Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "textbooks for teaching the Polish language as a foreign language" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-16 z 16
Tytuł:
Kształcenie kompetencji interkulturowych w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego
Training Intercultural Competences in Selected Textbooks for Learning Polish as a Foreign Language
Autorzy:
Kuchta, Jacek Tomasz
Data publikacji:
2019-10-23
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
język polski jako obcy; podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego; kompetencje interkulturowe; proces glottodydaktyczny
Polish as a foreign language; textbooks for teaching the Polish language as a foreign language; intercultural competences; glottodidactic process
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie kompetencji interkulturowych w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego
Training Intercultural Competences in Selected Textbooks for Learning Polish as a Foreign Language
Autorzy:
Jacek Tomasz Kuchta
Tematy:
język polski jako obcy
podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego
kompetencje interkulturowe
proces glottodydaktyczny
Polish as a foreign language
textbooks for teaching the Polish language as a foreign language
intercultural competences
glottodidactic process
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Toffel, Sandra
Data publikacji:
2019-07-29
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
discourse markers
methodology of teaching Polish as a foreign language
textbooks for teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nazwy krajów i narodowości w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego na poziomie elementarnym
Country names and nationalities in textbooks for teaching polish as a foreign language at the elementary level
Autorzy:
Kazimierz Szamryk, Konrad
Data publikacji:
2019-03-05
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
podręczniki do nauki języków obcych
język polski jako obcy
nazwy krajów
etnonimy
nazwy własne
textbooks for teaching Polish as a foreign language
Polish as a foreign language
country names
ethnonyms
proper nouns
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Glottodydaktyczne dokumenty z okresu międzywojennego do nauki języka i kultury polskiej dla Rumunów
The inter-war glottodidactic documents intended for Romanian students of Polish language and culture
Autorzy:
Oksztul, Zyta
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Słowa kluczowe:
Romanian-Polish relations in the inter-war period
the teaching of Polish as a foreign language
textbooks
foreign language teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego : analiza serii "Hurra!!! Po polsku" oraz "Polski, krok po kroku" pod kątem obecności form języka włączającego
Language changes and their reflection in textbooks for teaching polish as a foreign language : an analysis of "Hurra!!! Po polsku" and "Polski, krok po kroku" in terms of the presence of forms of inclusive language
Autorzy:
Szott, Maciej
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
inkluzywność
inclusivity
inkluzywność w nauczaniu języka polskiego jako obcego
język włączający
inclusive language
język inkluzywny
inclusivity in teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)
Different but the same? – gender stereotypes in selected textbooks for teaching Polish as a foreign language (A1 and A2 levels)
Autorzy:
Rybka, Małgorzata
Wrześniewska-Pietrzak, Marta
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
stereotyp
płeć
role społeczne
teaching Polish as a foreign language
stereotype
gender
social roles
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)
Different but the same? – gender stereotypes in selected textbooks for teaching Polish as a foreign language (A1 and A2 levels)
Autorzy:
Małgorzata Rybka
Marta Wrześniewska-Pietrzak
Data publikacji:
2021-12-30
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
stereotyp
płeć
role społeczne
teaching Polish as a foreign language
stereotype
gender
social roles
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego. Analiza serii Hurra!!! Po polsku oraz Polski, krok po kroku pod kątem obecności form języka włączającego
Language changes and their reflection in textbooks for teaching polish as a foreign language. An analysis of Hurra!!! Po polsku and Polski, krok po kroku in terms of the presence of forms of inclusive language
Autorzy:
Maciej Szott
Data publikacji:
2024
Tematy:
inclusive language
inclusivity
inclusivity in teaching Polish as a foreign language
język włączający
język inkluzywny
inkluzywność
inkluzywność w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Klimat i środowisko naturalne w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego przeznaczonych dla Słowaków
Climate and Environment in the Textbooks for Polish as a Foreign Language Dedicated to Slovak Students
Autorzy:
Magdalena Zakrzewska-Verdugo
Data publikacji:
2021-12-21
Tematy:
glottodydaktyka polonistyczna
humanistyka ekologiczna
polonistyczna dydaktyka środowiskowa
glottodydaktyka dla klimatu
Polish glottodidactics
green studies
environmental teaching in Polish studies
glottodidactics for the climate
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Klimat i środowisko naturalne w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego przeznaczonych dla Słowaków
Climate and Environment in the Textbooks for Polish as a Foreign Language Dedicated to Slovak Students
Autorzy:
Zakrzewska-Verdugo, Magdalena
Data publikacji:
2021-12-21
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
glottodydaktyka polonistyczna
humanistyka ekologiczna
polonistyczna dydaktyka środowiskowa
glottodydaktyka dla klimatu
Polish glottodidactics
green studies
environmental teaching in Polish studies
glottodidactics for the climate
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego. Analiza serii Hurra!!! Po polsku oraz Polski, krok po kroku pod kątem obecności form języka włączającego
Language changes and their reflection in textbooks for teaching polish as a foreign language. An analysis of Hurra!!! Po polsku and Polski, krok po kroku in terms of the presence of forms of inclusive language
Autorzy:
Szott, Maciej
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
inclusive language
inclusivity
inclusivity in teaching Polish as a foreign language
język włączający
język inkluzywny
inkluzywność
inkluzywność w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of inseparable group components of the noun phrase in textbooks for teaching Polish as a foreign language
Analiza składników minimalnych grup imiennych w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Komorowska, Kinga
Słowa kluczowe:
connotation, valency, noun phrase, inseparable group components
konotacja, walencja, grupa imienna, składniki grupowe minimalne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Influence of didactic materials on the development of intercultural competence. Analysis of textbooks for teaching Polish as a foreign language
Wpływ materiałów dydaktycznych na rozwój kompetencji międzykulturowej. Analiza podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Petryszyn, Lidia
Słowa kluczowe:
kompetencja międzykulturowa, międzykulturowa kompetencja komunikacyjna, podręcznik, kultura, elementy kultury
intercultural competence, intercultural communication competence, textbook, culture, cultural contents
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-16 z 16

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies