Temat: explicit teaching - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Morphemic analysis increases vocabulary and improves comprehension
Autorzy:: Najib Ismail Jarad
Data publikacji:: 2015
Tematy:: morphemic analysis
reading comprehension
explicit teaching
vocabulary instruction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Morphemic analysis increases vocabulary and improves comprehension
Autorzy:: Jarad, Najib Ismail
Data publikacji:: 2015-12-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: morphemic analysis
reading comprehension
explicit teaching
vocabulary instruction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: An experimental study on the effect of systemic functional linguistics applied through a genre-pedagogy approach to teaching writing
Autorzy:: Horverak, May Olaug
Data publikacji:: 2016-08-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: writing instruction
genre-pedagogy
systemic functional linguistics
explicit grammar teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: An experimental study on the effect of systemic functional linguistics applied through a genre-pedagogy approach to teaching writing
Autorzy:: May Olaug Horverak
Data publikacji:: 2016
Tematy:: writing instruction
genre-pedagogy
systemic functional linguistics
explicit grammar teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: An experimental study on the effect of systemic functional linguistics applied through a genre-pedagogy approach to teaching writing
Autorzy:: Horverak, May Olaug
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: writing instruction
genre-pedagogy
systemic functional linguistics
explicit grammar teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Explicit and implicit grammar teaching A study of two cases
Eksplicytne i implicytne nauczanie gramatyki. Analiza dwóch przypadków
Autorzy:: Markowicz, Antonina
Słowa kluczowe:: explicit grammar teachingimplicit grammar teaching focus on forms focus on meaning
Eksplicytne nauczanie gramatyki Implicytne nauczanie gramatyki; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Increasing Effectiveness of Teaching Polish to Chinese Speaking Learners – the Role of Morphology and Derivation in the Learning Process
Sposoby podnoszenia efektywności nauczania języka polskiego uczniów mówiących po chińsku – znaczenie morfologii i słowotwórstwa w procesie kształcenia językowego
Autorzy:: Liao, Chia-Wen
Słowa kluczowe:: teaching Polish as a foreign language, Chinese-speaking students learning Polish as a foreign language, vocabulary learning, explicit teaching of morphological and derivative rules, effective teaching
nauczanie języka polskiego jako obcego, chińskojęzyczni uczący się języka polskiego jako obcego, uczenie się słownictwa, eksplicytne nauczanie reguł morfologicznych i słowotwórczych, efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Grammatik im fremdsprachlichen Unterricht im Kontext der Gegenüberstellung explizit/implizit
Grammar in second language acquisition with regard to the distinction between the terms explicit/implicit
Gramatyka w procesie nauczania języków obcych w kontekście pojęć eksplicytny/implicytny
Autorzy:: Czarnecka Małgorzata
Data publikacji:: 2010
Tematy:: second language acquisition
teaching process
grammar
explicit/implicit distinction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Incidental Development of Pronunciation Learning Strategies
Autorzy:: Anna Jarosz
Data publikacji:: 2021-09-30
Tematy:: learner autonomy
pronunciation learning strategies
explicit pronunciation instruction
learner awareness
teaching intervention; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Incidental Development of Pronunciation Learning Strategies
Autorzy:: Jarosz, Anna
Data publikacji:: 2021-09-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: learner autonomy
pronunciation learning strategies
explicit pronunciation instruction
learner awareness
teaching intervention; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "explicit teaching" wg kryterium: Temat