Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching and learning English" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-25 z 25
    Tytuł:
    USING QUIPPER AS AN ONLINE PLATFORM FOR TEACHING AND LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
    Autorzy:
    Mulyono, Herri
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    Online platform
    learning management system (LMS)
    teaching and learning English as a foreign language (EFL)
    computer-assisted language learning (CALL)
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Polish learners’ self-assessment and reflections on their pronunciation progress
    Samoocena oraz autorefleksja polskich studentów na temat ich własnych postępów w procesie przyswajania wymowy angielskiej
    Autorzy:
    Gralińska-Brawata, Anna
    Data publikacji:
    2022-12-21
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    samoocena
    nauczanie i uczenie się wymowy angielskiej
    postęp
    self-assessment
    English pronunciation teaching and learning
    improvement
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Polish learners’ self-assessment and reflections on their pronunciation progress
    Samoocena oraz autorefleksja polskich studentów na temat ich własnych postępów w procesie przyswajania wymowy angielskiej
    Autorzy:
    Anna Gralińska-Brawata
    Data publikacji:
    2022-12-21
    Tematy:
    samoocena
    nauczanie i uczenie się wymowy angielskiej
    postęp
    self-assessment
    English pronunciation teaching and learning
    improvement
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Communicative Processes, Culture and English Language Teaching and Learning in the Space of the Polish High School Classroom: the Transcommunicator Vs. The Impact of the Language of the Internet
    Autorzy:
    Bielak, Marlena Iwona
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    communicative processes in public space
    the language of Internet social networks
    transcommunicator
    culture
    English language teaching and learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Communicative Processes, Culture and English Language Teaching and Learning in the Space of the Polish High School Classroom: the Transcommunicator Vs. The Impact of the Language of the Internet
    Autorzy:
    Marlena Iwona Bielak
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    communicative processes in public space
    the language of Internet social networks
    transcommunicator
    culture
    English language teaching and learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The treatment of collocations in English language coursebooks for Polish primary school
    Obecność kolokacji w podręcznikach do nauki języka angielskiego dla szkoły podstawowej
    Autorzy:
    Dobosz, Paulina
    Słowa kluczowe:
    kolokacje, nauczanie i uczenie się słownictwa, ewaluacja podręczników, English Class A2+, szkoła podstawowa
    collocations, vocabulary learning and teaching, evaluation of coursebooks, English Class A2+, Polish primary school
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Combining Communicative-Analytic and Experiential Approaches in Teaching Pre-Intermediate Level of General English to Adults at Commercial Language Schools and Centers
    Autorzy:
    Tarnopolsky, Oleg
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Learning English at the Pre-Intermediate Level
    Teaching English to Adults at Commercial Language Schools and Centers
    Communicative-Analytic Approach
    Experiential Approach
    Parallel Teaching of Written and Oral Communication
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Förderung der Mehrsprachigkeit im Tertiärsprachenunterricht – interlingualer DaF-Unterricht in Tschechien und Polen
    Developing of the Multilingualism in the Tertiary Language Learning – German as a Foreign Language in Czech Republic and Poland
    Autorzy:
    Gryczka, Jacek
    Data publikacji:
    2024-01-24
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    Mehrsprachigkeitsdidaktik
    Tertiärsprachenunterricht
    Deutsch nach Englisch
    Tertiary Language Learning and Teaching
    Didactics of Multilingualism
    English after German
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Příležitosti k rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v kontextu řečových dovedností: IVŠV videostudie anglického jazyka
    Opportunities to develop intercultural communicative competence in the context of language skills: IRSE Video Study of English
    Autorzy:
    Zerzová Jana
    Šebestová Simona
    Tematy:
    communicative competence
    English teaching
    foreign language teaching
    ICC
    intercultural competence
    intercultural communicative competence
    language skills
    opportunities to learn
    system of categories
    teaching and learning
    video study
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Příležitosti k rozvíjení řečových dovedností ve výuce anglického jazyka: samostatně anebo v integraci
    Opportunities to develop language skills in Czech lower-secondary English classes: separated or integrated approach?
    Autorzy:
    Simona Šebestová
    Petr Najvar
    Tomáš Janík
    Tematy:
    Communicative approach
    Communicative competence
    English
    Language skills
    Mother tongue
    Opportunity to learn
    System of categories
    Teaching and learning
    Video study
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Exploring Cross-Linguistic Influence: English Preposition Use among Polish, Russian, Czech, Ukrainian, and German EFL Learners
    Wpływy międzyjęzykowe w użyciu angielskich przyimków przez polskich, rosyjskich, czeskich, ukraińskich i niemieckich uczniów języka angielskiego
    Autorzy:
    Sofron, Marta
    Słowa kluczowe:
    Cross-linguistic influence, negative transfer, prepositions, calques, Slavic learners of English, English language teaching, English language learning, L1-L2 similarities and differences
    Wpływ międzyjęzykowy, transfer negatywny, przyimki, kalki, słowiańscy uczniowie języka angielskiego, nauczanie języka angielskiego, nauka języka angielskiego, podobieństwa i różnice miedzy językiem ojczystym a językiem obcym
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching Philosophy through the English Language: A CLIL Approach
    Nauczanie filozofii w języku angielskim metodą zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego (CLIL)
    Autorzy:
    Jurewicz Emilia
    Tematy:
    Content and Language Integrated Learning (CLIL)
    English as a Foreign Language
    teaching Philosophy
    The 4Cs Framework
    secondary education
    bilingual education
    zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe (CLIL)
    język angielski
    nauczanie filozofii
    koncepcja 4c
    liceum
    nauczanie dwujęzyczne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczanie języka angielskiego przez Skype: analiza strategii technologiczno-pedagogicznych
    Teaching English with Skype: an Analysis of Technological-Pedagogical Strategies
    Autorzy:
    Nowicka, Izabela
    Słowa kluczowe:
    distance learning, teaching English with Skype, other useful programmes and functions, TPACK model, technological-pedagogical strategies
    nauczanie na odległość, nauczanie języka angielskiego przez Skype, inne przydatne programy i funkcje, model TPACK, strategie technologiczno-pedagogiczne nauczania j. angielskiego przez Skype
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przegląd badań nad szkolnymi i pozaszkolnymi uwarunkowaniami nauczania języków obcych
    Review of research on school-related and individual factors of foreign languages teaching and learning effectiveness
    Autorzy:
    Muszyński Marek
    Gajewska-Dyszkiewicz Agata
    Paczuska Katarzyna
    Szpotowicz Magdalena
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Tematy:
    nauczanie języków obcych
    angielski jako język obcy
    edukacja
    efektywność kształcenia
    języki obce w szkole
    zdolności językowe
    foreign language teaching and learning
    English as a foreign language
    education
    educational effectiveness research
    foreign languages at school
    language aptitude
    second language acquisition
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Review of research on school-related and individual factors of foreign languages teaching and learning effectiveness
    Przegląd badań nad szkolnymi i pozaszkolnymi uwarunkowaniami nauczania języków obcych
    Autorzy:
    Muszyński, Marek
    Gajewska-Dyszkiewicz, Agata
    Szpotowicz, Magdalena
    Paczuska, Katarzyna
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Educational Research Institute
    Instytut Badań Edukacyjnych
    Słowa kluczowe:
    English as a foreign language
    foreign language teaching and learning
    education
    language aptitude
    second language acquisition
    nauczanie języków obcych
    angielski jako język obcy
    foreign languages at school
    zdolności językowe
    educational effectiveness research
    efektywność kształcenia
    edukacja
    języki obce w szkole
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching English vocabulary to young learners (students in classes 4-6 of the primary school).
    Nauczanie angielskiego słownictwa dzieci na przykładzie uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej
    Autorzy:
    Gołda, Sylwia
    Słowa kluczowe:
    teaching, primary school, English, vocabulary, teacher, lesson plans, evaluation, motivation, friendly learning atmosphere, family and friends environment of a student
    nauczanie, szkoła podstawowa, język angielski, słownictwo, nauczyciel, konspekty lekcji, ewaluacja, motywacja, przyjazna atmosfera w nauczaniu, środowisko rodzinne i koleżeńskie ucznia,
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Content and Language Integrated Learning in teaching English to young learners
    Nauczanie języka angielskiego w szkole podstawowej poprzez zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe
    Autorzy:
    Wolny, Dominika
    Słowa kluczowe:
    CLIL, Content and Language Integrated Learning, The Natural Approach, Stephen Krashen's Theory of Second Language Acquisition, teaching English to young learners
    CLIL, nauczanie języka angielskiego, zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe, przyswajanie języka obcego na drugim etapie edukacyjnym, teorie Stephena Krashena dotyczące akwizycji języków obcych
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-25 z 25

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies