Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "CONCEPT OF KNOWLEDGE" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-51 z 51
    Tytuł:
    Towards the praxis of a sustainable knowledge‑based economy
    W kierunku praxis zrównoważonej gospodarki opartej na wiedzy
    Autorzy:
    Klimska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    zrównoważony rozwój
    koncepcja gospodarki opartej na wiedzy
    zrównoważona gospodarka oparta na wiedzy
    sustainable development
    concept of knowledge-based economy
    sustainable knowledge-based economy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Społeczna odpowiedzialność biznesu banków w świadomości studentów lubelskich uczelni
    Autorzy:
    Kudlak, Izabela Joanna
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    społeczna odpowiedzialność biznesu
    studenci lubelskich uczelni
    znajomość pojęcia
    bank
    corporate social responsibility
    students of Lublin universities
    knowledge of the concept
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dziecko w środowisku pieniądza: przekonania podzielane przez dzieci w wieku 8–9 lat
    A child in the money environment: beliefs shared by eight- and nine-year-old children
    Autorzy:
    Raszka, Renata
    Data publikacji:
    2020-11-18
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    dualistic nature of money
    „the concept of money”
    colloquial knowledge
    third grade primary school pupils
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Основные дидактические принципы при изучении математических понятий
    Basic didactic principles in the study of mathematical concepts
    Autorzy:
    Testоv Vladimir
    Data publikacji:
    2016-01-31
    Tematy:
    problem of understanding
    principle of generalization of knowledge
    principle of stepwise formation of knowledge
    concept of group
    проблема понимания
    принцип генерализации знаний
    принцип поэтапности формирования знаний
    понятие группы
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Idee Wacława Nałkowskiego a współczesna dydaktyka
    Educational ideas of Wacław Nałkowski and contemporary teaching
    Autorzy:
    Szkurłat, Elżbieta
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Wacław Nałkowski
    nauki naturalne
    znajomość nauk humanistycznych
    mapy
    pojęcie geograficzne
    pojęcie podręcznika
    natural science
    knowledge of sciences
    maps
    geographical concept
    a concept book
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Polityka jako wiedza kulturowa. Antropologia interpretatywna Clifforda Geertza
    Politics as a Cultural Knowledge. Interpretative Anthropology of Clifford Geertz
    Autorzy:
    Pietrzak, Edyta
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    antropologia interpretatywna
    semiotyczna koncepcja kultury
    wiedza kulturowa
    polityka
    Interpretative anthopology
    semiotical concept of culture
    cultural knowledge
    politics
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Poznanie i wiedza w ewolucyjnym ujęciu Tadeusza Garbowskiego
    Learning and Knowledge in Evolutionary Terms According to Tadeusz Garbowski
    Autorzy:
    Fiut, Ignacy S.
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
    Tematy:
    Tadeusz Garbowski
    ewolucja wiedzy
    biologiczna podstawa poznania
    adaptacyjne pojęcie prawdy
    the evolution of knowledge
    biological basis of cognition
    adaptive concept of truth
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nations in the bubble of social reality: language and all that
    Autorzy:
    Kamusella, Tomasz
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
    Tematy:
    concept of nation
    Dunbar’s number
    epistemic objectivity / subjectivity
    intangibility of social facts
    objective / subjective existence of nation
    ontological objectivity / subjectivity
    semiosphere
    social reality
    tacit knowledge
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wykorzystanie formalnej analizy pojęć do analizy dziedzinowych danych tekstowych
    Application of formal concept analysis for information extraction system analysis
    Autorzy:
    Mirończuk, M.
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    formalna analiza pojęć
    FCA
    ekstrakcja informacji
    analiza danych tekstowych
    projektowanie ekstraktorów informacji
    formal concept analysis
    information extraction
    project of knowledge based systems
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Science commercialisation within university-industry Nexus
    Autorzy:
    Szulczewska-Remi, Aleksandra
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    science commercialisation
    university-industry cooperation
    triple helix concept
    knowledge spillover theory of entrepreneurship
    komercjalizacja nauki
    współpraca uniwersytet-przemysł
    koncepcja potrójnej helisy
    teoria przedsiębiorczości oparta na rozprzestrzenianiu się wiedzy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    AUTOPERCEPCJA DOJRZAŁYCH KOBIET
    Auto perception of adult women
    Autorzy:
    Szarota, Zofia
    Łaszyn, Joanna
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
    Tematy:
    tożsamość dojrzałej kobiety
    koncepcja siebie w interakcji społecznej
    późna dorosłość
    gradacja wiekowa
    samowiedza
    autopercepcja
    the identity of adult woman
    the concept of self in social interaction
    late adulthood
    graduation age
    self-knowledge
    self-perception
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Bitva o absolutní : opomíjený kontext stále živého pragmatism
    The The Battle of the Absolute : The Neglected Context of Living Pragmatism
    Autorzy:
    Ondřej Vrabeľ
    Tematy:
    absolute idealism
    argument from error
    radical empiricism
    falibilism
    guarantor of true knowledge
    instrumentalistic concept of truth
    pragmatic method
    absolutní idealismus
    argument z omylu
    radikální empirismus
    falibilismus
    garant pravdivého poznání
    instrumentalistické pojetí pravdy
    pragmatická metoda
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    CLIMATE CHANGE MITIGATION JUSTICE AND THE NO-HARM PRINCIPLE
    Łagodzenie skutków zmiany klimatu a zasada nieszkodzenia
    Autorzy:
    Piguet, Frédéric-Paul
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    biosfera; prawo socjalne; ekologiczne prawo naturalne; zasada nieszkodzenia; zbrodnia przeciwko ludzkości; koncepcja harmonii; epistemologia sprawiedliwości; archeologia wiedzy
    iosphere, social law, ecological natural law, no-harm principle,
    crime against humanity, concept of harmony, epistemology of justice, a
    rchaeology of knowledge
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Metoda projektowania bazy wiedzy oraz reguł segmentatora regułowego oparta o formalną analizę pojęć
    Autorzy:
    Mirończuk, M.
    Data publikacji:
    2014
    Słowa kluczowe:
    formalna analiza pojęć
    segmentator tekstu
    segmentator regułowy
    projektowanie bazy wiedzy
    metoda projektowania bazy wiedzy
    FCA
    wydzielanie segmentów
    dzielenie tekstu na segmenty
    formal concept analysis
    project of knowledge database
    segment extraction
    text processing
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    BazTech
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Metoda projektowania bazy wiedzy oraz reguł segmentatora regułowego oparta o formalną analizę pojęć
    The Method of Designing the Knowledge Database and Rules for a Text Segmentation Tool Based on Formal Concept Analysis
    Autorzy:
    Mirończuk, M.
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
    Tematy:
    formalna analiza pojęć
    segmentator tekstu
    segmentator regułowy
    projektowanie bazy wiedzy
    metoda projektowania bazy wiedzy
    FCA
    wydzielanie segmentów
    dzielenie tekstu na segmenty
    formal concept analysis
    project of knowledge database
    segment extraction
    text processing
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The possibilities of developing theoretical thinking in children of early school age – the approach of Lev S. Vygotsky
    Możliwości rozwijania myślenia teoretycznego u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Podejście Lwa S. Wygotskiego
    Autorzy:
    Filipiak, Ewa
    Tematy:
    L.S. Vygotsky’s concept
    early education
    zone of proximal development
    theoretical thinking
    scientific and colloquial terms
    empirical and theoretical knowledge
    building the scaffolding for thinking and acting
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    koncepcja L.S. Wygotskiego
    wczesna edukacja
    strefa najbliższego rozwoju
    myślenie teoretyczne
    pojęcia naukowe i potoczne
    wiedza empiryczna i teoretyczna
    budowanie rusztowania (scaffolding) dla myślenia i działania
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Concept of Light in Plato and Shankara. Two separate, but also similar concepts presented in the seventh book of Platos “Republic” and in “Thousand Teachings” of Shankara
    Koncepcja Światła u Platona i Śankary. - Dwie odrębne, a zarazem podobne koncepcje przedstawione w księdze siódmej Państwa Platona oraz w Tysiącu Pouczeń Śankary
    Autorzy:
    Jarek, Klaudia
    Słowa kluczowe:
    Plato’s Cave, Allegory of the Cave, Cave, Seventh Book, Republic, Light, Knowledge, Knowership, Cognition, Cognize, Secret Knowledge, Ignorance, Awareness, Unconsciousness, Path, Way, Path to Light, World, Prisoners, People, Idea, Idea of Good, Good, Upadeshasahasri, Thousand Teachings, Shankara, Plato, Advaitavedanta, Vedanta, Sunlight, Sun, Rigveda, Mind, Buddhi, Intellect, Dark, Darkness, Soul, Self, Ego, Jiva, Illusion, Maya, Ishvara, Human, Human being, Body, Conception, Concept, Philosophy, Liberation, Enlightment.
    Jaskinia Platona, Alegoria Jaskini, Platon, Księga Siódma, Państwo, Światło, Wiedza, Wiedza Tajemna, Niewiedza, Świadomość, Nieświadomość, Droga, Droga Światła, Świat, Więźniowe, Ludzie, Idea, Idea Dobra, Dobro, Upadeśasahasri, Tysiące Pouczeń, Śankara, Adwajtawedanta, Wedanta, Światło Słońca, Słońce, Rygweda, Umysł, Rozum, Buddhi, Ciemność, Dusza, Jaźń, Dżiwa, Iluzja, Maja, Iśwara, Człowiek, Ciało, Koncepcja, Wyzwolenie, Oświecenie.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    THE MACRO-DIDACTIC LEVEL OF PLANNING AND TAKING DECISIONS IN CONTINUING EDUCATION: NEGOTIATING BETWEEN RESEARCH-BASED REQUIREMENTS FOR ADULT EDUCATION, INDIVIDUAL NEEDS AND DEMANDS, MARKET CHALLENGES AND MANAGEMENT REQUIREMENTS
    Makrodydaktyczna płaszczyzna planowania i podejmowania decyzji w edukacji dorosłych. Pomiędzy naukowymi, andragogicznymi wymogami, indywidualnymi potrzebami, wyzwaniami rynku i kontroli
    Die Makrodidaktische Ebene des Planens und Entscheidens in der Weiterbildung. Zwischen wissenschaftlichen, erwachsenenpädagogischen Anforderungen, individuellen Bedarfen und Bedürfnissen, Marktherausforderungen sowie Steuerungsanforderungen
    Autorzy:
    Wiltrud, Gieseke
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    adult/continuing education
    intermedial adult education
    concept for planning through the flexible use of knowledge islands
    planning process as alignment process
    program exploration
    needs assessment
    inductive planning model
    płynna edukacja dorosłych
    intermedialna edukacja dorosłych
    koncepcja planowania z elastycznie wykorzystywanymi wyspami wiedzy
    proces planowania jako proces zbliżania
    badanie programów
    padanie potrzeb
    indukcyjny model planowania
    Fluide Weiterbildung
    rhizomartiges Wachstum
    beigeordnete und intermediär platzierte Weiterbildung
    Planungskonzept mit flexibel zu nutzenden Wissensinseln
    Planungsprozesse als Angleichungsprozesse
    Programmforschung
    Bedarfserhebung und Bedürfniserschließung
    induktives Planungsmodell
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    THE MACRO-DIDACTIC LEVEL OF PLANNING AND TAKING DECISIONS IN CONTINUING EDUCATION: NEGOTIATING BETWEEN RESEARCH-BASED REQUIREMENTS FOR ADULT EDUCATION, INDIVIDUAL NEEDS AND DEMANDS, MARKET CHALLENGES AND MANAGEMENT REQUIREMENTS
    Makrodydaktyczna płaszczyzna planowania i podejmowania decyzji w edukacji dorosłych. Pomiędzy naukowymi, andragogicznymi wymogami, indywidualnymi potrzebami, wyzwaniami rynku i kontroli
    Die Makrodidaktische Ebene des Planens und Entscheidens in der Weiterbildung. Zwischen wissenschaftlichen, erwachsenenpädagogischen Anforderungen, individuellen Bedarfen und Bedürfnissen, Marktherausforderungen sowie Steuerungsanforderungen
    Autorzy:
    Wiltrud Gieseke
    Tematy:
    adult/continuing education
    intermedial adult education
    concept for planning through the flexible use of knowledge islands
    planning process as alignment process
    program exploration
    needs assessment
    inductive planning model
    płynna edukacja dorosłych
    intermedialna edukacja dorosłych
    koncepcja planowania z elastycznie wykorzystywanymi wyspami wiedzy
    proces planowania jako proces zbliżania
    badanie programów
    padanie potrzeb
    indukcyjny model planowania
    Fluide Weiterbildung
    rhizomartiges Wachstum
    beigeordnete und intermediär platzierte Weiterbildung
    Planungskonzept mit flexibel zu nutzenden Wissensinseln
    Planungsprozesse als Angleichungsprozesse
    Programmforschung
    Bedarfserhebung und Bedürfniserschließung
    induktives Planungsmodell
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-51 z 51

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies