoltà di lingua e letteratura polacca: un percorso di letteratura comparata
Italian literature and the “sister arts” at the Faculty of Polish studies: a course in comparative literature
Autorzy:
Płaszczewska, Olga
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
comparative literature
sister arts
transmutation
Italian literature and culture in modern art
reception of Italian literature in Poland and in Europe
teaching Italian literature in its artistic context
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przygotowanie do zawodu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w kontekście uzdolnień i umiejętności graficznego ukazywania brył - wybrane zagadnienia = Preparation for the teaching profession in the context of talents and skills to present figures graphically - selected problems
Autorzy:
Ewa Piwowarska Autor
Współwytwórcy:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza (Częstochowa)
Data publikacji:
2021
Tematy:
Dziecko zdolne
Polska
Nauczyciele nauczania początkowego
Zdolności
Uczniowie
Wyobraźnia przestrzenna
Kształcenie nauczycieli
Wielościan
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie papieża Franciszka o rodzinie w kontekście jej powołania do ewangelizacji i wychowania = Pope Francis teaching about family in the context of its vocation to evangelization and upbringing
Autorzy:
Sawa, Przemysław (1976- ). Autor
Data publikacji:
2016
Tematy:
Katolicka nauka społeczna
Teologia katolicka
Wychowanie w rodzinie
Nauczanie papieskie
Ewangelizacja
Rodzina
Franciszek (papież ; 1936- )
Wiara
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Interpersonal Interaction as the Source of Reflexive Knowledge: Insights from Introspective Dialogue in the Teaching Context
Interakcja interpersonalna jako źródło wiedzy refleksyjnej: Ujęcie na podstawie dialogu introspektywnego w kontekście pracy nauczycielskiej
Autorzy:
Zdeňka Braumová
Lenka Nádvorníková
Data publikacji:
2025-06-17
Tematy:
experiential knowledge
sociality
introspective dialogue
reflexive knowledge
teacher
working relationships
interaction
Pokaż więcej
Opis fizyczny:
application/pdf
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
One language, many aspects : about differentiation of Polish language in Poland and abroad in the teaching context
Jeden język, wiele aspektów : o zróżnicowaniu polszczyzny w kraju i zagranicą w kontekście jej nauczania
Autorzy:
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozwijanie kompetencji zawodowych kadry pedagogicznej w kontekście pracy w środowisku zróżnicowanym kulturowo na przykładzie II Szkoły Edukacji Międzykulturowej
Developing professional competencies of teaching staff in the context of work in a culturally diverse environment on the example of the 2nd School of Intercultural Education
Autorzy:
Anna Młynarczuk-Sokołowska
Data publikacji:
2024-03-31
Tematy:
edukacja
integracja
kompetencje kadry pedagogicznej
uczniowie z doświadczeniem uchodźstwa z Ukrainy
praca w środowisku zróżnicowanym kulturowo
education
integration
competences of teaching staff
work in a culturally diverse environment
students with refugee experience from Ukraine
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The value of lyric in the minds of high school student
Wartość liryki w świadomości ucznia szkoły średniej
Autorzy:
Szkaradek, Sylwia
Słowa kluczowe:
metodyka nauczania języka polskiego, poezja w szkole średniej, nauczanie kontekstowe, uczeń jako aktywny odbiorca i interpretator poezji
methodology of teaching the Polish language, poetry in high school, teaching context, student as an active receiver and interpreter of poetry
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Interpersonal Interaction as the Source of Reflexive Knowledge: Insights from Introspective Dialogue in the Teaching Context
Interakcja interpersonalna jako źródło wiedzy refleksyjnej: Ujęcie na podstawie dialogu introspektywnego w kontekście pracy nauczycielskiej
Autorzy:
Braumová, Zdeňka
Nádvorníková, Lenka
Data publikacji:
2025-06-17
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
experiential knowledge
sociality
introspective dialogue
reflexive knowledge
teacher
working relationships
interaction
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozwijanie kompetencji zawodowych kadry pedagogicznej w kontekście pracy w środowisku zróżnicowanym kulturowo na przykładzie II Szkoły Edukacji Międzykulturowej
Developing professional competencies of teaching staff in the context of work in a culturally diverse environment on the example of the 2nd School of Intercultural Education
Autorzy:
Młynarczuk-Sokołowska, Anna
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
edukacja
integracja
kompetencje kadry pedagogicznej
uczniowie z doświadczeniem uchodźstwa z Ukrainy
praca w środowisku zróżnicowanym kulturowo
education
integration
competences of teaching staff
work in a culturally diverse environment
students with refugee experience from Ukraine
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
L’insegnamento della religione cattolica nel contesto europeo: profili e competenze
Teaching Catholic Religion in the European Context: Profiles and Competencies
Nauczanie religii katolickiej w kontekście europejskim: profile i kompetencje
Autorzy:
Wierzbicki Mirosław
Data publikacji:
2016-09-30
Tematy:
kompetencje;
nauczanie religii;
szkoła;
wychowanie religijne;
wychowanie chrześcijańskie;
competence;
teaching of religion;
school;
religious education;
Christian education;
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
L’insegnamento della religione cattolica nel contesto europeo: profili e competenze
Teaching Catholic Religion in the European Context: Profiles and Competencies
Nauczanie religii katolickiej w kontekście europejskim: profile i kompetencje
Autorzy:
Wierzbicki, Mirosław
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
kompetencje;
nauczanie religii;
szkoła;
wychowanie religijne;
wychowanie chrześcijańskie;
competence;
teaching of religion;
school;
religious education;
Christian education;
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O zjawisku lęku językowego z perspektywy uczących się drugiego/kolejnego języka obcego online
On language anxiety from the perspective of second/subsequent foreign language learners in the online teaching-learning context
Autorzy:
Ewa Półtorak
Data publikacji:
2022-04-27
Tematy:
e-learning
synchronous communication tools
foreign language teaching-learning process
second/subsequent foreign language learning
language anxiety
learners’ beliefs
narzędzia komunikacji synchronicznej
kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych
nauka drugiego/kolejnego języka obcego
lęk językowy
przekonania ucznia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O zjawisku lęku językowego z perspektywy uczących się drugiego/kolejnego języka obcego online
On language anxiety from the perspective of second/subsequent foreign language learners in the online teaching-learning context
Autorzy:
Półtorak, Ewa
Data publikacji:
2022-04-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
e-learning
synchronous communication tools
foreign language teaching-learning process
second/subsequent foreign language learning
language anxiety
learners’ beliefs
narzędzia komunikacji synchronicznej
kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych
nauka drugiego/kolejnego języka obcego
lęk językowy
przekonania ucznia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Issue Of Migrants And Refugees In The Light Of The Social Teaching Of The Church In The Context Of The Events Of 2015
Problematyka migrantów i uchodźców w świetle społecznego nauczania Kościoła w kontekście wydarzeń roku 2015
Autorzy:
Borutka, Tadeusz
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
Kościół;
społeczne nauczanie Kościoła; uchodźcy;
migranci;
ordo caritatis;
godność osoby;
prawa człowieka;
obowiązki;
zagrożenia życia;
solidarność;
the Church;
social teaching of the Church;
refugees;
migrants;
dignity;
human rights;
duties;
threat to life;
solidarity;
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Issue Of Migrants And Refugees In The Light Of The Social Teaching Of The Church In The Context Of The Events Of 2015
Problematyka migrantów i uchodźców w świetle społecznego nauczania Kościoła w kontekście wydarzeń roku 2015
Autorzy:
Borutka Tadeusz
Data publikacji:
2016-12-31
Tematy:
Kościół;
społeczne nauczanie Kościoła; uchodźcy;
migranci;
ordo caritatis;
godność osoby;
prawa człowieka;
obowiązki;
zagrożenia życia;
solidarność;
the Church;
social teaching of the Church;
refugees;
migrants;
dignity;
human rights;
duties;
threat to life;
solidarity;
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie słownictwa języka angielskiego jako obcego w kontekście kulturowym
Teaching the vocabulary of English as a foreign language in cultural contex
Autorzy:
Golonka, Olga
Słowa kluczowe:
vocabulary teaching, primary school, cultural context, foreign language acquisition, foreign language teaching
nauczanie słownictwa, szkoła podstawowa, kontekst kulturowy, przyswajanie języka obcego, nauczanie języka obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
DISMANTLING INTERCULTURAL COMPETENCE – A PROPOSAL FOR INTERPRETING THE CONCEPT OF CRITICAL CULTURAL AWARENESS IN AN L2 TEACHING CONTEXT
Autorzy:
Cierpisz, Agata
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
intercultural competence
critical cultural awareness
critical reflection
reflective tasks
kompetencja interkulturowa
krytyczna świadomość kulturowa
krytyczna refleksja
zadania pobudzające refleksję
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Transpozycja nazw własnych z punktu widzenia dydaktyki przekładu (w polsko-rosyjskiej parze językowej)
Transposition of Proper Names in the Context of Translation Teaching (the Case of Polish and Russian)
Autorzy:
Monika Krajewska
Data publikacji:
2020
Tematy:
transpozycja nazw własnych
transliteracja
transkrypcja
przekład
dydaktyka przekładu
transposition of proper names
transliteration
transcription
translation
translation teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Transpozycja nazw własnych z punktu widzenia dydaktyki przekładu (w polsko-rosyjskiej parze językowej)
Transposition of Proper Names in the Context of Translation Teaching (the Case of Polish and Russian)
Autorzy:
Krajewska, Monika
Data publikacji:
2020-12-22
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
transpozycja nazw własnych
transliteracja
transkrypcja
przekład
dydaktyka przekładu
transposition of proper names
transliteration
transcription
translation
translation teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Understanding cultural specificity of positive emotions in SLA: The antecedents of foreign language enjoyment and peace of mind in the Chinese context
Autorzy:
Zhou, Li
Lochtman, Katja
Xi, Yiheng
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
positive emotions
foreign language enjoyment
foreign language peace of mind
learner-internal variables
teacher-related variables
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sylwetka uczącego się języka polskiego jako obcego dla celów biznesowych. Motywacje, problemy, potrzeby
The Learner of Polish as a Foreign Language in a Business Context Motivations, Problems and Needs
Autorzy:
Komorowska, Ewa
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie w biznesie
uczący się
nauczanie języków specjalistycznych
potrzeby uczących się
nauczanie dorosłych
teaching in business
LSP
learner
learners needs
teaching adults
Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zrównoważony paradygmat kształcenia w szkole wyższej w kontekście sprawozdawczości zintegrowanej – z perspektywy nauczyciela akademickiego
A balanced paradigm of higher education in the context of integrated reporting – academic teachers’ perspective
Autorzy:
Chłapek, Katarzyna
Krajewska, Sylwia
Jonas, Krzysztof
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
Tematy:
raportowanie zintegrowane
nauczanie rachunkowości
informacje niefinansowe
integrated reporting
accounting teaching
non-financial information
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zrównoważony paradygmat kształcenia w szkole wyższej w kontekście sprawozdawczości zintegrowanej – z perspektywy nauczyciela akademickiego
A balanced paradigm of higher education in the context of integrated reporting – academic teachers’ perspective
Autorzy:
Chłapek Katarzyna
Krajewska Sylwia
Jonas Krzysztof
Tematy:
raportowanie zintegrowane
nauczanie rachunkowości
informacje niefinansowe
integrated reporting
accounting teaching
non-financial information
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Developing plurilingual competence in the context of teaching Polish as a foreign language
Rozwijanie kompetencji różnojęzycznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Terka, Beata
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
kompetencja różnojęzyczna
strategie
plurilingual competence
glottodydaktyka polonistyczna
Polish glottodidactic
strategies
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozwijanie kompetencji różnojęzycznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Developing plurilingual competence in the context of teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Terka, Beata
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
plurilingual competence
Polish glottodidactics
strategies
kompetencja różnojęzyczna
glottodydaktyka polonistyczna
strategie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Referenciação e retextualização no ensino de português como língua adicional em contexto universitário polonês
Referencing and retextualization in the teaching of Portuguese as an additional language in a Polish university context
Autorzy:
Figueira-Cardoso, Samuel
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
retextualization
português língua adicional
Portuguese as an additional language
referencing
fala eescrita
referenciação
speech and writing
produção de texto
retextualização
text production
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
CONTEXT, CONCORDANCE, AND WHAT NEXT? SUGGESTIONS FOR COMPUTER-ASSISTED TEACHING OF READING IN A FOREIGN LANGUAGE
Autorzy:
Jan Rusiecki
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
CONTEXT, CONCORDANCE, AND WHAT NEXT? SUGGESTIONS FOR COMPUTER-ASSISTED TEACHING OF READING IN A FOREIGN LANGUAGE
Autorzy:
Rusiecki, Jan
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 378

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies