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Lernen Erwachsene Fremdsprachen anders? Motivation, Einstellungen, Angst als affektive Variablen im Zweitspracherwerb bei Erwachsenen und Kindern
Are there differences between child and adult foreign languagelearning? – Motivation, attitudes and anxiety as affective variables in foreign language learning in adults and children - Autorzy:
- Małgorzata Czarnecka
- Tematy:
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foreign language learning
adults
children
learning context - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH