Temat: fairy-tale theory - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Czy wszyscy znają Jasia i Małgosię? Problem kanonu baśniowego na przykładzie baśni ze zbioru Kinder- und Hausmärchen Wilhelma i Jakuba Grimmów
Is Everyone Familiar with Hansel and Gretel? The Issue of Fairy Tale Canon on the Example of the Fairy Tales from the Kinder- und Hausmärchen Collection by Jacob and Wilhelm Grimm
Autorzy:: Kamila Aleksandra Kowalczyk
Data publikacji:: 2017
Tematy:: teoria kultury
teoria literatury
teoria baśni
postmodernizm
genologia
cultural theory
literary theory
fairy-tale theory
genology. postmodernity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Czy wszyscy znają Jasia i Małgosię? Problem kanonu baśniowego na przykładzie baśni ze zbioru <i>Kinder- und Hausmärchen</i> Wilhelma i Jakuba Grimmów
Is Everyone Familiar with Hansel and Gretel? The Issue of Fairy Tale Canon on the Example of the Fairy Tales from the <i>Kinder- und Hausmärchen</i> Collection by Jacob and Wilhelm Grimm
Autorzy:: Kowalczyk, Kamila Aleksandra
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: teoria kultury
teoria literatury
teoria baśni
postmodernizm
genologia
cultural theory
literary theory
fairy-tale theory
genology. postmodernity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Przewidywanie zachowań bohaterów narracji baśniowych i realistycznych przez dzieci w wieku przedszkolnym
Predictions about behaviors of main characters of fairy tale and realistic narratives by pre-school children
Autorzy:: Forycka, Beata
Słowa kluczowe:: pre-schooler, fairy tale, narration, theory of mind, executive functions
średnie dzieciństwo, baśń, narracja, teoria umysłu, funkcje zarządzające; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Metafory pojęciowe w wybranych polskich i angielskich baśniach i ich tłumaczeniach
Conceptual metaphors in selected Polish and English fairy tales and their translations
Autorzy:: Rosołek, Agnieszka
Słowa kluczowe:: Conceptual metaphor, conceptual metaphor theory, cognitive linguistics, fairy tale, children’s literature
Metafora pojęciowa, teoria metafor pojęciowych, lingwistyka kognitywna, baśń, literatura dziecięca; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Fairy tales in a problem. Problem-based approach in teaching fairy tales
Autorzy:: Mićić, Višnja
Markowić, Bojan
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: fairy tale
problem-based approach to the literary text
over-interpretation
new way of reading
interpretation theories
reception theory
phenomenology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Jasio-Jeżyk braci Grimm i Jeż Katarzyny Kotowskiej jako szkolne lektury. Inny i oswajanie przez miłość
Grimm’s Hans My Hedgehog and Katarzyna Kotowska’s Jeż [Hedgehog] as School Reading Stories. On the “Other” and Taming through Love
Autorzy:: Michułka Dorota
Tematy:: The otherness
fairy tale
taming through love
school reading stories
theory of reception
mental images
emotions
reading with empathy
psychoanalysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Fairy tales in a problem. Problem-based approach in teaching fairy tales
Autorzy:: Višnja Mićić
Bojan Markowić
Data publikacji:: 2017
Tematy:: fairy tale
problem-based approach to the literary text
over-interpretation
new way of reading
interpretation theories
reception theory
phenomenology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Jasio-Jeżyk braci Grimm i Jeż Katarzyny Kotowskiej jako szkolne lektury. Inny i oswajanie przez miłość
Grimm’s Hans My Hedgehog and Katarzyna Kotowska’s Jeż [Hedgehog] as School Reading Stories. On the “Other” and Taming through Love
Autorzy:: Michułka, Dorota
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: The otherness
fairy tale
taming through love
school reading stories
theory of reception
mental images
emotions
reading with empathy
psychoanalysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Saturn i Eros. Radość jako forma samowiedzy
Saturn and Eros. Joy as a Form of Self-knowledge
Saturno ed Eros. La gioia come forma di conoscenza di sé
Autorzy:: Jakub Momro
Data publikacji:: 2024
Tematy:: gioia
conoscenza malinconica
conoscenza gioiosa
reificazione
teoria critica
fiaba
joy
melancholic knowledge
joyful knowledge
reification
critical theory
fairy tale
radość
wiedza melancholijna
wiedza radosna
urzeczowienie
teoria krytyczna
baśń; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Saturn i Eros. Radość jako forma samowiedzy
Saturn and Eros. Joy as a Form of Self-knowledge
Saturno ed Eros. La gioia come forma di conoscenza di sé
Autorzy:: Momro, Jakub
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: gioia
conoscenza malinconica
conoscenza gioiosa
reificazione
teoria critica
fiaba
joy
melancholic knowledge
joyful knowledge
reification
critical theory
fairy tale
radość
wiedza melancholijna
wiedza radosna
urzeczowienie
teoria krytyczna
baśń; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "fairy-tale theory" wg kryterium: Temat