Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "academic teaching and learning" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-18 z 18
    Tytuł:
    Sustainability and Universities. Re-orienting Higher Education, Re-orienting Teaching
    Zrównoważony rozwój a uniwersytety. Reorientacja, szkolnictwo wyższe, nauczanie reorientacyjne
    Autorzy:
    Nizińska, Adrianna
    Kurantowicz, Ewa
    Data publikacji:
    2020-05-03
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    zrównoważony rozwój
    szkolnictwo wyższe
    akademickie nauczanie i uczenie się
    sustainability
    higher education
    academic teaching and learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sustainability and Universities. Re-orienting Higher Education, Re-orienting Teaching
    Zrównoważony rozwój a uniwersytety. Reorientacja, szkolnictwo wyższe, nauczanie reorientacyjne
    Autorzy:
    Adrianna Nizińska
    Ewa Kurantowicz
    Data publikacji:
    2020-05-03
    Tematy:
    zrównoważony rozwój
    szkolnictwo wyższe
    akademickie nauczanie i uczenie się
    sustainability
    higher education
    academic teaching and learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Afekt vs. efekt otwarte formy pracy z perspektywy glottodydaktycznej
    The Affect vs. Effect – Open Forms of Learning from the Glottodidactic Perspective
    Autorzy:
    Karpeta-Peć, Beata
    Data publikacji:
    2019-10-24
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    nowoczesne formy uczenia się i nauczania; otwarte formy pracy; kształcenie akademickie; cele nauczania i uczenia się; glottodydaktyczna perspektywa
    modern forms of learning and teaching; open forms of working; academic education; goals of learning and teaching; glottodidactic perspective
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Version 2.0 of the individual style of conducting classes by an academic teacher in the context of contemporary changes and trends in education
    Autorzy:
    Rozmus, Andrzej
    Kurek-Ochmańska, Olga
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    individual style of academic teaching
    teaching at the higher education level
    generation Z
    trends and innovations in learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Studiowanie zdalne w perspektywie głębokiego i refleksyjnego uczenia się
    Distance learning in the perspective of deep and reflective learning
    Autorzy:
    Walentyna Wróblewska
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Tematy:
    studiowanie zdalne
    student
    uczenie się głębokie i refleksyjne
    paradygmaty dydaktyczne
    edukacja akademicka
    distance learning
    deep and reflective learning
    teaching paradigms
    academic education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Studiowanie zdalne w perspektywie głębokiego i refleksyjnego uczenia się
    Distance learning in the perspective of deep and reflective learning
    Autorzy:
    Wróblewska, Walentyna
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    studiowanie zdalne
    student
    uczenie się głębokie i refleksyjne
    paradygmaty dydaktyczne
    edukacja akademicka
    distance learning
    deep and reflective learning
    teaching paradigms
    academic education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Centrum dydaktyki akademickiej jako katalizator rozwoju kompetencji do nauczania
    Center for Academic Excellence as a Catalyst for Teaching Competence Development
    Autorzy:
    Wach-Kąkolewicz, Anna
    Data publikacji:
    2016-04-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    nauczyciel akademicki
    kompetencje dydaktyczne
    centrum dydaktyki akademickiej rozwój profesjonalny
    edukacja uniwersytecka
    Academic teacher,
    teaching competence
    center for teaching and learning
    professional development
    higher education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Centrum dydaktyki akademickiej jako katalizator rozwoju kompetencji do nauczania
    Center for Academic Excellence as a Catalyst for Teaching Competence Development
    Autorzy:
    Anna Wach-Kąkolewicz
    Data publikacji:
    2016-04-15
    Tematy:
    nauczyciel akademicki
    kompetencje dydaktyczne
    centrum dydaktyki akademickiej rozwój profesjonalny
    edukacja uniwersytecka
    Academic teacher,
    teaching competence
    center for teaching and learning
    professional development
    higher education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Afekt vs. efekt otwarte formy pracy z perspektywy glottodydaktycznej
    The Affect vs. Effect – Open Forms of Learning from the Glottodidactic Perspective
    Autorzy:
    Beata Karpeta-Peć
    Tematy:
    nowoczesne formy uczenia się i nauczania
    otwarte formy pracy
    kształcenie akademickie
    cele nauczania i uczenia się
    glottodydaktyczna perspektywa
    modern forms of learning and teaching
    open forms of working
    academic education
    goals of learning and teaching
    glottodidactic perspective
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Gospodarka Przestrzenna jako wieloobszarowy kierunek studiów. Wymogi i konsekwencje budowy programu kształcenia
    Autorzy:
    Słodczyk, J.
    Szafranek, E.
    Śliwa, M.
    Data publikacji:
    2013
    Słowa kluczowe:
    program akademicki
    efekt uczenia
    metody i formy kształcenia
    gospodarka przestrzenna
    standardy nauczania
    personel
    academic curriculum
    learning outcomes
    methods and forms of education
    spatial economy
    teaching standards and personnel
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    BazTech
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Otwarte formy pracy w glottodydaktyce – specyfika oceniania w edukacji szkolnej oraz w akademickim kształceniu nauczycieli języków obcych
    Open forms of work in language teacher education – the specificity of assessment in school education and in academic education of foreign language teachers
    Autorzy:
    Peć, Beata
    Data publikacji:
    2020-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    evaluation
    assessment
    open forms of work/learning and teaching
    school education
    academic education
    ewaluacja
    ocenianie
    otwarte formy pracy/uczenia
    się i nauczania
    edukacja szkolna
    kształcenie akademickie
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Otwarte formy pracy w glottodydaktyce – specyfika oceniania w edukacji szkolnej oraz w akademickim kształceniu nauczycieli języków obcych
    Open forms of work in language teacher education – the specificity of assessment in school education and in academic education of foreign language teachers
    Autorzy:
    Peć Beata
    Data publikacji:
    2020-03-31
    Tematy:
    evaluation
    assessment
    open forms of work/learning and teaching
    school education
    academic education
    ewaluacja
    ocenianie
    otwarte formy pracy/uczenia
    się i nauczania
    edukacja szkolna
    kształcenie akademickie
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-18 z 18

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies