Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Reflective Education" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Vzťah výtvarnej a technickej edukácie na počiatočných stupňoch vzdelávania v ponímaní študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky
Autorzy:
Lenka Lipárová
Data publikacji:
2020-07-31
Tematy:
Art Education
Technical Education
Reflective Education
Analysis of Art Techniques
Needs of Students
edukacja artystyczna
edukacja techniczna
edukacja refleksyjna
analiza technik artystycznych
potrzeby studentów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Vzťah výtvarnej a technickej edukácie na počiatočných stupňoch vzdelávania v ponímaní študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky
Relationship of art and technical education at the early stages of education in the perception of students of preschool and elementary education
Związki sztuki i edukacji technicznej na wczesnych etapach nauczania w kształceniu studentów kierunku edukacja wczesnoszkolna
Autorzy:
Lenka Lipárová
Data publikacji:
2020-07-31
Tematy:
Art Education
Technical Education
Reflective Education
Analysis of Art Techniques
Needs of Students
edukacja artystyczna
edukacja techniczna
edukacja refleksyjna
analiza technik artystycznych
potrzeby studentów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Vzťah výtvarnej a technickej edukácie na počiatočných stupňoch vzdelávania v ponímaní študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky
Relationship of art and technical education at the early stages of education in the perception of students of preschool and elementary education
Związki sztuki i edukacji technicznej na wczesnych etapach nauczania w kształceniu studentów kierunku edukacja wczesnoszkolna
Autorzy:
Lipárová, Lenka
Data publikacji:
2020-07-31
Wydawca:
Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
Art Education
Technical Education
Reflective Education
Analysis of Art Techniques
Needs of Students
edukacja artystyczna
edukacja techniczna
edukacja refleksyjna
analiza technik artystycznych
potrzeby studentów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reflective Judgment Model K.Kitchener and P.King in explaining constructions of knowledge about the world from the media
Model Myślenia Refleksyjnego K. Kitchener i P. King w wyjaśnianiu sposobów konstruowania wiedzy o świecie z mediów
Autorzy:
Balcerzak, Sylwia
Słowa kluczowe:
Model Sądu Refleksyjnego, myślenie dorosłych
Reflective Judgment Model, age, sex and education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Portfolio jako narzędzie kształcenia refleksyjności przyszłych nauczycieli języków obcych
Teacher porfolio as a tool in training teacher-trainees’ reflective skills
Autorzy:
Witkowska, Magdalena
Data publikacji:
2018-12-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
reflective practitioner, reflection in teaching, teacher education, teacher training, reflection techniques, metareflection, teacher port-folio
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauka o wychowaniu w Niemczech — esej krytyczny
Educational Science in Germany — a Critical Essay
Autorzy:
Winkler, Michael
Data publikacji:
2015-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Niemcy
kryzys niemieckiej nauki o wychowaniu
teoria edukacji
paradygmat zmiany
empiryczne versus refleksyjne podejścia do edukacji
Germany
crisis in German educational science
theory of education
paradigm change
empirical vs. reflective approaches on education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of reflection in the professional development of pre-primary teachers
Poziom refleksji w rozwoju zawodowym nauczycieli przedszkola
Autorzy:
Syslová, Zora
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
reflection
reflective practitioner
metacognition
mental operations
undergraduate education
pre-primary education
teacher in pre-primary education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie warunków dla refleksyjności studentów i nauczycieli na przykładzie projektu ,,Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć”
Creation of the Conditions for the Reflexivity of Students and Teachers: The Case of Cognize – Understand – Experience
Autorzy:
Bonar, Jolanta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
teaching practice
early education
reflective practice
kształcenie nauczycieli
edukacja wczesnoszkolna
refleksyjna praktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie warunków dla refleksyjności studentów i nauczycieli na przykładzie projektu ,,Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć”
Creation of the Conditions for the Reflexivity of Students and Teachers: The Case of Cognize – Understand – Experience
Autorzy:
Bonar Jolanta
Data publikacji:
2016
Tematy:
teaching practice
early education
reflective practice
kształcenie nauczycieli
edukacja wczesnoszkolna
refleksyjna praktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Granice autonomii etyki. O potrzebie uwzględniania wyników nauk empirycznych w etyce (The limits of ethics autonomy. Ethics takes into account the empirycal data)
The limits of ethics autonomy. Ethics takes into account the empirycal data
Autorzy:
Natasza Szutta
Tematy:
psychological realism
ethical theory
utilitarianism
deontology
virtue ethics
automatic processes
reflective processes
moral education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Podstawowy problem edukacji dla zrównoważonego rozwoju: modernizacja technokratyczna czy modernizacja refleksyjna
The fundamental problem of education for sustainable development: a technocratic or a reflective modernization
Autorzy:
Kośmicki, E.
Pieńkowski, D.
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
edukacja
rozwój zrównoważony
modernizacja technokratyczna
modernizacja refleksyjna
education
sustainable development
technocratic modernization
reflective modernization
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Granice autonomii etyki. O potrzebie uwzględniania wyników nauk empirycznych w etyce (The limits of ethics autonomy. Ethics takes into account the empirycal data)
The limits of ethics autonomy. Ethics takes into account the empirycal data
Autorzy:
Szutta, Natasza
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
psychological realism
ethical theory
utilitarianism
deontology
virtue ethics
automatic processes
reflective processes
moral education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Beyond the Lonely Learner: Towards an Autoethnographic Method in Studying and Researching Religion
Przekraczając osamotnienie ucznia: ku metodzie autoetnograficznej w studiowaniu i badaniu religii
Autorzy:
Simpson Gillian
Tematy:
education
autoethnography
reflective learning
humanistic education
divided-life
integrated life
religia
edukacja
autoetnografia
refleksyjne uczenie się
edukacja humanistyczna
podzielone życie
życie zintegrowane
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Post-method Pedagogy in Moroccan EFL Classrooms: Public High Schools in Meknes City as a Case
Autorzy:
Aymane, Sbai, Mohamed
Data publikacji:
2019-07-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Post-method Pedagogy
Method-based pedagogy
Action Research
Teacher Education
Eclecticism
Critical Pedagogy
Teacher’s Development
Reflective Teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development
Autorzy:
Branislav Pupala
Zuzana Petrová
Data publikacji:
2009-08-31
Tematy:
Theory and practice in teachers’ education
theoretical regime of university studies
reflective practice
kindergarten teachers´ education
the study area preparing teachers for developing language literacy
Pokaż więcej
Opis fizyczny:
application/pdf
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Developing reflective practice as part of teacher training with the use of critical incidents
Autorzy:
Kossakowska-Pisarek, Sylwia
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
critical incident
reflective practice
teacher education
teacher development
critical reflection
zdarzenie krytyczne
refleksyjna praktyka
kształcenie nauczycieli
rozwój nauczycieli
refleksja krytyczna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studia pedagogiczne a przygotowanie do zawodu nauczyciela, pedagoga. Raport z badań jakościowych. Perspektywa mężczyzn nauczycieli edukacji przedszkolnej
Autorzy:
Koperna, Paulina
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
pedagogical studies
teacher education quality
reflective practitioner
male preschool teachers’ experiences
studia pedagogiczne
jakość kształcenia nauczycieli
refleksyjny praktyk
doświadczenia mężczyzn nauczycieli
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studia pedagogiczne a przygotowanie do zawodu nauczyciela, pedagoga. Raport z badań jakościowych. Perspektywa mężczyzn nauczycieli edukacji przedszkolnej
Autorzy:
Paulina Koperna
Data publikacji:
2023
Tematy:
pedagogical studies
teacher education quality
reflective practitioner
male preschool teachers’ experiences
studia pedagogiczne
jakość kształcenia nauczycieli
refleksyjny praktyk
doświadczenia mężczyzn nauczycieli
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
A reflective approach to CLIL instruction in the VET context
Podejście refleksyjne do zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego w środowisku kształcenia zawodoweg
Autorzy:
Możejko Zbigniew
Tematy:
reflective approach
CLIL
Content and Language Integrated Learning
VET
vocational education and training
podejście refleksyjne
zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe
kształcenie zawodowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development
Autorzy:
Pupala, Branislav
Petrová, Zuzana
Data publikacji:
2009-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Theory and practice in teachers’ education
theoretical regime of university studies
reflective practice
kindergarten teachers´ education
the study area preparing teachers for developing language literacy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studiowanie zdalne w perspektywie głębokiego i refleksyjnego uczenia się
Distance learning in the perspective of deep and reflective learning
Autorzy:
Walentyna Wróblewska
Data publikacji:
2023-03-31
Tematy:
studiowanie zdalne
student
uczenie się głębokie i refleksyjne
paradygmaty dydaktyczne
edukacja akademicka
distance learning
deep and reflective learning
teaching paradigms
academic education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Studiowanie zdalne w perspektywie głębokiego i refleksyjnego uczenia się
Distance learning in the perspective of deep and reflective learning
Autorzy:
Wróblewska, Walentyna
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
studiowanie zdalne
student
uczenie się głębokie i refleksyjne
paradygmaty dydaktyczne
edukacja akademicka
distance learning
deep and reflective learning
teaching paradigms
academic education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Learning Communities in the Contemporary Basic Education in Finland
Autorzy:
Suwalska, Arleta
Data publikacji:
2021-05-25
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
schools as Professional Learning Communities
shared values and vision of education
collective responsibility
collaboration in schools
trust and respect in education
high-trust to teacher’s job
reflective professional inquiry
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Introducing a Study of Second Chance School Teachers from the Self-reflection Perspective of Discourse Analysis and Ethnomethodology
Wstęp do kształcenia nauczycieli w ramach edukacji drugiej szansy z autorefleksyjnej perspektywy analizy dyskursywnej i etnometodologii
Autorzy:
Bolfíková, Eva
Pirohová, Ivana
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Libron
Tematy:
second chance education
teacher in second chance education
reflectivity
self-reflective methods
discourse
discourse analysis
ethnomethodology
edukacja drugiej szansy
nauczyciel w edukacji drugiej szansy
refleksyjność
metody autorefleksyjne
dyskurs
analizy dyskursywne
etnometodologia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autoetnografia w perspektywie teorii Jack Mezirowa i możliwości wykorzystania jej w ustawicznym kształceniu refleksyjnych praktyków
Autoetnography in the perspective of the theory of Jack Mezirow and the possibility of using it in the continuous training of reflective practitioners
Autorzy:
Ciechowska Magdalena
Tematy:
autoetnografia
funkcje autoetnografii
teoria transformatywnego uczenia się
kształcenie transformacyjne
kształcenie refleksyjnych praktyków
autoethnography
autoetnography functions
transformative learning theory
transformational education
training of reflective practitioners
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
The specificity of teacher reflectivity in early education teachers – a study report
Autorzy:
Szymczak, Joanna
Mroczkowski, Adam
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
refleksyjność
refleksja
refleksyjna praktyka
nauczyciel wczesnej edukacji
codzienność (przed)szkolna
doniesienie z badań
reflectivity
reflection
reflective practice
early childhood education teacher
(pre)school daily life
study report
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwijanie refleksyjnej sprawczości w procesie zmiany postaw wobec tradycji naukowej. Z doświadczeń Letniej Szkoły Młodych Pedagogów i Pedagożek im. Marii Dudzikowej.
Autorzy:
Bochno Ewa
Czerepaniak-Walczak Maria
Data publikacji:
2024
Tematy:
reflective agency
change
non-formal education
young University research workers
Letnia Szkoła Młodych Pedagogów i Pedagożek im. Marii Dudzikowej
refleksyjna sprawczość,
zmiana
edukacja pozaformalna młodzi/młode badacze/badaczki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Pedagog specjalny jako refleksyjny praktyk i innowator w kontekście aktualnych wyzwań cywilizacyjnych, kształcenia akademickiego oraz pracy pedagogicznej
Special pedagogue/educator as a reflective practitioner and innovator – contemplations in the context of academic education, teachers’ work and current civilization challenges
Autorzy:
Baran, Jolanta
Dyduch, Ewa
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Libron
Tematy:
reflective practitioner
innovator
teacher
special pedagogue/educator
mechanisms of change
academic education
diploma/master thesis
refleksyjny praktyk
innowator
nauczyciel
pedagog specjalny
mechanizmy zmiany
kształcenie akademickie
praca dyplomowa/magisterska
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies