Temat: students’ beliefs

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "students’ beliefs" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-10 z 19

Zaznacz

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Investigating the potential of humour in EFL classrooms: An attitudinal study
Autorzy:: Talip Gonulal
Data publikacji:: 2018-06-13
Tematy:: humour as a pedagogical tool
language learning
EFL learners
students' beliefs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: An Investigation into Metacognitive Awareness Level: a Comparative Study of Iranian and Lithuanian University Students
Autorzy:: Marjan Masoodi
Data publikacji:: 2019-06-30
Tematy:: metacognitive awareness
knowledge of cognition
regulation of cognition
students’ beliefs
university studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: An Investigation into Metacognitive Awareness Level: a Comparative Study of Iranian and Lithuanian University Students
Autorzy:: Masoodi, Marjan
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: metacognitive awareness
knowledge of cognition
regulation of cognition
students’ beliefs
university studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Fakty i mity na temat autyzmu funkcjonujące w przekonaniach studentów pedagogiki
Facts and myths about autism functioning in the beliefs of pedagogy students
Autorzy:: Kapusta, Kornelia
Słowa kluczowe:: Zaburzenia ze spektrum autyzmu, autyzm, zaburzenie, spektrum, objawy, diagnoza, terapia, fakty, mity, studenci pedagogiki, przekonania, wiedza.
Autism Spectrum Disorders, autism, disorder, spectrum, symptoms, diagnosis, therapy, facts, myths, pedagogy students, beliefs, knowledge.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: HIGH AND LOW LOSS AVERSION UNIVERSITY STUDENTS – THEIR BELIEFS, VALUES, IDENTIFICATIONS, RELATIONS TO ONESELF AND TO THE OTHERS
Autorzy:: Viera Bačová
Lucia Danková
Tematy:: LOSS AVERSION
BELIEFS
IDENTIFICATIONS
RELATIONS
UNIVERSITY
STUDENTS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: “How and why should I study?”: Metacognitive learning strategies and motivational beliefs as important predictors of academic performance of student teachers
Autorzy:: Čotar Konrad, Sonja
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: motivational beliefs self-regulated learning
metacognition
students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Relation between Multiple Representations of Fractions Skills and Self-Efficacy Beliefs of Elementary Students
Autorzy:: İpek, Ali Sabri
Data publikacji:: 2012-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: representation
fractions
elementary students
self-efficacy beliefs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Relation between Multiple Representations of Fractions Skills and Self-Efficacy Beliefs of Elementary Students
Autorzy:: Ali Sabri İpek
Data publikacji:: 2012-06-30
Tematy:: representation
fractions
elementary students
self-efficacy beliefs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: DESKRIPTÍVNE NORMATÍVNE PRESVEDČENIA VO VZŤAHU K ROZLIČNÝM TYPOM RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA U VYSOKOŠKOLÁKOV
Descriptive normative beliefs in the relation to different types of risk behaviour among university students
Autorzy:: Monika Brutovská
Oľga Orosová
René Šebeňa
Tematy:: RISK BEHAVIOUR
DESCRIPTIVE NORMATIVE BELIEFS
UNIVERSITY STUDENTS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: “How and why should I study?”: Metacognitive learning strategies and motivational beliefs as important predictors of academic performance of student teachers
Autorzy:: Sonja Čotar Konrad
Data publikacji:: 2015-12-31
Tematy:: motivational beliefs self-regulated learning
metacognition
students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Wyszukujesz frazę "students’ beliefs" wg kryterium: Temat