Temat: students’ data - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Learning analytics in synchronous online education: Making video conferencing more data-driven and interactivity-focused
Autorzy:: Vashisht, Vaibhav
Gautam, Prashant
Data publikacji:: 2020-11
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: videoconferencing
online learning
learning analytics
students’ data
synchronous education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Learning analytics in synchronous online education: Making video conferencing more data-driven and interactivity-focused
Autorzy:: Vashisht Vaibhav
Gautam Prashant
Tematy:: videoconferencing
online learning
learning analytics
students’ data
synchronous education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Functional principal components analysis on the example of the achievements of students in the years 2009-2017
Autorzy:: Sztemberg-Lewandowska, Mirosława
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: level of students' knowledge
functional data
longitudinal data
functional principal components analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Functional principal components analysis on the example of the achievements of students in the years 2009-2017
Autorzy:: Sztemberg-Lewandowska Mirosława
Tematy:: level of students' knowledge
functional data
longitudinal data
functional principal components analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: STUDENTS IN THE CONTEXT OF MIGRATION ATTENDING HUNGARIAN AND GERMAN PUBLIC EDUCATION: CATEGORISATION AND STATISTICAL DATA COLLECTION
Autorzy:: Beatrix Bukus
Tematy:: STUDENTS IN THE CONTEXT OF MIGRATION
HUNGARIAN PUBLIC EDUCATION
CATEGORIZATION
STATISTICAL DATA COLLECTION
COMPARISON WITH GERMANY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Basic multivariate statistical methods for environmental monitoring data mining: introductory course for master students
Autorzy:: Simeonov, Vasil
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:: chemometrics
environmetrics
exploratory data analysis
EDA
master students course
chemometria
środowisko
eksploracyjna analiza danych
kurs magisterski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: STUDENTS IN THE CONTEXT OF MIGRATION ATTENDING HUNGARIAN AND GERMAN PUBLIC EDUCATION: CATEGORISATION AND STATISTICAL DATA COLLECTION
Autorzy:: Bukus, Beatrix
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: STUDENTS IN THE CONTEXT OF MIGRATION
HUNGARIAN PUBLIC EDUCATION
CATEGORIZATION
STATISTICAL DATA COLLECTION
COMPARISON WITH GERMANY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Basic multivariate statistical methods for environmental monitoring data mining: introductory course for master students
Autorzy:: Simeonov, Vasil
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: chemometrics
environmetrics
exploratory data analysis
EDA
master students course
chemometria
środowisko
eksploracyjna analiza danych
kurs magisterski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: (Nie)mobilność pionowa studentów UW. Analiza efektów wdrażania Procesu Bolońskiego
Horizontal (im)mobility at University of Warsaw. Evaluating effects of Bologna Process implementation
Autorzy:: Tomasz Zając
Data publikacji:: 2012-12-20
Tematy:: evaluation of education
administrative data
students’ educational paths
mobility
IRK
USOS
ewaluacja kształcenia
dane administracyjne
trajektoria studiowania
mobilność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: (Nie)mobilność pionowa studentów UW. Analiza efektów wdrażania Procesu Bolońskiego
Horizontal (im)mobility at University of Warsaw. Evaluating effects of Bologna Process implementation
Autorzy:: Zając, Tomasz
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: evaluation of education
administrative data
students’ educational paths
mobility
IRK
USOS
ewaluacja kształcenia
dane administracyjne
trajektoria studiowania
mobilność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Validation of CES-D8 among Czech university students during COVID-19 pandemic
Validizace CES-D 8 na českých vysokoškolských studentech během pandemie covid-19
Autorzy:: Jan Klusáček
Michaela Kudrnáčová
Petr Soukup
Tematy:: C19 ISWS
university students
survey data
measurement of equivalence
factorial validity
CES-D8
vysokoškolští studenti
data z průzkumu
měření ekvivalence
faktorová validita
CES-D 8; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Реалізація міжпредметних зв’язків для застосування комп’ютерних методів контент-аналізу
Implementation Interdisciplinary Relations for Application of Computer Methods Content Analysis
Autorzy:: Руденко, Юлія
Демиденко, Оксана
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: соціологія
Контент-аналіз
інформатика
аналіз текстових даних
студенти коледжів
сontent analysis
sociology
computer science
text data analysis
students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Реалізація міжпредметних зв’язків для застосування комп’ютерних методів контент-аналізу
Implementation Interdisciplinary Relations for Application of Computer Methods Content Analysis
Autorzy:: Юлія Руденко
Оксана Демиденко
Data publikacji:: 2022-12-31
Tematy:: соціологія
Контент-аналіз
інформатика
аналіз текстових даних
студенти коледжів
сontent analysis
sociology
computer science
text data analysis
students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Uczniowie cudzoziemscy w polskiej szkole – między integracją a marginalizacją
Foreign Students in Polish Schools – Between Integration and Marginalization
Autorzy:: Januszewska, Edyta
Data publikacji:: 2017-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: foreign students in Poland
right to education and compulsory education in selected acts of international and domestic law
statistical data on refugee children in Polish schools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Uczniowie cudzoziemscy w polskiej szkole – między integracją a marginalizacją
Foreign Students in Polish Schools – Between Integration and Marginalization
Autorzy:: Edyta Januszewska
Data publikacji:: 2017
Tematy:: foreign students in Poland
right to education and compulsory education in selected acts of international and domestic law
statistical data on refugee children in Polish schools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: 50-lat polskiej Olimpiady Geograficznej: idea, realizacja i wpływ na edukację
Fifty years of the Polish Geography Olympiad: ideation, implementation, and impact on education
Autorzy:: Uroda, Joanna
Gonet, Adam
Podgórski, Zbigniew
Data publikacji:: 2025
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geograficzne
Słowa kluczowe:: rozwój osobowy uczniów
graficzna prezentacja danych
geographical knowledge
systematic literature review
students’ personal development
konkurs edukacyjny
systematyczny przegląd literatury
Olimpiada Geograficzna
wiedza geograficzna
historical-chronological method
educational competition
graphical data presentation
metoda historyczno-chronologiczna
Geography Olympiad; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Analiza asocjacji i reguły asocjacyjne w badaniu wyborów zajęć dydaktycznych dokonywanych przez studentów. Zastosowanie algorytmu Apriori
Association analysis and association rules in exploring the choices made by students from elective courses. Application of Apriori algorithm
Autorzy:: Mirosława Lasek
Marek Pęczkowski
Data publikacji:: 2013
Tematy:: analiza asocjacji
reguły asocjacyjne
eksploracja danych
algorytm Apriori
program Enterprise Miner firmy SAS
wybór zajęć dydaktycznych przez studentów szkół wyższych
association analysis
association rules
Data Mining
Apriori algorithm
SAS Enterprise Miner software from SAS Institute Inc. U.S.
analysis of courses selection by students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Analiza asocjacji i reguły asocjacyjne w badaniu wyborów zajęć dydaktycznych dokonywanych przez studentów. Zastosowanie algorytmu Apriori
Association analysis and association rules in exploring the choices made by students from elective courses. Application of Apriori algorithm
Autorzy:: Mirosława Lasek
Marek Pęczkowski
Tematy:: analiza asocjacji
reguły asocjacyjne
eksploracja danych
algorytm Apriori
program Enterprise Miner firmy SAS
wybór zajęć dydaktycznych przez studentów szkół wyższych
association analysis
association rules
Data Mining
Apriori algorithm
SAS Enterprise Miner software from SAS Institute Inc. U.S.
analysis of courses selection by students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Analiza asocjacji i reguły asocjacyjne w badaniu wyborów zajęć dydaktycznych dokonywanych przez studentów. Zastosowanie algorytmu Apriori
Association analysis and association rules in exploring the choices made by students from elective courses. Application of Apriori algorithm
Autorzy:: Lasek, Mirosława
Pęczkowski, Marek
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Ekonomicznych
Tematy:: analiza asocjacji
reguły asocjacyjne
eksploracja danych
algorytm Apriori
program Enterprise Miner firmy SAS
wybór zajęć dydaktycznych przez studentów szkół wyższych
association analysis
association rules
Data Mining
Apriori algorithm
SAS Enterprise Miner software from SAS Institute Inc. U.S.
analysis of courses selection by students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Participation and presence of the persons non-performing the medical profession in the provision of health services
Uczestnictwo oraz obecność osób niewykonujących zawodu medycznego przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych
Autorzy:: Frąk, Marcin
Słowa kluczowe:: świadczenie zdrowotne, osoby niewykonujące zawodu medycznego, uczestnictwo przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych, obecność przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych, podmiot wykonujący działalność leczniczą, podmiot leczniczy, podmiot udzielający świadczeń zdrowotnych, zgoda na udzielenie świadczenia zdrowotnego, studenci nauk medycznych, dokumentacja medyczna, tajemnica medyczna, dane dotyczące zdrowia, odpowiedzialność karna, odpowiedzialność cywilna
health service, persons non-performing the medical profession, participation in the provision of health services, presence in the provision of health services, entity pursuing medical activities, medical entity, entity providing health services, consent to the provision of health service, health sciences students, medical records, medical confidentiality, data concerning health, civil liability, criminal liability; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: ERRORS COMMITTED BY LOWER SECONDARY SCHOOL POLISH LEARNERS OF ENGLISH
BŁĘDY JĘZYKOWE GIMNAZJALISTÓW UCZĄCYCH SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Autorzy:: Halaś, Monika
Słowa kluczowe:: The present research investigated the errors committed by lower-secondary school learners. The errors were obtained from achievement tests written by learners throughout the 2014/2015 school year. Students were dived into two groups based on their level of proficiency. The elementary group which scored worse results in a placement test and the upper elementary group whose results were better. The main aim of the study was to determine the type of errors which was most frequently made by students as well as identify the sources of errors.The data analysis gave evidence that the most numerous linguistic type of errors was the category of grammatical errors.As far as the categories of addition, omission, misselection and misordering are concerned, the most frequently occurring were the errors of misselection, then were the errors of addition, omission and misordering. As regards sources of errors, they were predominantly caused by intralingual transfer – constituting 85%.
Error Analysis, Errors, Lower Secondary Learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "students’ data" wg kryterium: Temat