Temat: teacher–student relationship

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Everybody wants ‘good teachers’ – but they are hard to define A common narrative of model educators: from fictional teachers through exceptional educators to current educators’ professional perceptions
Autorzy:: Noah Bar Gosen
Data publikacji:: 2017
Tematy:: good teacher
Student perception
teacher-student relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Everybody wants ‘good teachers’ – but they are hard to define A common narrative of model educators: from fictional teachers through exceptional educators to current educators’ professional perceptions
Autorzy:: Bar Gosen, Noah
Data publikacji:: 2018-09-09
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: good teacher
Student perception
teacher-student relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Teacher-Student Relationship in Tibetan Monastic Tradition and Its Relations with Modern Tibetan College Education System
Autorzy:: Duojieduanzhi, Duojieduanzhi
Słowa kluczowe:: Lama, teacher, student, relationship, monastery, college, Tibet; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: School is Cool: The Importance of Faculty Trust for Student’s Social Integration in Technical/Vocational versus Academic Schools
Autorzy:: Van Houtte, Mieke
Van Maele, Dimitri
Data publikacji:: 2012-10-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: teacher-student relationship
secondary schools
social integration
educational systems; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teaching as a political act: The role of critical pedagogical practices and curriculum
Autorzy:: Chetan Sinha
Data publikacji:: 2016-09-01
Tematy:: teacher-student relationship
critical pedagogy
hidden curriculum
identity
India; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: School is Cool: The Importance of Faculty Trust for Student’s Social Integration in Technical/Vocational versus Academic Schools
Autorzy:: Mieke Van Houtte
Dimitri Van Maele
Data publikacji:: 2012-10-31
Tematy:: teacher-student relationship
secondary schools
social integration
educational systems; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Súvislosti vzťahu učiteľ–žiak a školského výkonu: perspektívy pripútania a motivácie
Relations between the teacher - student relationship and school achievement: the attachment and motivation perspectives
Autorzy:: Martin Brestovanský
Tematy:: teacher-student relationship
school achievement
attachment theory
self-determination theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Paradoksy komunikacji szkolnej – rozwazania na temat wybranych ograniczen rozwoju kompetencji komunikacyjnych uczniów we współczesnej szkole
The Paradoxes of Classroom Communication. On Selected Limitations of Communicative Competence Development in Contemporary School Students
Autorzy:: Kuszak, Kinga
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: communicative competence
classroom communication
low competence level
teacher-student relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Paradoksy komunikacji szkolnej – rozwazania na temat wybranych ograniczen rozwoju kompetencji komunikacyjnych uczniów we współczesnej szkole
The Paradoxes of Classroom Communication. On Selected Limitations of Communicative Competence Development in Contemporary School Students
Autorzy:: Kinga Kuszak
Data publikacji:: 2013
Tematy:: communicative competence
classroom communication
low competence level
teacher-student relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Pedeutology and hermeneutic pedagogy: Encounter between teacher and student in light of the concept of vocational fit
Autorzy:: Kwiatkowski, Stefan T.
Data publikacji:: 2023-12-06
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: teacher
teacher-student relationship
personality
vocational personality
vocational fit
hermeneutic pedagogy
humanistic pedagogy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teacher–student relationship" wg kryterium: Temat