Temat: effectiveness of teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Efektywność wspomagania zajęć dydaktycznych e-learningiem w akademickim kształceniu ekonomicznym
THE EFFECTIVENESS OF SUPPORTING DIDACTIC CLASSES WITH E-LEARNING IN ACADEMIC ECONOMIC TEACHING
Autorzy:: Wojciech Bizon
Tematy:: methods of knowledge transfer
economic teaching
effectiveness of teaching
e-learning
traditional classes
students’ satisfaction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: i5 – dydaktyka skierowana na rozwój zrównoważonego przywództwa
i5: didactics towards sustainable leadership
Autorzy:: Pietrzak, Maria
Data publikacji:: 2024-06-03
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:: sustainable leadership
leadership development
teaching process and methods
effectiveness of teaching
zrównoważone przywództwo
rozwój przywództwa
proces dydaktyczny
metody dydaktyczne
efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: i5 – dydaktyka skierowana na rozwój zrównoważonego przywództwa
i5: didactics towards sustainable leadership
Autorzy:: Maria Pietrzak
Data publikacji:: 2024-06-03
Tematy:: sustainable leadership
leadership development
teaching process and methods
effectiveness of teaching
zrównoważone przywództwo
rozwój przywództwa
proces dydaktyczny
metody dydaktyczne
efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Wykorzystanie egzaminów o niskiej doniosłości do oceny efektywności nauczania – możliwości i ograniczenia
Autorzy:: Aleksandra, Jasińska-Maciążek,
Grzegorz, Humenny,
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: low-stakes tests
assessment of teaching effectiveness
educational value-added
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wykorzystanie egzaminów o niskiej doniosłości do oceny efektywności nauczania – możliwości i ograniczenia
Autorzy:: Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Humenny, Grzegorz
Tematy:: low-stakes tests
assessment of teaching effectiveness
educational value-added
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Wykorzystanie egzaminów o niskiejdoniosłości do oceny efektywności nauczania – możliwości i ograniczenia
Psychologists in the quality of educational diagnosticians. On the track of typology
Autorzy:: Jasińska-Maciążek Aleksandra
Humenny Grzegorz
Tematy:: low-stakes tests
assessment of teaching effectiveness
educational value-added
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Nauczanie języka polskiego jako obcego w zakresie matematyki. Charakterystyka procesu dydaktycznego i treści kształcenia
Teaching Polish as a foreign language in mathemathics. Charactristics of the teaching-learning process and learning contents
Autorzy:: Wróbel, Danuta
Zielińska, Alicja
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: treści nauczania w matematyce
język polski w matematyce
weryfikacja efektów nauczania
mathematical learning contents
Polish in mathematics
verification of teaching effectiveness; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Nauczanie języka polskiego jako obcego w zakresie matematyki. Charakterystyka procesu dydaktycznego i treści kształcenia
Autorzy:: Danuta Wróbel
Alicja Zielińska
Data publikacji:: 2016
Tematy:: treści nauczania w matematyce
język polski w matematyce
weryfikacja efektów nauczania
mathematical learning contents
Polish in mathematics
verification of teaching effectiveness; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: ALTERNATYWNE METODY NAUKI CZYTANIA U DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
ALTERNATIVE METHODS OF TEACHING READING AT PRESCOOL CHILDREN
Autorzy:: Wygrabek Lucyna
Tematy:: innowacyjne metody nauki czytania
metody alternatywne
indywidualizacja
integracja percepcyjno-motoryczna
kompetencje czytelnicze
efektywność alternatywnych metod nauki czytania
innovative methods of teaching reading
alternative methods
individualization
perceptual-motor integration
reading competence
the effectiveness of alternative methods of teaching reading; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: ALTERNATYWNE METODY NAUKI CZYTANIA U DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
ALTERNATIVE METHODS OF TEACHING READING AT PRESCOOL CHILDREN
Autorzy:: Wygrabek, Lucyna
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: innowacyjne metody nauki czytania
metody alternatywne
indywidualizacja
integracja percepcyjno-motoryczna
kompetencje czytelnicze
efektywność alternatywnych metod nauki czytania
innovative methods of teaching reading
alternative methods
individualization
perceptual-motor integration
reading competence
the effectiveness of alternative methods of teaching reading; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Is there any benefit from the student evaluation of teaching survey?
Autorzy:: Grzegorek, Tomasz
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Student Evaluation of Teaching
SET
student survey
teaching effectiveness
education quality monitoring; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Problemy efektywności edukacji informatycznej i informacyjnej
Effectiveness of it and information education
Autorzy:: Furmanek, Waldemar
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: Efektywność pedagogogiczna, rodzaje efektywności, wskaźniki, kryteria
i metody pomiaru efektywności wewnętrznej i zewnętrznej
wskaźniki rozwoju społeczeństwa
informacyjnego
Wskaźnik szansy cyfrowej (DOI)
Wskaźnik gotowości sieciowej (NRI)
Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA)
Effectiveness of teaching, types of efficiency, indicators, criteria and methods for
measuring the internal and external effectiveness
indicators of information society development
Global Information Technology
Digital Opportunity Index (DOI)
Network Readiness Index
(NRI)
PISA – The Programme for International Student Assessment (PISA); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Problemy efektywności edukacji informatycznej i informacyjnej
Effectiveness of it and information education
Autorzy:: Waldemar Furmanek
Data publikacji:: 2012
Tematy:: Efektywność pedagogogiczna, rodzaje efektywności, wskaźniki, kryteria
i metody pomiaru efektywności wewnętrznej i zewnętrznej
wskaźniki rozwoju społeczeństwa
informacyjnego
Wskaźnik szansy cyfrowej (DOI)
Wskaźnik gotowości sieciowej (NRI)
Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA)
Effectiveness of teaching, types of efficiency, indicators, criteria and methods for
measuring the internal and external effectiveness
indicators of information society development
Global Information Technology
Digital Opportunity Index (DOI)
Network Readiness Index
(NRI)
PISA – The Programme for International Student Assessment (PISA); Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Is there any benefit from the student evaluation of teaching survey?
Czy jest jakiś pożytek ze studenckiej ankiety do ewaluacji zajęć?
Autorzy:: Grzegorek, Tomasz
Tematy:: Student Evaluation of Teaching
SET
student survey
teaching effectiveness
education quality monitoring
Nauki Humanistyczne i Społeczne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Význam a podstata optimalizácie vyučovania v podmienkach Vysokej školy medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove
The mean and merit of the optimalization of teaching process in the field of the International School of Management Slovakia in Prešov
Znaczenie optymalizacji nauczania w warunkach Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości Międzynarodowej w Preszowie
Autorzy:: Mária Marinicová
Tematy:: optimalizácia vyučovania
efektívnosť
činitele vyučovacieho procesu
optimalization of teaching process
effectiveness
means of teaching process
optymalizacja procesu nauczania
czynniki procesu nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Verifying a holistic multimodal approach to pronunciation training of intermediate Polish learners of English
Autorzy:: Szpyra-Kozłowska, Jolanta
Stasiak, Sławomir
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Lehren der englischen Aussprache, holistisch-multimodales Konzept, Effektivität von Aussprachelehren-Methoden
teaching English pronunciation, a holistic multimodal approach, effectiveness of pronunciation teaching methods
l’enseignement de la prononciation anglaise, une approche holistique multimode, l’efficacité des méthodes pour l’enseignement de la prononciation
обучение английского произношения, целостный мультимодальный подход, эффективность методов обучения произношения; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Empirische Untersuchung der Effizienz des DaF-Unterrichts im Kindergarten
Empirical study on the effectiveness of German as a foreign language classes at the kindergarten level
Autorzy:: Sowa-Bacia, Katarzyna
Data publikacji:: 2025-02
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: narrative method
theoretical aspects of the narrative method
three-stage methodology of the use of narrative texts
teaching a foreign language at kindergarten level
empirical study on the effectiveness of the teaching of German in kindergarten
narrativer Ansatz
Grundannahmen des narrativen Ansatzes
methodischer Dreischritt bei der Arbeit mit narrativen Texten
FSU im Kindergarten
empirische Untersuchung der Effizienz des DaFUnterrichts im Kindergarten; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Verifying a holistic multimodal approach to pronunciation training of intermediate Polish learners of English
Autorzy:: Jolanta Szpyra-Kozłowska
Sławomir Stasiak
Data publikacji:: 2016-07-27
Tematy:: Lehren der englischen Aussprache, holistisch-multimodales Konzept, Effektivität von Aussprachelehren-Methoden
teaching English pronunciation, a holistic multimodal approach, effectiveness of pronunciation teaching methods
l’enseignement de la prononciation anglaise, une approche holistique multimode, l’efficacité des méthodes pour l’enseignement de la prononciation
обучение английского произношения, целостный мультимодальный подход, эффективность методов обучения произношения; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Metody nauczania w edukacji etycznej w Holandii
Teaching Methods in Ethical Education in the Netherlands
Autorzy:: Kienstra, Natascha
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: teaching ethics in the Netherlands
scaffolding technique
methods of teaching ethics
effectiveness of practicing philosophy
nauczanie etyki w Holandii
technika scaffolding
metody nauczania etyki
efektywność uprawiania filozofii; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Metody nauczania w edukacji etycznej w Holandii
Teaching Methods in Ethical Education in the Netherlands
Autorzy:: Natascha Kienstra
Data publikacji:: 2023
Tematy:: teaching ethics in the Netherlands
scaffolding technique
methods of teaching ethics
effectiveness of practicing philosophy
nauczanie etyki w Holandii
technika scaffolding
metody nauczania etyki
efektywność uprawiania filozofii; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ НА БАЗІ АНГЛІЙСЬКОЇ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ
The features of teaching German as a second foreign language to the students-economists based on English
Autorzy:: Дзевицька Лариса
Data publikacji:: 2017-04-24
Tematy:: second foreign language
German language
teaching effectiveness
intensification of training
verbal communication
non-verbal communication
innovative technology
students of economic specialties; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Próba tworzenia budżetu kosztów w państwowej szkole wyższej
Autorzy:: Ćwiąkała-Małys A.
Data publikacji:: 2007
Słowa kluczowe:: państwowa szkoła wyższa
budżetowanie kosztów
koszty nauczania
koszty studiowania
efektywność szkoły wyższej
state school of higher education
budgeting of costs
costs of studying
costs of teaching
effectiveness of a school of higher education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Aktywność i formy aktywizacji uczniów na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej
Activity and forms of pupils activation during Polish language education in primary school
Autorzy:: Złahoda, Alicja
Słowa kluczowe:: Activation of pupils, activating teaching methods, pupils activity, teaching through action, teaching effectiveness, development and needs of pupils, progressive school, didactic activities, primary school, Polish language education
Aktywizacja uczniów, aktywizujące metody nauczania, aktywność uczniów, nauczanie przez działanie, efektywność nauczania, rozwój i potrzeby uczniów, szkoła progresywistyczna, działania dydaktyczne, szkoła podstawowa, edukacja polonistyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Znaczenie kompetencji nauczycielskich w determinowaniu efektywności pracy szkoły
The importance of teaching competences in determining the effectiveness of school work
Autorzy:: Grażyna Cęcelek
Data publikacji:: 2022-09-20
Tematy:: szkoła
edukacja
nauczyciel
uczeń
kompetencje
kompetencje nauczycielskie
efektywność procesu dydaktyczno-wychowawczego
school
education
teacher
student
competences
teaching competences
effectiveness of the didactic and educational process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Nauczanie słownictwa języka angielskiego jako obcego poprzez gry i zabawy
Teaching the vocabulary of English as a foreign language through games
Autorzy:: Kosturkiewicz, Mateusz
Słowa kluczowe:: vocabulary teaching, primary school, games, effectiveness of language acquisition through games, motivation
nauczanie słownictwa, szkoła podstawowa, gry i zabawy, efektywność przyswajania języka poprzez gry, motywacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Znaczenie kompetencji nauczycielskich w determinowaniu efektywności pracy szkoły
The importance of teaching competences in determining the effectiveness of school work
Autorzy:: Cęcelek, Grażyna
Data publikacji:: 2022-09-20
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: szkoła
edukacja
nauczyciel
uczeń
kompetencje
kompetencje nauczycielskie
efektywność procesu dydaktyczno-wychowawczego
school
education
teacher
student
competences
teaching competences
effectiveness of the didactic and educational process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Gry i zabawy multimedialne w nauce słownictwa angielskiego w klasach młodszych.
The use of multimedia games in teaching young children English vocabulary.
Autorzy:: Trzebuniak, Angelika
Słowa kluczowe:: teaching English vocabulary, multimedia games, primary school, information and communication technologies, multimedia tools, memory, the memorisation process, advantages and disadvantages of multimedia games, effectiveness and attractiveness of multimedia games
nauczanie słownictwa angielskiego, gry i zabawy multimedialne, szkoła podstawowa, technologie informacyjno-komunikacyjne, narzędzia multimedialne, pamięć, proces zapamiętywania, zalety i wady gier multimedialnych, efektywność i atrakcyjność gier multimedialnych,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "effectiveness of teaching" wg kryterium: Temat