Temat: assessment of teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Teachers’ Competencies and Their Impact on the Evaluation of Teaching
Autorzy:: Bobáková, Hanne-Lore
Karpeta, Janusz
Współwytwórcy:: Silesian University in Opava, School of Business Administration in Karvina
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: teaching foreign languages
full-time study
teacher
blended learning
competencies
assessment of teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Teachers’ Competencies and Their Impact on the Evaluation of Teaching
Autorzy:: Hanne-Lore Bobáková
Karpeta Janusz
Data publikacji:: 2017-04-11
Tematy:: competencies
teacher
assessment of teaching
blended learning
full-time study
teaching foreign languages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Teachers’ Competencies and Their Impact on the Evaluation of Teaching
Autorzy:: Bobáková, Hanne-Lore
Karpeta, Janusz
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: full-time study
teacher
competencies
teaching foreign languages
blended learning
assessment of teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Teachers’ Competencies and Their Impact on the Evaluation of Teaching
Autorzy:: Hanne-Lore, Bobáková
Karpeta, Janusz
Data publikacji:: 2017-04-11
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: competencies
teacher
assessment of teaching
blended learning
full-time study
teaching foreign languages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wykorzystanie egzaminów o niskiej doniosłości do oceny efektywności nauczania – możliwości i ograniczenia
Autorzy:: Aleksandra, Jasińska-Maciążek,
Grzegorz, Humenny,
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: low-stakes tests
assessment of teaching effectiveness
educational value-added
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Wykorzystanie egzaminów o niskiej doniosłości do oceny efektywności nauczania – możliwości i ograniczenia
Autorzy:: Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Humenny, Grzegorz
Tematy:: low-stakes tests
assessment of teaching effectiveness
educational value-added
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wykorzystanie egzaminów o niskiejdoniosłości do oceny efektywności nauczania – możliwości i ograniczenia
Psychologists in the quality of educational diagnosticians. On the track of typology
Autorzy:: Jasińska-Maciążek Aleksandra
Humenny Grzegorz
Tematy:: low-stakes tests
assessment of teaching effectiveness
educational value-added
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: “At 100 percent” assessment
Autorzy:: Rudak, Leszek
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: teaching of quantitative subjects
assessment system
evaluation of students’ progress; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: “At 100 percent” assessment
Autorzy:: Rudak Leszek
Tematy:: teaching of quantitative subjects
assessment system
evaluation of students’ progress; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Online teaching and grading during the covid-19 pandemic – attitudes of croatian students
Autorzy:: Maja Ružić-Baf
Sandra Kadum
Katarina Kvaranta
Data publikacji:: 2021-09-25
Tematy:: digital teaching material
online environment
organization of online teaching
testing and assessment
the Internet; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The Language Teacher in the Globalised World– A Case for Using Telecollaborative Instruction in Intercultural Teacher Development
Autorzy:: Krajka, Jarosław
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: teacher training
intercultural teaching
cultures of learning
language assessment
telecollaboration; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The Language Teacher in the Globalised World– A Case for Using Telecollaborative Instruction in Intercultural Teacher Development
Autorzy:: Jarosław Krajka
Data publikacji:: 2017
Tematy:: teacher training
intercultural teaching
cultures of learning
language assessment
telecollaboration; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Online teaching and grading during the covid-19 pandemic – attitudes of croatian students
Autorzy:: Ružić-Baf, Maja
Kadum, Sandra
Kvaranta, Katarina
Data publikacji:: 2021-09-25
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: digital teaching material
online environment
organization of online teaching
testing and assessment
the Internet; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Analysis of Turkish Secondary School History Examination Questions According to Cognitive Levels
Autorzy:: Ismail H. Demircioglu
Data publikacji:: 2009-04-30
Tematy:: assessment
teaching of history
history examination questions
Bloom’s Taxonomy
Turkey; Pokaż więcej
Opis fizyczny:: application/pdf
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: A case study of a Hungarian EFL teacher’s assessment practices with her young learners
Autorzy:: Hild, Gabriella
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: early language learning
assessment of young language learners
diagnostic assessment
dynamic testing
early foreign language teaching in Hungary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: A case study of a Hungarian EFL teacher’s assessment practices with her young learners
Autorzy:: Gabriella Hild
Data publikacji:: 2017
Tematy:: early language learning
assessment of young language learners
diagnostic assessment
dynamic testing
early foreign language teaching in Hungary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Formative function of assessment in a psycho-didactical context
Autorzy:: Věra Kosíková
Liberska Hanna
Farnicka Marzanna
Tematy:: formative function of assessment
psycho-didactical understanding
meta-reflection, work with errors
teaching and assessment goals
assessment criteria
revised Bloom taxonomy
adopting of concepts
analysis of student performance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Formative function of assessment in a psycho-didactical context
Autorzy:: Kosíková, Věra
Liberska, Hanna
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: adopting of concepts
analysis of student performance
assessment criteria
formative function of assessment
meta-reflection
psycho-didactical understanding
revised Bloom taxonomy
teaching and assessment goals
work with errors; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Formative function of assessment in a psycho-didactical context
Autorzy:: Věra Kosíková
Hanna Liberska
Marzanna Farnicka
Data publikacji:: 2014
Tematy:: adopting of concepts
analysis of student performance
assessment criteria
formative function of assessment
meta-reflection
psycho-didactical understanding
revised Bloom taxonomy
teaching and assessment goals
work with errors; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Analysis of Turkish Secondary School History Examination Questions According to Cognitive Levels
Autorzy:: Demircioglu, Ismail H.
Data publikacji:: 2009-04-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: assessment
teaching of history
history examination questions
Bloom’s Taxonomy
Turkey; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Tomasza Szumskiego poglądy normatywne w dziele Dokładna nauka języka i stylu polskiego
Autorzy:: Marian Bugajski
Data publikacji:: 2020-01
Tematy:: history of language
language teaching
language culture
language communication
language norm assessment criteria
Tomasz Szumski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Tomasza Szumskiego poglądy normatywne w dziele Dokładna nauka języka i stylu polskiego
Autorzy:: Bugajski, Marian
Data publikacji:: 2020-01
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:: history of language
language teaching
language culture
language communication
language norm assessment criteria
Tomasz Szumski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Current Trends in Early Pedagogy
Autorzy:: Jolanta Karbowniczek
Beata Komorowska
Tematy:: early education
school reform
comprehensive development of student
child teaching and learning
assessment in early school education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: A Comparative Analysis of Models of Bachelors of Arts’ Professional Training in Applied Linguistics at the Universities of Ukraine and the Usa
Autorzy:: Vita Korniienko
Data publikacji:: 2014-09-01
Tematy:: professional training
Bachelor of Arts
Applied Linguistics
new learning technologies
educational program
assessment
accreditation
certification
teaching methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Current Trends in Early Pedagogy
Autorzy:: Karbowniczek, Jolanta
Komorowska, Beata
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: early education
school reform
comprehensive development of student
child teaching and learning
assessment in early school education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "assessment of teaching" wg kryterium: Temat