Temat: zmiana w szkole - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Przywództwo dyrektora szkoły a zmiana i uczenie się nauczycieli we wspólnotach praktyków
The headmaster’s leadership in view of change and of teacher learning in communities of practice
Autorzy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: przywództwo edukacyjne
dyrektor szkoły
uczenie się
wspólnoty praktyków
zmiana w szkole
educational leadership
the headmaster
learning
communities of practice
change at school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Przywództwo dyrektora szkoły a zmiana i uczenie się nauczycieli we wspólnotach praktyków
The headmaster’s leadership in view of change and of teacher learning in communities of practice
Autorzy:: Madalińska-Michalak Joanna
Tematy:: przywództwo edukacyjne
dyrektor szkoły
uczenie się
wspólnoty praktyków
zmiana w szkole
educational leadership
the headmaster
learning
communities of practice
change at school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Information and communication in introducing changes at school : teacher’s opinions
Informacja i komunikacja we wprowadzaniu zmiany w szkole : opinie nauczycieli
Autorzy:: Kołodziejczyk, Joanna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Instytut Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego
Słowa kluczowe:: change
zmiana
zarządzanie zmianą
communication at school
information
informacja
komunikacja w szkole
change management; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Egzaminowanie w szkole wyższej: między (nie)oczywistością znaczeń i złudzeniami zmiany
Examining in Higher School: Between (Non-)Obviousness of Meanings and Illusions of Change
Autorzy:: Szyling, Grażyna
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: egzamin w szkole wyższej
praktyki egzaminowania
zmiana paradygmatyczna w dydaktyce akademickiej
pragmatyczne redukcje znaczeń
ateoretyczność pojęć dydaktycznych
Krajowe Ramy Kwalifikacji
examination in higher school
examination practices
paradigmatic shift in academic didactics
paradigmatic reductions of meanings
National Qualifications Framework; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Egzaminowanie w szkole wyższej: między (nie)oczywistością znaczeń i złudzeniami zmiany
Examining in Higher School: Between (Non-)Obviousness of Meanings and Illusions of Change
Autorzy:: Grażyna Szyling
Data publikacji:: 2016-12-31
Tematy:: egzamin w szkole wyższej
praktyki egzaminowania
zmiana paradygmatyczna w dydaktyce akademickiej
pragmatyczne redukcje znaczeń
ateoretyczność pojęć dydaktycznych
Krajowe Ramy Kwalifikacji
examination in higher school
examination practices
paradigmatic shift in academic didactics
paradigmatic reductions of meanings
National Qualifications Framework; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja