Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching in context" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Błędy językowe w kontekście kulturowym wśród uczących się języka polskiego jako obcego
Language mistakes in cultural context among learners of Polish as a foreign language
Autorzy:
Myśliwiec Iwona
Data publikacji:
2024-02-14
Tematy:
język polski jako obcy,
interferencja,
transfer językowy,
nauczanie w kontekście kulturowym
Polish as a foreign language, interference,
language transfer,
teaching in a cultural context
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Letteratura italiana e “arti sorelle” alla Facoltà di lingua e letteratura polacca: un percorso di letteratura comparata
Italian literature and the “sister arts” at the Faculty of Polish studies: a course in comparative literature
Autorzy:
Olga Płaszczewska
Tematy:
comparative literature
sister arts
transmutation
Italian literature and culture in modern art
reception of Italian literature in Poland and in Europe
teaching Italian literature in its artistic context
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Letteratura italiana e “arti sorelle” alla Facoltà di lingua e letteratura polacca: un percorso di letteratura comparata
Italian literature and the “sister arts” at the Faculty of Polish studies: a course in comparative literature
Autorzy:
Płaszczewska, Olga
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
comparative literature
sister arts
transmutation
Italian literature and culture in modern art
reception of Italian literature in Poland and in Europe
teaching Italian literature in its artistic context
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konstruktywistyczna edukacja do konstruktywistycznego nauczania. Redefinicja relacji teorii i praktyki w akademickim kształceniu nauczycieli
Constructive education for constructive teaching. Redefining the relationship between theory and practice in academic teacher education
Autorzy:
Gołębniak, Bogusława Dorota
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
constructivism
knowledge situated in context
cultural-historical theory of activity
monological
dialogical and trialogical approach in education to teaching
teaching by projects
research in action
formative interventions
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coupling career fairy tale “Fascinating Sociology Class”. How to teach sociology? The sociology of sociology
Autorzy:
Wagner, Izabela
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Lodz University, Faculty of Economics and Sociology Institute of Sociology
Słowa kluczowe:
context of sociological production
sociology of knowledge
Chicago School
collaborations in sociology
career coupling
teaching sociology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coupling career fairy tale “Fascinating Sociology Class”. How to teach sociology? The sociology of sociology
Autorzy:
Wagner, Izabela
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Lodz University, Faculty of Economics and Sociology Institute of Sociology
Słowa kluczowe:
career coupling
teaching sociology
sociology of knowledge
collaborations in sociology
Chicago School
context of sociological production
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
The value of lyric in the minds of high school student
Wartość liryki w świadomości ucznia szkoły średniej
Autorzy:
Szkaradek, Sylwia
Słowa kluczowe:
metodyka nauczania języka polskiego, poezja w szkole średniej, nauczanie kontekstowe, uczeń jako aktywny odbiorca i interpretator poezji
methodology of teaching the Polish language, poetry in high school, teaching context, student as an active receiver and interpreter of poetry
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Zastosowanie elementów dramy w procesie nauczania mówienia oraz jako środek wzmacniający poczucie własnej wartości u uczniów
Using elements of drama in teaching speaking and raising students self-esteem
Autorzy:
Miłaszewicz, Martyna
Słowa kluczowe:
Drama, Primary School, teaching speaking, speaking classes, self-esteem, self-confidence, lesson plan, speaking in context.
Drama, elementy dramy, rozwój, nauczanie mówienia, pewność siebie, bariery językowe, motywacja, uczniowie, konspekty zajęć lekcyjnych.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies