Temat: constructivist paradigm

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Doing ethnography from within a constructivist paradigm to explore virtual communities in Saudi Arabia
Autorzy:: Al-Saggaf, Yeslam
Williamson, Kirsty
Data publikacji:: 2006-08-17
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Ethnography
constructivist paradigm
constructivist ethnography
unobtrusive observation
NVIVO
virtual communities
Saudi Arabia
Saudi women; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Výukové strategie a potenciál diverzity ve třídě
Educational strategies and potential diversity in the class
Autorzy:: Hana Kasíková
Tematy:: Instructional strategies
Diversity
Valuing diversity
Cognitive conflict
Constructivist paradigm
Cooperative learning and strategies
Academic controversy
Drama strategies
Implementation processes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Evolución de la metodologia de la enseñanza de las lenguas extranjeras
Autorzy:: Karolina Janowska
Tematy:: foreign language teaching
method
approach
didactic techniques
task-based language teaching
traditional method or grammar-translation method
Cognitive and Constructivist Paradigm; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Evolución de la metodologia de la enseñanza de las lenguas extranjeras
Autorzy:: Janowska, Karolina
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:: foreign language teaching
method
approach
didactic techniques
task-based language teaching
traditional method or grammar-translation method
Cognitive and Constructivist Paradigm; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Konstruktywistyczna etnografia wirtualnej społeczności w Arabii Saudyjskiej
Doing ethnography from within a constructivist paradigm to explore virtual communities in Saudi Arabia
Autorzy:: Al-Saggaf, Yeslam
Williamson, Kirsty
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: etnografia
paradygmat konstruktywistyczny
konstruktywistyczna etnografia
obserwacja niejawna
NVivo
społeczności wirtualne
Arabia Saudyjska
kobiety saudyjskie
ethnography
constructivist paradigm
constructivist ethnography
unobtrusive observation
NVIVO
virtual communities
Saudi Arabia
Saudi women; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Konstruktywistyczna etnografia wirtualnej społeczności w Arabii Saudyjskiej
Doing ethnography from within a constructivist paradigm to explore virtual communities in Saudi Arabia
Autorzy:: Yeslam Al-Saggaf
Kirsty Williamson
Tematy:: etnografia
paradygmat konstruktywistyczny
konstruktywistyczna etnografia
obserwacja niejawna
NVivo
społeczności wirtualne
Arabia Saudyjska
kobiety saudyjskie
ethnography
constructivist paradigm
constructivist ethnography
unobtrusive observation
NVIVO
virtual communities
Saudi Arabia
Saudi women; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Edukacja akademicka: między transmisją wiedzy a jej konstruowaniem
University education: between transmission of knowledge and its construction
Autorzy:: Wawrzyniak-Beszterda, Renata
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: uniwersytet
dydaktyka akademicka
behewiorystyczny i konstruktywistyczny paradygmat kształcenia
university
didactics
behaviourist and constructivist teaching paradigm; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Edukacja akademicka: między transmisją wiedzy a jej konstruowaniem
University education: between transmission of knowledge and its construction
Autorzy:: Wawrzyniak-Beszterda Renata
Tematy:: uniwersytet
dydaktyka akademicka
behewiorystyczny i konstruktywistyczny paradygmat kształcenia
university
didactics
behaviourist and constructivist teaching paradigm; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Teacher competences and skills for enhancement of learners motivation within constructivism-based blended learning
Autorzy:: Sajdak-Burska, Anna
Kościelniak, Marek
Data publikacji:: 2014
Słowa kluczowe:: constructivism
student motivation
learning motivation
teacher competence models
teacher roles
performance statements
teacher skills
teacher competences
teacher functions
intrinsic motivation
motivation enhancement
constructivist paradigm
higher education
blended learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Informacja