Wszystkie pola: Child's language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Die politische Realität im Roman „Die größere Hoffnung“ von Ilse Aichinger
The political reality in the novel „The Greater Hope” by Ilse Aichinger
Polityczna rzeczywistość w powieści „Wielka nadzieja Ilse Aichinger
Autorzy:: Piwowarska, Klaudia
Słowa kluczowe:: autobiographischer Roman, politische Realität, Fiktionalität, Kindersprache, Antisemitismus, Hoffnung
autobiographical novel, political reality, child language, anti- Semitism, hope
powieść autobiograficzna, polityczna rzeczywistość, język dziecka, antysemityzm, nadzieja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Der frühe Fremdsprachenunterricht – je früher desto besser?
Early foreign language education – the sooner the better?
Autorzy:: Sopata, Aldona
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: early foreign language education
child second language acquisition
age factor in second language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Der frühe Fremdsprachenunterricht – je früher desto besser?
Early foreign language education – the sooner the better?
Autorzy:: Aldona Sopata
Data publikacji:: 2010
Tematy:: early foreign language education
child second language acquisition
age factor in second language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: An action oriented approach in a method "Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten Und Vorschule"
Handlungsorientierter Ansatz bei der Methode Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten Und Vorschule“
Podejście działaniowe w metodzie "Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten Und Vorschule"
Autorzy:: Nizio, Sabina
Słowa kluczowe:: Hans Hase, handlungsorientierter Ansatz, kindlicher Spracherwerb, Goethe Institut
Hans Hase, podejście działaniowe, przyswajanie/uczenie się języka obcego dzieci, Instytut Goethego
Hans Hase, action-oriented approach, principles of the child's language teaching, Goethe Institute; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Die politische Realität im Roman „Die größere Hoffnung“ von Ilse Aichinger
The political reality in the novel „The Greater Hope” by Ilse Aichinger
Polityczna rzeczywistość w powieści „Wielka nadzieja Ilse Aichinger
Autorzy:: Wagner, Julia
Słowa kluczowe:: political reality, autobiographical novel, child language, Holocaust, World War II, hope, Jews
politische Realität, autobiographischer Roman, Kindersprache, Holocaust, der Zweite Weltkrieg, Hoffnung, jüdische Nation
polityczna rzeczywistość, powieść autobiograficzna, język dziecięcy, Holokaust, II wojna światowa, nadzieja, naród Żydowski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Lernen Erwachsene Fremdsprachen anders? Motivation, Einstellungen, Angst als affektive Variablen im Zweitspracherwerb bei Erwachsenen und Kindern
Are there differences between child and adult foreign languagelearning? – Motivation, attitudes and anxiety as affective variables in foreign language learning in adults and children
Autorzy:: Małgorzata Czarnecka
Tematy:: foreign language learning
adults
children
learning context; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Literary texts at German lessons - German as the forein language
Teksty literackie na lekcjach języka niemieckiego w gimnazjum
Literarische Texte im gymnasialen Unterricht Deutsch als Fremdsprache
Autorzy:: Uchacz, Barbara
Słowa kluczowe:: child’s and youth literature, work with the literary text, criteria for choosing German literary texts
literatura dziecięca i młodzieżowa, praca z tekstem literackim, kryteria wyboru tekstu
Kinder- und Jugendliteratur, Arbeit am Text, Kriterien der Textauswahl; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The influence of the bilingual upbringing on the child’s achieved competence in both languages
Einfluss des frühen bilingualen Spracherwerbs auf die erreichte Kompetenz in beiden Zielsprachen
Wpływ wychowania dwujęzycznego dziecka na osiągnięty przez niego poziom znajomości obydwu języków
Autorzy:: Szafran, Daria
Słowa kluczowe:: wychowanie dwujęzyczne dziecka, bilingwizm, poziom dwujęzyczności, poziom kompetencji językowej, wczesna dwujęzyczność, ‚une personne une langue’, Code-Switching, prestiż społeczny języka, dwujęzyczność zrównoważona, dwujęzyczność dominująca, dwujęzyczność dwukulturowa, dwujęzyczność monokulturowa, dwujęzyczność współrzędna (koordynacyjna), dwujęzyczność złożona (kompozycyjna), dwujęzyczność symultaniczna, dwujęzyczność sekwencyjna
früher bilingualer Spracherwerb, die Zweisprachigkeit, der Grad der Zweisprachigkeit, das Niveau der Sprachkompetenz, die frühe Bilingualität, simultane Zweisprachigkeit, konsekutive Zweisprachigkeit, „Eine Person=eine Sprache”, Code-Switching, das Sozialprestige einer Sprache, kompakte Zweisprachigkeit, koordinierte Zweisprachigkeit, bikulturelle Zweisprachigkeit, monokulturelle Zweisprachigkeit, additive Zweisprachigkeit, subtraktive Zweisprachigkeit, ausgewogene Zweisprachigkeit, dominante Zweisprachigkeit
the bilingual language acquisition, bilingualism, the degree of bilingualism, the level of language competence, ‚une personne une langue’, Code-Switching, the early bilingualism, the languages’s social prestige, dominant bilinguality, balanced bilinguality, compound bilinguality, coordinate bilinguality, bicultural bilinguality, monocultural bilinguality, additive bilinguality, subtractive bilinguality, simultaneous bilingual language acquisition, successive bilingual language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Child's language" wg kryterium: Wszystkie pola