Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "second language teaching" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 135
Tytuł:
Gry stołowe w nauczaniu języka angielskiego w trzeciej klasie szkoły podstawowej
TABLE GAMES IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TO THIRD GRADERS
Autorzy:
Orłowska, Maria
Słowa kluczowe:
games, table games, SLA, Second Language Acquisition, foreign language, second language, teaching, children
gry, gry stołowe, nauczanie języka obcego, obcy język, drugi język, nauczanie, dzieci
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Taking risks, getting messy, and having fun with professional learning: Makerspaces as professional development for 21st century second language teachers
Autorzy:
Katherine, MacCormac,
Data publikacji:
2019-07-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
makerspace
professional development
experiential and co-operative learning
second language teaching and learning
digital multimedia technologies
professional learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Using game-like activities in teaching English to young learners
Wykorzystanie gier i zabaw w nauczaniu dzieci języka angielskiego
Autorzy:
Jurgowian, Iwona
Słowa kluczowe:
gry, zabawy, uczniowie w młodszym wieku szkolnym, przyswajanie drugiego języka, nauczanie drugiego języka, motywacja, plany lekcji
games, young learners, second language acquisition, second language teaching, motivation, lesson plans
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Jaki jest piesek? Śliczny. O recepcji twórczości Wisławy Szymborskiej wśród japońskich studentów
What Is a Dog Like? Lovely? On Reception of Wisława Szymborska’s Writings Among Japanese Students
Autorzy:
Morcinek, Barbara
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Wisława Szymborska
contemporary poetry
contextualization
teaching second language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The concept of the interculturality in the German linguistics : the critical analysis
Pojęcie interkulturowości w lingwistyce germanistycznej : analiza krytyczna
Der Begriff Interkulturalität in der germanistischen Linguistik : eine kritische Analyse
Autorzy:
Okońska-Kasprzak, Anna
Współwytwórcy:
Dębski, Antoni
Data publikacji:
2017-01-19
Słowa kluczowe:
interkulturelle Linguistik
translatologia interkulturowa
interkulturelle Glottodidaktik
interkulturelle Translatologie
intercultural linguistics
intercultural translation
linguistic interculturality
glottodydaktyka interkulturowa
lingwistyka interkulturowa
linguistische Interkulturalität
interkulturowość lingwistyczna
intercultural second language teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie polskiego i francuskiego jako języków edukacyjnych : ujęcie porównanwcze
Teaching Polish and French as language of school education : comparative approach
Autorzy:
Szybura, Agata
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Słowa kluczowe:
polski jako obcy
second language teaching
francuski jako obcy
immigrants
Polish as a foreign language
glottodydaktyka
organizacja nauczania języków
organization of teaching languages
francuski jako drugi
French as a second language
Polish as a language of school education
polski jako język edukacji szkolnej
polski jako drugi
French as a foreign language
Polish as a second language
imigranci
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Słowniki-minimum i listy frekwencyjne w ewaluacji podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Analiza i ocena podręcznika Krok po kroku 1.
Minimum vocabularies and frequency lists in evaluation of handbooks of Polish as a second language. Analysis and evaluation of the handbook Krok po kroku 1
Autorzy:
Mirocha, Piotr
Słowa kluczowe:
teaching Polish as a second language, teaching vocabulary, preparation and evaluation of instructional materials, frequency lists, minimum vocabularies
nauczanie języka polskiego jako obcego, nauczanie leksyki, preparacja i ewaluacja materiałów dydaktycznych, listy frekwencyjne, słowniki-minimum
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Elementy wizualne w dydaktyce języków obcych. Analiza materiałów zamieszczonych w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
Visual elements in didactics of foreign languages. Analysis of materials included in textbooks for teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Jőrgen, Emilia
Słowa kluczowe:
static visual materials, visual culture, visual education, visual teaching, second language acquisition, teaching Polish as a foreign language
materiały wizualne statyczne, kultura wizualna, edukacja wizualna, nauczanie poglądowe, akwizycja języka drugiego, nauczanie języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Duolingo and Rivstart A1A2 - analysis of a traditional and a digital textbook
Duolingo i Rivstart A1A2 - analiza tradycyjnego podręcznika oraz cyfrowej aplikacji
Duolingo och Rivstart A1A2 – analys av en traditionell och en digital lärobok
Autorzy:
Tokarczyk, Martyna
Słowa kluczowe:
andraspråksinlärning, läromedel, textböcker, språkappar, grammatik, vokabulär, språkverktyg
second language learning, teaching materials, textbooks, language apps, grammar, vocabulary, language tools
nauka drugiego języka, materiały dydaktyczne, podręczniki, aplikacje językowe, gramatyka, słownictwo, narzędzia językowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
ARTS AND CRAFTS AS A SUCCESSFUL TOOL IN CONTENT-BASED TEACHING IN YOUNG LEARNERS’ CLASSROOM
PRACE RĘCZNE JAKO EFEKTYWNE NARZĘDZIE W NAUCZANIU JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA PIERWSZYM ETAPIE EDUKACYJNYM
Autorzy:
Ujma, Agata
Słowa kluczowe:
nauka języka obcego, nauczanie języka obcego, nacisk na treść zajęć
content-based teaching, second language acquisition, foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Contextualisation in teaching vocabulary to fifth grade students
Nauczanie uczniów piątej klasy szkoły podstawowej słownictwa w kontekście
Autorzy:
Sobczyk-Szyma, Paulina
Słowa kluczowe:
Second language acquisition, contextualisation, teaching strategies, teaching methods, Natural Approach, Communicative Approach, subconscious language acquisition, teaching vocabulary.
Nauczanie języka obcego, podświadome nabywanie języka obcego, efektywne metody nauczania, uczenie słownictwa.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Language immersion as an approach to English as a foreign language education – an analysis of one language immersion program for Polish young learners
Immersja językowa w kształceniu języka angielskiego jako języka obcego – analiza immersyjnego programu językowego dla uczniów polskich szkół podstawowych
Autorzy:
Adamowicz, Julia
Słowa kluczowe:
language immersion, immersion program, teaching approaches, second language acquisition, young learners
immersja językowa, program immersyjny, podejścia dydaktyczne, akwizycja drugiego języka, młodzi uczniowie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
W stronę koncepcji nauczania języka polskiego jako drugiego dzieci
Towards the theory and practice of teaching Polish as a second language to young learners
Autorzy:
Rabiej, Agnieszka
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Słowa kluczowe:
nauczanie/uczenie się języka drugiego
activities and resources
planowanie lekcji
second language learning and teaching
young learners
nauczanie dzieci
ćwiczenia i materiały dydaktyczne
lesson planning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Glottodydaktyczna ewaluacja podręczników do nauki języka japońskiego na przykładzie "Shokyuu Nihongo cz. I".
Glottodidactic Evaluation of Japanese Language Textbooks Based on the Example of "Shokyuu Nihongo vol. 1".
Autorzy:
Czarnecka, Marta
Słowa kluczowe:
ewaluacja materiałów dydaktycznych, materials design, przyswajanie języka obcego, nauczanie języka japońskiego, Shokyuu Nihongo
materials evaluation, materials design, second language aquisition, Japanese language teaching, Shokyuu Nihongo
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Word Formation in the Teaching of the Polish as a Foreign or Second Language at B1, B2 and C1 Levels
Słowotwórstwo w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego na przykładzie poziomu B1, B2 i C1.
Autorzy:
Spurgiasz, Katarzyna
Słowa kluczowe:
word formation, teaching Polish as a foreign or second language, derivation, grammar in teaching of Polish as a foreign or second language
słowotwórstwo, nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego, derywacja, gramatyka w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Wykorzystywanie zabaw językowych w procesie nauki słownictwa na lekcji języka angielskiego w drugiej klasie szkoły podstawowej
Teaching EFL vocabulary to second grade students by using game-like activities
Autorzy:
Gotówko, Jessica
Słowa kluczowe:
Uczniowie w młodszym wieku szkolnym, przyswajanie drugiego języka, nauka słownictwa, nauka poprzez gry językowe
Young learners, second language acquisition, vocabulary learning, teaching through games
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Hindernis oder Brücke? Der Beitrag der Angewandten Linguistik zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen. Obstacle or bridge? The contribution of Applied Linguistics to the study of the teaching and learning of foreign languages
Autorzy:
Frank G. Königs
Data publikacji:
2016
Tematy:
Applied Linguistics
interdisciplinary
Language Teaching Research
mediation
multilingualism
second language acquisition.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Hindernis oder Brücke? Der Beitrag der Angewandten Linguistik zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen.
Obstacle or bridge? The contribution of Applied Linguistics to the study of the teaching and learning of foreign languages
Autorzy:
Königs, Frank G.
Data publikacji:
2016-06-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Applied Linguistics
interdisciplinary
Language Teaching Research
mediation
multilingualism
second language acquisition.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Grammatik im fremdsprachlichen Unterricht im Kontext der Gegenüberstellung explizit/implizit
Grammar in second language acquisition with regard to the distinction between the terms explicit/implicit
Gramatyka w procesie nauczania języków obcych w kontekście pojęć eksplicytny/implicytny
Autorzy:
Czarnecka Małgorzata
Data publikacji:
2010
Tematy:
second language acquisition
teaching process
grammar
explicit/implicit distinction
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school
Autorzy:
Deiana, Igor
Spina, Stefania
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
adult foreign language education
vulnerable adult migrants
second language adult learners
illiterate students
teaching Italian as a second language
second language teachers
language teacher training
language testing and assessment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Content and Language Integrated Learning in teaching English to young learners
Nauczanie języka angielskiego w szkole podstawowej poprzez zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe
Autorzy:
Wolny, Dominika
Słowa kluczowe:
CLIL, Content and Language Integrated Learning, The Natural Approach, Stephen Krashen's Theory of Second Language Acquisition, teaching English to young learners
CLIL, nauczanie języka angielskiego, zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe, przyswajanie języka obcego na drugim etapie edukacyjnym, teorie Stephena Krashena dotyczące akwizycji języków obcych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Między gramatyką a słownikiem – słowotwórstwo w perspektywie glottodydaktycznej
Between grammar and vocabulary – word formation in glottodidactics
Autorzy:
Seretny, Anna
Stefańczyk, Wiesław
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
teaching Polish language as a foreign/second
derivation
reception
production
system-based teaching
item-based teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Chinese Migration in Poland - an Attempt to Characterize the Migrant Group, Including the Cultural and Educational Perspective of the Young Generation
Migracja chińska w Polsce - próba charakterystyki grupy ze szczególnym uwzględnieniem młodego pokolenia uczęszczającego obecnie do polskich szkół
Autorzy:
Anna Mikulska
Data publikacji:
2021
Tematy:
Chinese in Poland
cultural differences
language interference
teaching Polish as a foreign and second language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Chinese Migration in Poland — an Attempt to Characterize the Migrant Group, Including the Cultural and Educational Perspective of the Young Generation
Migracja chińska w Polsce — próba charakterystyki grupy ze szczególnym uwzględnieniem młodego pokolenia uczęszczającego obecnie do polskich szkół
Autorzy:
Mikulska, Anna
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Chinese in Poland
cultural differences
language interference
teaching Polish as a foreign and second language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Między dydaktyką języka ojczystego a obcego : nauczanie języka polskiego w szkołach polonijnych w Stanach Zjednoczonych
Between didactics of Polish and foreign language : teaching Polish language in ethnic schools in the USA
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Słowa kluczowe:
nauczanie języka polskiego
teaching Polish as a second language
nauczanie języka polskiego jako drugiego
teaching Polish
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teaching the pronunciation of sentence final and word boundary stops to French learners of English: distracted imitation versus audio-visual explanations
Autorzy:
Amand, Maelle
Touhami, Zakaria
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Second-language acquisition
unreleased stops
imitation
audio-visual teaching
L2 pronunciation
e-learning
pronunciation teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozpowszechnianie, zachowywanie i nauczanie języka polskiego w świecie w latach 1918–2018, część III: Badania zbiorowości polonijnych, ich języka i kultury, bilingwizmu polsko-obcego oraz nauczania polszczyzny w świecie w latach 1970–2018
Autorzy:
Władysław T. Miodunka
Data publikacji:
2020-03
Tematy:
Polish language across the world
bilingualism
Polish as a foreign/heritage/second language
teaching Polish
glottodidactics
language policy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rozpowszechnianie, zachowywanie i nauczanie języka polskiego w świecie w latach 1918–2018, część III: Badania zbiorowości polonijnych, ich języka i kultury, bilingwizmu polsko-obcego oraz nauczania polszczyzny w świecie w latach 1970–2018
Autorzy:
Miodunka, Władysław T.
Data publikacji:
2020-03
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
Polish language across the world
bilingualism
Polish as a foreign/heritage/second language
teaching Polish
glottodidactics
language policy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Polszczyzna - język ojczysty czy język drugi? : nauczanie języka polskiego w Szwecji i metody jej wspomagające
Polish - mother tongue or second language? : teaching Polish language in Sweden and its supporting methods
Autorzy:
Socha-Michalik, Anna
Data publikacji:
2010
Słowa kluczowe:
Szwecja
teaching Polish as a second language
nauczanie języka polskiego jako drugiego
Sweden
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The analysis of second language learners’ difficulties: the case of Polish learners of English
Analiza trudności uczących się drugiego języka: przypadek polskich uczniów uczących się języka angielskiego
Autorzy:
Świątek, Artur
Pluszczyk, Adam
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
errors
transfer
interference
first language
second language
English language teaching
błędy
ingerencja
pierwszy język
drugi język
nauczanie języka angielskiego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The analysis of second language learners’ difficulties: the case of Polish learners of English
Analiza trudności uczących się drugiego języka: przypadek polskich uczniów uczących się języka angielskiego
Autorzy:
Artur Świątek
Adam Pluszczyk
Data publikacji:
2023
Tematy:
errors
transfer
interference
first language
second language
English language teaching
błędy
ingerencja
pierwszy język
drugi język
nauczanie języka angielskiego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
4th generation technologies as language supporting tools used by English-language teachers. Applications review
Autorzy:
Łuszcz, Małgorzata Anna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
4th generation technologies
English as a second or foreign language
applications for English teaching
tools supporting English teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Perception of the English Universal Present Perfect in Polish Learners of English and British Native Speakers
Percepcja uniwersalnego czasu Present Perfect przez Polaków uczących się języka angielskiego oraz rodzimych brytyjskich użytkowników języka
Autorzy:
Rosario, Matthew
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
foreign language teaching
perception
Present Perfect
second language acquisition
nauka języka obcego
percepcja
czas Present Perfect
akwizycja drugiego języka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Perception of the English Universal Present Perfect in Polish Learners of English and British Native Speakers
Percepcja uniwersalnego czasu Present Perfect przez Polaków uczących się języka angielskiego oraz rodzimych brytyjskich użytkowników języka
Autorzy:
Matthew Rosario
Data publikacji:
2022
Tematy:
foreign language teaching
perception
Present Perfect
second language acquisition
nauka języka obcego
percepcja
czas Present Perfect
akwizycja drugiego języka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jazykový transfer u pokročilých hindských/urdských mluvčích češtiny jako druhého jazyka
Language Transfer in Advanced Hindi/Urdu Speakers of Czech as a Second Language
Autorzy:
Melnikova Nora
Tematy:
jazykový transfer
osvojování druhého jazyka mezijazykový vliv
hindština
urdština
výuka češtiny jako druhého jazyka
language transfer,
cross-linguistic influence
second language acquisition
Hindi
Urdu
teaching Czech as a second language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
La lingua attraverso la cultura. Elementi culturali nel processo di insegnamento della lingua
Autorzy:
Krauze, Aleksandra
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
VERBUM – vydavateľstvo KU
Słowa kluczowe:
nauczanie języka obcego
Italian studies
language education
Italian
didactics
Italiano L2
language acquisition
language
culture
didattica
lingua e letteratura Italiana
dydaktyka
language teaching
Teaching Italian as a Second Language
język włoski
glottodydaktyka
kultura
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
La lingua attraverso la cultura. Elementi culturali nel processo di insegnamento della lingua
Autorzy:
Krauze, Aleksandra
Współwytwórcy:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
VERBUM – vydavateľstvo KU
Słowa kluczowe:
nauczanie języka obcego
dydaktyka
culture
Italian
Italian studies
didattica
glottodydaktyka
kultura
Italiano L2
language acquisition
lingua e letteratura Italiana
language education
language
język włoski
language teaching
Teaching Italian as a Second Language
didactics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kontekst nauczania języków obcych w Polsce – glottodydaktyczne implikacje dla drugich języków obcych
The context in Foreign Language Teaching in Poland – didactic implications for second foreign languages
Autorzy:
Kucharczyk, Radosław
Data publikacji:
2016-12-01T11:38:14Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
wielojęzyczność
kompetencja różnojęzyczna
drugi język obcy
nauczanie
egzaminy
multilingualism
multilingual competence
second foreign language
teaching
exams
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kontekst nauczania języków obcych w Polsce – glottodydaktyczne implikacje dla drugich języków obcych
The context in Foreign Language Teaching in Poland – didactic implications for second foreign languages
Autorzy:
Kucharczyk, Radosław
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
multilingualism
multilingual competence
second foreign language
teaching
exams
wielojęzyczność
kompetencja różnojęzyczna
drugi język obcy
nauczanie
egzaminy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ НА БАЗІ АНГЛІЙСЬКОЇ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ
The features of teaching German as a second foreign language to the students-economists based on English
Autorzy:
Дзевицька Лариса
Data publikacji:
2017-04-24
Tematy:
second foreign language
German language
teaching effectiveness
intensification of training
verbal communication
non-verbal communication
innovative technology
students of economic specialties
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Z domu lub ze szkoły - grupy mieszane : uczący się zróżnicowani ze względu na sposób i kontekst opanowania języka
From home or from school? : (context and way of language acquisition as a factor determining learners’ diversity)
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Słowa kluczowe:
mixed groups
grupy mieszane
foreign language
nauczanie języka polskiego jako nierodzimego
język obcy
heritage language
język odziedziczony
teaching Polish as a foreign/second language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lingwistyczne podstawy uczenia języków obcych na etapie przedszkolnym
Linguistic Fundamentals of Second/Foreign Languages Teaching at Pre-School Level
Autorzy:
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
learning
teaching
second language
foreign language
first language acquisition
bilingualism
sensitive period in language acquisition
integrated language skills development
integrated teaching
uczenie
język obcy/drugi
akwizycja języka pierwszego
dwujęzyczność
okres szczególnej wrażliwości językowej
zintegrowany rozwój umiejętności
nauczanie zintegrowane
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lingwistyczne podstawy uczenia języków obcych na etapie przedszkolnym
Linguistic Fundamentals of Second/Foreign Languages Teaching at Pre-School Level
Autorzy:
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:
2016-03-16T11:09:25Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
uczenie
język obcy/drugi
akwizycja języka pierwszego
dwujęzyczność
okres szczególnej wrażliwości językowej
zintegrowany rozwój umiejętności
nauczanie zintegrowane
learning
teaching
second language
foreign language
first language acquisition
bilingualism
sensitive period in language acquisition
integrated language skills development
integrated teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Translation in modern language teaching : collective monograph
Tłumaczenie dydaktyczne w nowoczesnym kształceniu językowym : monografia zbiorowa
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Słowa kluczowe:
parafraza wewnątrzjęzykowa
intersemiotic translation
language learning/teaching
przekład intersemiotyczny
mediation
język polski jako obcy/drugi
Polish as a foreign/second language
intercomprehension
teaching meaning
nauczanie i uczenie się języka
interkomprehensja
tłumaczenie w dydaktyce języka
language handbooks
audiodeskrypcja
podręczniki
translation in language teaching
nauczanie znaczenia
audiodescription
paraphrase
mediacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Wykorzystanie matematycznych zadań tekstowych w rozwijaniu kompetencji gramatycznych w dydaktyce języka polskiego jako języka edukacji szkolnej cudzoziemców
The use of math word problems in developing grammatical competences in didactics of Polish as foreigners’ school instruction language
Autorzy:
Beata Katarzyna Jędryka
Data publikacji:
2022-04
Tematy:
Polish language
second language
mathematics
word problem
mathematics education
glottodidactics
methodology of teaching Polish as a foreign language
verbal inflection
nominal inflection
grammatical competence
lexical competence
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wykorzystanie matematycznych zadań tekstowych w rozwijaniu kompetencji gramatycznych w dydaktyce języka polskiego jako języka edukacji szkolnej cudzoziemców
The use of math word problems in developing grammatical competences in didactics of Polish as foreigners’ school instruction language
Autorzy:
Jędryka, Beata Katarzyna
Data publikacji:
2022-04
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
Polish language
second language
mathematics
word problem
mathematics education
glottodidactics
methodology of teaching Polish as a foreign language
verbal inflection
nominal inflection
grammatical competence
lexical competence
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition
Autorzy:
Lewandowska-Tomaszczyk Barbara
Tematy:
stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition
Autorzy:
Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
TOC logical branch as a tool in teaching Polish as a foreign/second/heritage language to children
Gałązka logiczna TOC w nauczaniu języka polskiego jako obcego/drugiego/odziedziczonego dzieci
Autorzy:
Smoleń-Wawrzusiszyn, Magdalena
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
narzędzia myślowe TOC
gałązka logiczna
glottodydaktyka polonistyczna
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego/odziedziczonego dzieci
TOC tools
a logical branch
teaching Polish as a foreign/second/heritage language
Polish language as a foreign/second/heritage language for children
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
TOC logical branch as a tool in teaching Polish as a foreign/second/heritage language to children
Gałązka logiczna TOC w nauczaniu języka polskiego jako obcego/drugiego/odziedziczonego dzieci
Autorzy:
Magdalena Smoleń-Wawrzusiszyn
Data publikacji:
2019
Tematy:
narzędzia myślowe TOC
gałązka logiczna
glottodydaktyka polonistyczna
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego/odziedziczonego dzieci
TOC tools
a logical branch
teaching Polish as a foreign/second/heritage language
Polish language as a foreign/second/heritage language for children
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dopełniacz w nauczaniu dzieci z Ukrainy języka polskiego jako drugiego. Wnioski z analizy kontrastywnej języka polskiego, ukraińskiego oraz rosyjskiego
The genetive in teaching polish as a second language to Ukrainian children. Conclusions from a contrastive analysis of Polish, Ukrainian and Russian
Autorzy:
Błasiak-Tytuła, Marzena
Shevchuk-Kliuzheva, Olha
Data publikacji:
2023-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
supplementation
teaching Polish as a second language
contrastive analysis
contrastive teaching
Ukrainian children
dopełniacz
nauczanie języka polskiego jako drugiego
analiza kontrastywna
nauczanie kontrastywne
dzieci z Ukrainy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dopełniacz w nauczaniu dzieci z Ukrainy języka polskiego jako drugiego. Wnioski z analizy kontrastywnej języka polskiego, ukraińskiego oraz rosyjskiego
The genetive in teaching polish as a second language to Ukrainian children. Conclusions from a contrastive analysis of Polish, Ukrainian and Russian
Autorzy:
Marzena Błasiak-Tytuła
Olha Shevchuk-Kliuzheva
Data publikacji:
2023-12-30
Tematy:
supplementation
teaching Polish as a second language
contrastive analysis
contrastive teaching
Ukrainian children
dopełniacz
nauczanie języka polskiego jako drugiego
analiza kontrastywna
nauczanie kontrastywne
dzieci z Ukrainy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lęk przed pisaniem a kształcenie sprawności pisania na lekcjach języka francuskiego, jako drugiego języka obcego
Anxiety of writing and developing writing skills on French lessons as the second foreign language
Autorzy:
Ewa Półtorak
Data publikacji:
2020-01-31
Tematy:
trudności w nauce języków obcych
lęk językowy
lęk przed pisaniem
nauka języków obcych
proces nauczania-uczenia się drugiego języka obcego
difficulties in learning foreign languages
language fear
fear of writing
learning foreign languages
process of teaching-learning second foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lęk przed pisaniem a kształcenie sprawności pisania na lekcjach języka francuskiego jako drugiego języka obcego
Anxiety of writing and developing writing skills on French lessons as the second foreign language
Autorzy:
Półtorak, Ewa
Data publikacji:
2020-01-31
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
trudności w nauce języków obcych
lęk językowy
lęk przed pisaniem
nauka języków obcych
proces nauczania-uczenia się drugiego języka obcego
difficulties in learning foreign languages
language fear
fear of writing
learning foreign languages
process of teaching-learning second foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Il linguaggio dell’immagine – osservazioni preliminari sull’uso delle rappresentazioni per migliorare le competenze linguistiche e interculturali sulla base del Giudizio Universale a Torcello
Autorzy:
Krauze-Kołodziej, Aleksandra
Współwytwórcy:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Wydawnictwo Werset, Instytut Filologii Romańskiej KUL
Słowa kluczowe:
glottodydaktyka
Byzantine Mosaics
język włoski
language
dydaktyka
Arte
languages
medieval art
Italian cultural studies
Italiano per stranieri
didattica
Italian
Italiano L2
Medioevo Italiano
language teaching
nauczanie języka obcego
Italian studies
Italiano
Teaching Italian as a Second Language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Il linguaggio dell’immagine – osservazioni preliminari sull’uso delle rappresentazioni per migliorare le competenze linguistiche e interculturali sulla base del Giudizio Universale a Torcello
Autorzy:
Krauze-Kołodziej, Aleksandra
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Wydawnictwo Werset, Instytut Filologii Romańskiej KUL
Słowa kluczowe:
Italian
languages
Italiano
language teaching
język włoski
glottodydaktyka
Italian studies
Italiano L2
medieval art
Teaching Italian as a Second Language
nauczanie języka obcego
Italiano per stranieri
Arte
language
Italian cultural studies
Byzantine Mosaics
Medioevo Italiano
didattica
dydaktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego Kilka słów o odmianie edukacyjnej polszczyzny w szkole
Teaching Polish as a foreign/second language A few words on the school-taught variety of Polish
Autorzy:
Anna Mikulska
Data publikacji:
2023
Tematy:
teaching students with migrant experience in Poland
teaching Polish as a foreign and second language
Polish as a language of schooling
edukacja uczniów z doświadczeniem migracji
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego
język edukacji szkolne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wprowadzenie do wielojęzyczności. Program zajęć na specjalizacji glottodydaktycznej
Introduction to multilingualism. Program of classes in the language education (glottodidactics) specialization
Autorzy:
Pałuszyńska Edyta
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako drugiego
program zajęć
specjalizacja glottodydaktyczna
rozwój mowy
wielojęzyczność
teaching Polish as a second language
course curriculum
language education specialization, speech development
multilingualism
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Język polski jako drugi: Uczniowie cudzoziemscy w krakowskich szkołach podstawowych i gimnazjach w roku szkolnym 2010/2011
Polish as a Second Language: Foreign pupils in the primary and junior secondary schools in Kraków in the school year 2010-2011
Autorzy:
Rzepa, Joanna
Słowa kluczowe:
język polski jako język drugi, uczniowie cudzoziemscy w polskiej szkole, nauczanie języka polskiego dzieci imigrantów i reemigrantów
Polish as a Second Language, immigrant pupils in Polish schools, teaching Polish to children of immigrants and re-emigrants
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 135

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies