Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Culture, Tradition and Translation in the Philosophy of Alasdair MacIntyre

Autorzy:

Filipczuk M.

Tematy:

CONCEPTUAL SCHEMES
INCOMMENSURABILITY
SECOND-FIRST-LANGUAGE
TRADITION-CONSTITUTED-MORAL-ENQUIRY
PHILOSOPHY

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

First and second language acquisition: Towards a reconcillation

Autorzy:

Nicole Nau

Data publikacji:

2015-07-24

Tematy:

first language acquisition
second language acquisition
multilingualism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

First and second language acquisition : towards a reconcillation

Autorzy:

Nau, Nicole

Data publikacji:

2014

Tematy:

Nauczanie języków obcych
Wielojęzyczność

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Mehrsprachigkeit als individuelles und gesellschaftliches Phänomen
Wielojęzyczność jako zjawisko indywidualne i społeczne
Multilingualism as an individual and social phenomenon

Autorzy:

Lacheteau, Joanna

Słowa kluczowe:

wielojęzyczność, język, pierwszy język, drugi język, język obcy, język ojczysty
Mehrsprachigkeit, Sprache, Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, Muttersprache
multilingualism, language, first language, second language, foreign language, mother language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Grammar Errors in Acquiring Russian As a First and a Second Language

Autorzy:

Stella Ceytlin

Data publikacji:

2009-05-01

Tematy:

first language acquisition
second language acquisition
errors
morphological categories

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

On early bilingualism and its effects
Zu früher Zweisprachigkeit und ihren Auswirkungen
O wczesnej dwujęzyczności i jej skutkach

Autorzy:

Bielat, Patrycja

Słowa kluczowe:

bilingualism, bilingualism, early bilingualism, first language, second language, mother tongue, language acquisition
dwujęzyczność, bilingwizm, dwujęzyczność wczesna, język pierwszy, język drugi, język ojczysty, przyswajanie języka
Bilingualismus, Zweisprachigkeit, frühe Zweisprachigkeit, Erstsprache, Zweitsprache, Muttersprache, Spracherwerb

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Women, men and Facebook : female and male communicative styles in English as a first, second, and foreign language

Autorzy:

Dąbrowska, Marta

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Cambridge Scholars Publishing

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

When a native language becomes a foreign language: the impact of contact with a second language on the perception and production of native-language sounds
Kiedy ojczysty język staje się obcy: wpływ kontaktu z drugim językiem na percepcję i produkcję dźwięków języka ojczystego

Autorzy:

Pilarska, Monika

Słowa kluczowe:

Atrycja pierwszego języka, dwujęzyczność, kontakt z drugim językiem, zmiany w produkcji i percepcji mowy pierwszego języka, emigracja, polscy emigranci w Wielkiej Brytanii, angliści mieszkający w Polsce
First language attrition, bilingualism,contact with a second language, changes in first language speech production and perception, emigration, Polish emigrants in Great Britain, Anglicists living in Poland

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

JĘZYK A TOŻSAMOŚĆ. JĘZYK PIERWSZY, DRUGI I OBCY A SUKCESY I NIEPOWODZENIA SZKOLNE
Language and identity. First, second and foreign language and success at school

Autorzy:

Komorowska, Hanna

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

educational attainment
national identity
stereotypes
first language
language of schooling
language teaching
whole school language education
wyniki nauczania
tożsamość narodowa i etniczna
język pierwszy
język nauki szkolnej
dydaktyka językowa
zintegrowane kształcenie językowe w szkole

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

JĘZYK A TOŻSAMOŚĆ. JĘZYK PIERWSZY, DRUGI I OBCY A SUKCESY I NIEPOWODZENIA SZKOLNE
Language and identity. First, second and foreign language and success at school

Autorzy:

Komorowska Hanna

Data publikacji:

2017

Tematy:

educational attainment
national identity
stereotypes
first language
language of schooling
language teaching
whole school language education
wyniki nauczania
tożsamość narodowa i etniczna
język pierwszy
język nauki szkolnej
dydaktyka językowa
zintegrowane kształcenie językowe w szkole

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

The Processing of Ambiguous Sentences by First and Second Language Learners of English
Przetwarzanie angielskich zdań dwuznacznych przez rodzimych użytkowników języka angielskiego oraz osoby bilingwalne

Autorzy:

Rejowska, Adriana

Słowa kluczowe:

linguistic prototypes, linguistic ambiguities, L2 processing of ambiguous sentences
prototypy w językoznawstwie, zdania dwuznaczne, przetwarzanie zdań dwuznacznych w języku obcym

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Neuronalne korelaty przetwarzania słów wieloznacznych w pierwszym lub drugim języku w zadaniu decyzji leksykalnej.
Neural correlates of processing ambiguous words in the first or second language in a lexical decision task.

Autorzy:

Hebda, Katarzyna

Słowa kluczowe:

ambiguity advantage effect, bilingualism, event-related potentials, lexical decision task, psycholinguistic
efekt przewagi wieloznaczności, dwujęzyczność, potencjały wywołane, zadanie decyzji leksykalnej, psycholingwistyka

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

La reformulation en tant que stratégie d’apprentissage d’une LE : vers son exploitation dans des situations non-ordinaires
Przeformułowanie jako strategia nauczania/uczenia się języka obcego: o jej wykorzystaniu w warunkach eksperymentu dydaktycznego
Reformulation as a strategy of teaching/learning a foreign language: about the use of it under the conditions of a didactic experiment

Autorzy:

Urszula Paprocka - Piotrowska
Katarzyna Karpińska - Szaj

Tematy:

przeformułowanie
akwizycja języka
edukacja uczniów z deficytami języka i mowy
język obcy
język ojczysty
reformulation
language acquisition
language deficit
second language
first language
acquisition de la langue
déficit du langage
langue étrangère
langue maternelle

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

La reformulation en tant que stratégie d’apprentissage d’une LE : vers son exploitation dans des situations non-ordinaires
Reformulation as a strategy of teaching/learning a foreign language: about the use of it under the conditions of a didactic experiment
Przeformułowanie jako strategia nauczania/uczenia się języka obcego: o jej wykorzystaniu w warunkach eksperymentu dydaktycznego

Autorzy:

Karpińska-Szaj, Katarzyna
Paprocka-Piotrowska, Urszula

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

przeformułowanie
akwizycja języka
edukacja uczniów z deficytami języka i mowy
język obcy
język ojczysty
reformulation
language acquisition
language deficit
second language
first language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Second order inferencje in natural language semantics

Autorzy:

Pulman, S.

Data publikacji:

2018

Słowa kluczowe:

first order
second order
inference
adjectives
possessives

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Second order inferencje in natural language semantics

Autorzy:

Pulman, S.

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN

Tematy:

first order
second order
inference
adjectives
possessives

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Lexical transfer research in third language acquisition (TLA) : an overview

Autorzy:

Boratyńska-Sumara, Joanna

Data publikacji:

2014

Słowa kluczowe:

lexical transfer
first foreign language (L2)
cross linguistic influence
native language
second foreign language (L3)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Factors influencing lexical transfer in third language acquisition

Autorzy:

Nicolas Najjar

Data publikacji:

2020

Tematy:

Third Language Acquisition (TLA)
Third Language Acquired (L3)
Second Language Acquired (L2)
First Language Acquired (L1)

Pokaż więcej

Opis fizyczny:

application/pdf

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

LEXICAL TRANSFER RESEARCH IN THIRD LANGUAGE ACQUISITION (TLA) – AN OVERVIEW

Autorzy:

Joanna Boratyńska-Sumara

Data publikacji:

2014-06-30

Tematy:

cross linguistic influence, lexical transfer, native language, first foreign language (L2), second foreign language (L3)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

LEXICAL TRANSFER RESEARCH IN THIRD LANGUAGE ACQUISITION (TLA) – AN OVERVIEW

Autorzy:

Boratyńska-Sumara, Joanna

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

cross linguistic influence, lexical transfer, native language, first foreign language (L2), second foreign language (L3)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Studies on factors influencing syntactic transfer in L3 acquisition

Autorzy:

Nicolas Najjar

Data publikacji:

2021

Tematy:

Third Language Acquisition (TLA)
Third Language Acquired (L3)
Second Language Acquired (L2)
First Language Acquired (L1)

Pokaż więcej

Opis fizyczny:

application/pdf

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

The analysis of second language learners’ difficulties: the case of Polish learners of English
Analiza trudności uczących się drugiego języka: przypadek polskich uczniów uczących się języka angielskiego

Autorzy:

Artur Świątek
Adam Pluszczyk

Data publikacji:

2023

Tematy:

errors
transfer
interference
first language
second language
English language teaching
błędy
ingerencja
pierwszy język
drugi język
nauczanie języka angielskiego

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Language ‘depth’: Deep first language acquisition versus shallow second/foreign language learning, and the presence of the ‘embammic seal’ in the embammic language-non- embammic language dichotomy

Autorzy:

Stanisław Puppel

Data publikacji:

2024

Tematy:

native (first) language acquisition
second/foreign language learning
language depth
native ‘flavour’
deep native language immersion matrix
gift paradigm
language gifting
formal social contract paradigm
complete familiarity
proximate familiarity
first language embammic parameters
embammic seal
embammic language (language in deep state)
non-embammic language (language in shallow state)
nabywanie języka rodzimego (pierwszego)
uczenie sie języka drugiego/ nierodzimego
głębia językowa
‚smak’ języka rodzimego
matryca głębokiego zanurze- nia języka rodzimego,
paradygmat darowania
darowanie języka
formalny paradygmat kontraktu społecznego
całkowita znajomość
niepełna znajomość,
parametry embamiczne języka pierwszego,
pieczęć embamiczna
język embamiczny (język w stanie głębokim)
język nieembamiczny (język w stanie płytkim)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

When the first language feels like a second language: Challenges for learners of Norwegian Nynorsk
Kiedy pierwszy język jest bardzo podobny do drugiego języka: Wyzwania dla uczniów norweskiego Nynorsk

Autorzy:

Jens Haugan

Data publikacji:

2019-05-06

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

When the first language feels like a second language : challenges for learners of Norwegian Nynorsk

Autorzy:

Haugan, Jens (1966- ) Autor

Data publikacji:

2019

Tematy:

Socjolingwistyka
Język norweski (przedmiot szkolny)
Polityka językowa
Norwegia

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Lingwistyczne podstawy uczenia języków obcych na etapie przedszkolnym
Linguistic Fundamentals of Second/Foreign Languages Teaching at Pre-School Level

Autorzy:

Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

learning
teaching
second language
foreign language
first language acquisition
bilingualism
sensitive period in language acquisition
integrated language skills development
integrated teaching
uczenie
język obcy/drugi
akwizycja języka pierwszego
dwujęzyczność
okres szczególnej wrażliwości językowej
zintegrowany rozwój umiejętności
nauczanie zintegrowane

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

ПИТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКЛАДАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ (ПІСЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ) У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Questions of effectiveness of teaching german as the second foreign language (after english) in higher educational establishments.

Autorzy:

Ольга Ігнатенко

Data publikacji:

2016-06-27

Tematy:

first foreign language
second foreign language
socio-cultural component
linguistic experience
linguistic competence
intercultural communication
three polar construction

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Phonological Awareness of L1 Systemic Segmental Contrasts among Advanced ESL Speakers with Varied L1 Backgrounds

Autorzy:

Buczek-Zawiła, Anita

Data publikacji:

2021-10-06

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

phonological awareness
pronunciation
Formal Instruction
First Language
Second Language
Cross-Linguistic Influence

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Phonological Awareness of L1 Systemic Segmental Contrasts among Advanced ESL Speakers with Varied L1 Backgrounds

Autorzy:

Anita Buczek-Zawiła

Data publikacji:

2021-10-06

Tematy:

phonological awareness
pronunciation
Formal Instruction
First Language
Second Language
Cross-Linguistic Influence

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

How and why can explicit instruction about L1 reduce the negative effects of crosslinguistic influence? Evidence from accuracy and reaction time signatures in L1 comprehension

Autorzy:

McManus, Kevin

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

crosslinguistic influence
instructed second language acquisition
comprehension
processing
first language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Lingwistyczne podstawy uczenia języków obcych na etapie przedszkolnym
Linguistic Fundamentals of Second/Foreign Languages Teaching at Pre-School Level

Autorzy:

Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data publikacji:

2016-03-16T11:09:25Z

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

uczenie
język obcy/drugi
akwizycja języka pierwszego
dwujęzyczność
okres szczególnej wrażliwości językowej
zintegrowany rozwój umiejętności
nauczanie zintegrowane
learning
teaching
second language
foreign language
first language acquisition
bilingualism
sensitive period in language acquisition
integrated language skills development
integrated teaching

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition

Autorzy:

Lewandowska-Tomaszczyk Barbara

Tematy:

stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition

Autorzy:

Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku

Tematy:

stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Language ‘depth’: Deep first language acquisition versus shallow second/foreign language learning, and the presence of the ‘embammic seal’ in the embammic language-non- embammic language dichotomy

Autorzy:

Puppel, Stanisław

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

native (first) language acquisition
second/foreign language learning
language depth
native ‘flavour’
deep native language immersion matrix
gift paradigm
language gifting
formal social contract paradigm
complete familiarity
proximate familiarity
first language embammic parameters
embammic seal
embammic language (language in deep state)
non-embammic language (language in shallow state)
nabywanie języka rodzimego (pierwszego)
uczenie sie języka drugiego/ nierodzimego
głębia językowa
‚smak’ języka rodzimego
matryca głębokiego zanurze- nia języka rodzimego,
paradygmat darowania
darowanie języka
formalny paradygmat kontraktu społecznego
całkowita znajomość
niepełna znajomość,
parametry embamiczne języka pierwszego,
pieczęć embamiczna
język embamiczny (język w stanie głębokim)
język nieembamiczny (język w stanie płytkim)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Probabilistic Analysis of English Dative Constructions in Academic Writings of English EFL Learners

Autorzy:

Bozdağ, Fatih Ünal

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

English dative constructions
learner corpora
interlanguage
Bayesian regression
first language influence

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

English as a Mixed V2 Grammar: Synchronic Word Order Inconsistencies from the Perspective of First Language Acquisition

Autorzy:

Marit Westergaard

Data publikacji:

2007-12-01

Tematy:

Acquisition
change
micro-cues
variation
verb-second

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Promoting equity in study abroad: A focus on first-generation and students of color in the USA

Autorzy:

Tracy-Ventura, Nicole
Washington, Adrienne Ronee
Mikheeva, Iuliia

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

first-generation
students of color
study abroad
higher education
equity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

The analysis of second language learners’ difficulties: the case of Polish learners of English
Analiza trudności uczących się drugiego języka: przypadek polskich uczniów uczących się języka angielskiego

Autorzy:

Świątek, Artur
Pluszczyk, Adam

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi

Tematy:

errors
transfer
interference
first language
second language
English language teaching
błędy
ingerencja
pierwszy język
drugi język
nauczanie języka angielskiego

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Factors influencing lexical transfer in third language acquisition

Autorzy:

Najjar, Nicolas

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Third Language Acquisition (TLA)
Third Language Acquired (L3)
Second Language Acquired (L2)
First Language Acquired (L1)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Výkon bilingválnych jednotlivcov pri psychodiagnostickom vyšetrení kognitívnych funkcií v ich prvom a druhom jazyku
Performance of bilingual individuals in psychodiagnostic testing of cognitive abilities using their first and second languages

Autorzy:

Momková Erika
Jurásová Kinga Izsóf

Tematy:

attention
bilingualism
intelligence
memory
second language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

How and why can explicit instruction about L1 reduce the negative effects of crosslinguistic influence? Evidence from accuracy and reaction time signatures in L1 comprehension

Autorzy:

Kevin McManus

Data publikacji:

2023

Tematy:

crosslinguistic influence
instructed second language acquisition
comprehension
processing
first language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Growing up in a Ukrainian Bilingual Community: Families’ Daily Practices and Educational Environment
Dorastanie w ukraińskiej społeczności dwujęzycznej. Codzienne praktyki rodzinne i środowisko edukacyjne

Autorzy:

Olha Shevchuk-Kliuzheva

Data publikacji:

2023

Tematy:

dwujęzyczność
rodzinna polityka językowa
dwujęzyczne wychowanie
praktyki językowe
język ojczysty
język pierwszy
język drugi
bilingualism
family language policy
bilingual parenting
language practices
mother tongue
first language
second language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Studies on factors influencing syntactic transfer in L3 acquisition

Autorzy:

Najjar, Nicolas

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Third Language Acquisition (TLA)
Third Language Acquired (L3)
Second Language Acquired (L2)
First Language Acquired (L1)

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Rola języka angielskiego jako pierwszego języka obcego w nauczaniu języka niemieckiego jako drugiego języka obcego – założenia teoretyczne a rzeczywistość dydaktyczna
The role of English as the first foreign language in the process of teaching German as the second foreign language – between theory and praxis

Autorzy:

Hinc, Jolanta

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

teaching of German as the second foreign language after English
didactics of multilingualism
dydaktyka wielojęzyczności
nauczanie języka niemieckiego jako drugiego języka obcego po języku angielskim

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Rola języka angielskiego jako pierwszego języka obcego w nauczaniu języka niemieckiego jako drugiego języka obcego – założenia teoretyczne a rzeczywistość dydaktyczna
The role of English as the first foreign language in the process of teaching German as the second foreign language – between theory and praxis

Autorzy:

Hinc, Jolanta

Data publikacji:

2016-11-30T12:44:17Z

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Tematy:

nauczanie języka niemieckiego jako drugiego języka obcego po języku angielskim
dydaktyka wielojęzyczności
teaching of German as the second foreign language after English
didactics of multilingualism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Englisch als Interferenzquelle bei der Aneignung der Wortstellung des Deutschen
English as an interference source in the acquisition of the German word order

Autorzy:

Hinc, Jolanta

Data publikacji:

2018-11-05

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Error analysis The word order oGerman interference
Polish as L1
English as the first foreign language
German as the second foreign language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Między pierwszym a drugim etapem nauczania języka ojczystego: wyzwania i szanse
Between the first and second stages of teaching the mother tongue: challenges and opportunities

Autorzy:

Zofia Pomirska

Data publikacji:

2020

Tematy:

axiology
integrated education
teacher
Polish language education
Polish language
school
student
aksjologia
edukacja polonistyczna
język polski
kształcenie zintegrowane
nauczyciel
szkoła
uczeń

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Englisch als Interferenzquelle bei der Aneignung der Wortstellung des Deutschen
English as an interference source in the acquisition of the German word order

Autorzy:

Jolanta Hinc

Data publikacji:

2010

Tematy:

Error analysis The word order oGerman interference
Polish as L1
English as the first foreign language
German as the second foreign language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Badania leksykalne w (glotto)dydaktyce polonistycznej
Lexical research in teaching/learning Polish as a foreign language and as a first one

Autorzy:

Seretny Anna

Tematy:

leksyka, badania słownictwa
kompetencja leksykalna użytkownika języka
dydaktyka języka polskiego jako ojczystego
dydaktyka języka polskiego jako obcego/drugiego
lexis; vocabulary research
lexical competence of a language user
teaching/learning Polish as a mother tongue
teaching/learning Polish as a foreign/second language

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

WPŁYW JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO PIERWSZEGO JĘZYKA OBCEGO NA SZYK WYRAZÓW W ZDANIACH W JĘZYKU NIEMIECKIM JAKO DRUGIM JĘZYKU OBCYM U POLSKICH UCZNIÓW Z PODSTAWOWĄ ZNAJOMOŚCIĄ JĘZYKA NIEMIECKIEGO. ANALIZA BŁĘDÓW
The Influence of English as the First Foreign Language on the Word Order of German as the Second Foreign Language in the Group of Polish Students with the Basic Knowledge of German Language. Error Analysis

Autorzy:

Hinc, Jolanta

Data publikacji:

2011-12-01

Wydawca:

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Tematy:

interference,
word order of German language, error analysis

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły