Autor: SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wie nützlich ist Sprachlerntandem? Formen, Potenziale und Grenzen der Tandemarbeit beim E-Tandemlernen in universitären Sprachkursen
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Data publikacji:: 2018
Tematy:: language learning tandem
e-tandem-cooperation
international seminar
university language course
speaking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kooperatives Miteinander statt Nebeneinander. Zur Beziehung zwischen der interkulturellen Fremdsprachendidaktik und den Kulturwissenschafte
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Data publikacji:: 2005
Tematy:: Fremdsprachedidaktik
Kulturwissenschaften; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Nauczyciel języka niemieckiego mediatorem interkulturowym? Przegląd badań polskich germanistów
Teacher of German as a foreign language as an intercultural mediator? Review of selected research conducted by German philologists in Poland
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Krystyna Mihułka
Data publikacji:: 2019
Tematy:: kształcenie interkulturowe
kompetencja interkulturowa
dydaktyka języka niemieckiego w Polsce
nauczyciel języka obcego
mediator interkulturowy
studenci germanistyki i lingwistyki stosowanej
intercultural education
intercultural competence
teaching German as a foreign language in Poland
language teacher
intercultural mediator
students of German philology and applied linguistic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Einführung von zukünftigen Deutschlehrenden in die Gestaltung von internationalen Schülerbegegnungen
Introducing future German language teachers to organizing international school exchanges
Autorzy:: Antje Stork
Sylwia Adamczak‑Krysztofowicz
Data publikacji:: 2013-09-30
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Podcasts im glottodidaktischen Medienverbund. Versuch einer vergleichenden Analyse
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Antje Stork
Data publikacji:: 2009
Tematy:: listening comprehension
Podcasts
didactic listening materials
integrative training of listening comprehension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: DaF-Lehrerausbildung in Deutschland und Polen: Konzeption und Durchführung eines Kooperationsprojekts zur Erstellung und Erprobung von Hörverstehensmaterialien
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Antje Stork
Data publikacji:: 2010
Tematy:: kursy
Pedagogika Szkolna
Lingwistyka stosowana
język niemiecki jako obcy
ocena
courses
Schoolpedagogy
Applied Linguistics
German as a foreign language
grade
Lehrveranstaltungen
Schulpädagogik
Angewandte Linguistik DaF
Evaluation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Editorial
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Anna Szczepaniak-Kozak
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Editorial
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Anna Szczepaniak-Kozak
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: ROZWIJANIE KOMPETENCJI MEDIALNEJ WŚRÓD PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH PRACY W TANDEMIE ELEKTRONICZNYM. PROJEKT POLSKO-NIEMIECKI
Developing media literacy among future teachers of foreign languages by means of e-tandem work. A Polish-German project
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Anna Szczepaniak-Kozak
Data publikacji:: 2015
Tematy:: media literacy
electronic tandem
videocasts
future teachers of foreign languages
project work
kompetencja medialna
tandem elektroniczny
wideocasty
przyszli nauczyciele języków obcych
praca projektowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Sensibilisierung für Hassrede durch Aufgaben zum interkulturellen Lernen? Ausgewählte Ergebnisse eines multikulturellen Projektseminars zwischen Studierenden aus Poznań und Marburg
Tasks for intercultural learning as means of fostering the awareness of hate speech? Selected results of a multicultural project-based seminar involving students from Poznań and Marburg
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Anna Szczepaniak-Kozak
Tematy:: Hassrede
Rassismus
Aufgaben
interkulturelles Lernen
multikulturelle Kooperation
Projektseminar
hate speech
racism
tasks for intercultural learning
multicultural cooperation
project-based seminar; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Editorial
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Anna Szczepaniak-Kozak
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Editorial
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Anna Szczepaniak-Kozak
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Editorial
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Izabela Prokop
Anna Szczepaniak-Kozak
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Ängste und Sprechhemmungen bei multikulturellen Schüleraustauschprojekten am Beispiel einer Schülerbegegnung zwischen Berlin und Poznań
Fears and inhibitions in speaking during cross-cultural student exchange projects on the example of a student encounter between Berlin and Poznań
Autorzy:: Angela Schmidt-Bernhardt
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Victoria Storozenko
Data publikacji:: 2022
Tematy:: Ängste
Sprechhemmungen
Sprechängste
Schülerbegegnungen
Austauschprojekte
interkulturelles Lernen
Fremdsprachenlehrerausbildung
Schüleraustausch; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Sprechhemmungen bei multikulturellen Austauschprojekten und ihre Wirkung auf interkulturelles Lernen an Hochschulen
Autorzy:: VICTORIA STOROZENKO
ANGELA SCHMIDT-BERNHARDT
SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ
Data publikacji:: 2017
Tematy:: inhibitions in speaking (fear of speaking)
intercultural learning
cross-cultural encounter
exchange project; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: „Es war interessanter als trockenes theoretisches Wissen, wir konnten uns besser in das Thema hineinversetzen“: ausgewählte Lernpotentialedes deutsch-polnischen Projektseminars zum Warschauer Aufstand aus Sichtder Studierenden
Autorzy:: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Angela Schmidt-Bernhardt
Victoria Storozenko
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Warsaw Uprising
museum education
intercultural learning
project work
collective memory
international seminar; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Approaches to the increasing linguistic diversity in Greek and Polish classrooms: Different contexts with similar problems
Autorzy:: Aspasia Papasoulioti
Maria Fountana
Anna Szczepaniak-Kozak
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Data publikacji:: 2023
Tematy:: multilingual learners in Poland
multilingual learners in Greece
Greek as a second language
Polish as a second language
language of schooling
supplementary materials for multilingual learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Wie nützlich ist Sprachlerntandem? Formen, Potenziale und Grenzen der Tandemarbeit beim E-Tandemlernen in universitären Sprachkursen
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Data publikacji:: 2018-12-07
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: language learning tandem
e-tandem-cooperation
international seminar
university language course
speaking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Kooperatives Miteinander statt Nebeneinander. Zur Beziehung zwischen der interkulturellen Fremdsprachendidaktik und den Kulturwissenschafte
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Fremdsprachedidaktik
Kulturwissenschaften; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Teksty autentyczne jako źródło interkulturowej kompetencji komunikacyjnej : wybrane wyniki badań empirycznych przeprowadzonych wśród studentów i wykładowców studiów germanistycznych i kolegiów językowych
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog)
Data publikacji:: 2004
Tematy:: Język niemiecki - nauczanie - szkoły wyższe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Kooperatives Miteinander statt Nebeneinander : zur Beziehung zwischen der interkulturellen Fremdsprachendidaktik und den Kulturwissenschaften
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog)
Data publikacji:: 2005
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Komunikacja międzykulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Perspektywy glottodydaktyki i językoznawstwa - recenzja
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog)
Data publikacji:: 2009
Tematy:: Perspektywy glottodydaktyki i językoznawstwa : tom jubileuszowy z okazji 70. urodzin profesora Waldemara Pfeiffera; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Grundprinzipien für den Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen im interkulturellen fremdsprachenunterricht mit Fortgeschrittenen
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog)
Data publikacji:: 2007
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Komunikacja międzykulturowa
Stereotyp; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Miejsce i rola nauczania interkulturowego na studiach germanistycznych i w kolegiach nauczycielskich w Polsce : prezentacja wybranych wyników badań empirycznych
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog)
Data publikacji:: 2006
Tematy:: Język niemiecki - nauczanie - szkoły wyższe
Nauczyciele - szkolenie - Polska
Edukacja międzykulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Podcasts im glottodidaktischen Medienverbund. Versuch einer vergleichenden Analyse
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Stork, Antje
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: listening comprehension
Podcasts
didactic listening materials
integrative training of listening comprehension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ" wg kryterium: Autor