Wszystkie pola: cognitive education

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Od Daniela Kahnemana do dydaktyki kognitywnej
From Daniel Kahneman to cognitive education
Autorzy:: Władysław Błasiak
Małgorzata Godlewska
Roman Rosiek
Dariusz Wcisło
Data publikacji:: 2015-01
Tematy:: Daniel Kahneman
dydaktyka kognitywna
neurodydaktyka
eyetracking
cognitive education
neurodidactics
eye tracking research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Od Daniela Kahnemana do dydaktyki kognitywnej
From Daniel Kahneman to cognitive education
Autorzy:: Błasiak, Władysław
Godlewska, Małgorzata
Rosiek, Roman
Wcisło, Dariusz
Data publikacji:: 2015-01
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: Daniel Kahneman
dydaktyka kognitywna
neurodydaktyka
eyetracking
cognitive education
neurodidactics
eye tracking research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: FROM DYNAMIC ASSESSMENT OF COGNITIVE ABILITIES TO EDUCATIONAL INTERVENTIONS: TRENDS IN COGNITIVE EDUCATION
Autorzy:: Iveta Kovalčíková
Tematy:: EDUCATION
COGNITIVE EDUCATION
PEDAGOGY
NEUROLOGY
PSYCHOLOGY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: From dynamic assessment of cognitive abilities to educational interventions: Trends in cognitive education
Autorzy:: Iveta Kovalčíková
Data publikacji:: 2015-06-01
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Cognitive Science – New Media – Education
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika
Dostawca treści:: Arianta

Czasopismo

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Cognitive Science, New Media, Education
Współwytwórcy:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Siemieniecka, Dorota. Redakcja
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:: Nauki kognitywne
Pedagogika medialna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Zmiany kognitywnych wymagań zadań egzaminacyjnych z matematyki – Wyniki przekrojowych badań egzaminu gimnazjalnego
Autorzy:: Scheja, Bruno
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Matematyczne
Tematy:: secondary education, cognitive processes, curriculum research, task design.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Ties and identity bonds. Museum education and cognitive conservatism
Autorzy:: Karczewski, Leszek
Data publikacji:: 2023-10-17
Wydawca:: Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:: identity
museum
conservatism
museum education
relational art; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Język jako medium poznawcze – edukacja językowa
Language as a cognitive medium – language education
Autorzy:: Wasilewska, Anna
Data publikacji:: 2020-12-20
Wydawca:: Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:: child
language
language education
meanings
dziecko
język
edukacja językowa
znaczenia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: JĘZYK JAKO MEDIUM POZNAWCZE – EDUKACJA JĘZYKOWA
LANGUAGE AS A COGNITIVE MEDIUM – LANGUAGE EDUCATION
Autorzy:: Wasilewska Anna
Tematy:: dziecko
język
edukacja językowa
znaczenia
child
language
language education
meanings; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Kryzys ekologiczny jako edukacyjne wyzwanie poznawcze
Ecological Crisis as a Cognitive Challenge in Education
Autorzy:: Michalski, Maciej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: edukacja proekologiczna
błędy poznawcze
proecological education
cognitive barriers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Kryzys ekologiczny jako edukacyjne wyzwanie poznawcze
Ecological Crisis as a Cognitive Challenge in Education
Autorzy:: Maciej Michalski
Data publikacji:: 2021
Tematy:: edukacja proekologiczna
błędy poznawcze
proecological education
cognitive barriers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Kognitywne aspekty w edukacji matematycznej
Cognitive aspects in mathematical education
Autorzy:: Kandzia Joanna
Data publikacji:: 2021-12-20
Tematy:: dydaktyka matematyki
konstruktywizm
kognitywistyka
matematyka
myślenie matematyczne
constructivism
cognitive science
mathematics
mathematics didactics
mathematical thinking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Cognitive Science, New Media, Education, 2018, [nr] 1 = vol. 4
Współwytwórcy:: Siemieniecka, Dorota. Redakcja
Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:: Pedagogika medialna
Nauki kognitywne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Czasopismo

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Cognitive Science, New Media, Education, 2018, [nr.] 2 = vol.5
Współwytwórcy:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Siemieniecka, Dorota Redakcja
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:: Nauki kognitywne
Pedagogika medialna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Czasopismo

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Cognitive Science, New Media, Education, 2016, nr. 1 = nr. 1
Współwytwórcy:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Siemieniecka, Dorota. Redakcja
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:: Nauki kognitywne
Pedagogika medialna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Czasopismo

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Cognitive Science, New Media, Education, 2017, [nr] 2, vol. 3
Współwytwórcy:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Siemieniecka, Dorota. Redakcja
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:: Nauki kognitywne
Pedagogika medialna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Czasopismo

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Cognitive Science, New Media, Education, 2017, [nr] 1 =vol. 2
Współwytwórcy:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Siemieniecka, Dorota. Redakcja
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:: Nauki kognitywne
Pedagogika medialna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Czasopismo

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: LAMS AS A COGNITIVE TOOL FOR TEACHER EDUCATION STUDENTS’ REFLECTIVE THINKING
Autorzy:: Dennis, Christine
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: LAMS
teacher education
reflective thinking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: LAMS AS A COGNITIVE TOOL FOR TEACHER EDUCATION STUDENTS’ REFLECTIVE THINKING
Autorzy:: Christine Dennis
Tematy:: LAMS
teacher education
reflective thinking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Reprezentacja poznawcza niepełnosprawności oraz stosunek do niepełnosprawności u dzieci z przedszkola integracyjnego oraz samorządowego.
The cognitive representation of disability and attitude towards disability at children from inclusive kindergarten and the local one.
Autorzy:: Świerk, Karolina
Słowa kluczowe:: inclusive education, cognitive representation, attitude towards disability
integracja, reprezentacja poznawcza, stosunek do niepełnosprawności; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Wykształcenie, aktywność umysłowa i socjalna jako czynniki protekcyjne otępienia
Education, cognitive and social activity as dementia protective factors
Autorzy:: Barczak, Anna
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Medical Communications
Tematy:: otępienie
czynniki protekcyjne
rezerwa poznawcza
wykształcenie
aktywność socjalna
dementia
protective factors
cognitive reserve
education
social activity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Zakazana samodzielność poznawcza: kształcenie początkowe pod przymusem rozumowania zapożyczonego
Forbidden Cognitive Independence: Primary Education Under the Pressure of Borrowed Reasoning
Autorzy:: Dorota Klus-Stańska
Data publikacji:: 2023
Tematy:: initial education
cognitive independence
thinking barriers
creativity barriers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Zakazana samodzielność poznawcza: kształcenie początkowe pod przymusem rozumowania zapożyczonego
Forbidden Cognitive Independence: Primary Education Under the Pressure of Borrowed Reasoning
Autorzy:: Klus-Stańska, Dorota
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: initial education
cognitive independence
thinking barriers
creativity barriers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Heuristics and cognitive errors in making consumer decisions
Heurystyki i błędy poznawcze w podejmowaniu decyzji konsumenckich
Autorzy:: Kocot, Alexander
Słowa kluczowe:: cognitive errors - consumer decisions - education - heuristics
błędy poznawcze - decyzje konsumenckie - heurystyki - wykształcenie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Diagnoza związku sprawności zmysłu numerycznego i umiejętności matematycznych dzieci ze wsi i z miast
A diagnosis of the relationship between the number sense and math achievement of children from rural and urban areas
Autorzy:: Szczygieł, Monika
Słowa kluczowe:: edukacja wczesnoszkolna, rozwój poznawczy, kompetencje matematyczne, zmysł numeryczny
Early education, cognitive development, math competence, number sense; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: A Case study of cognitive and biophysical models of education as linked to anxiety and obsessive compulsive disorders
Autorzy:: Kelly Maye
Data publikacji:: 2012-01-01
Tematy:: Cognitive Model of Education
Biophysical Model of Education
Obsessive Compulsive Disorder
Anxiety
Disorder
Cognitive Therapy
Rational Emotive Behavior Therapy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Edukacja STEM a aktywność poznawcza dziecka w wieku przedszkolnym
STEM Education and Cognitive Activity of PreSchool-Age Children
Autorzy:: Samborska, Iwona
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: edukacja STEM
ciekawość poznawcza
potencjał naukowy dziecka
edukacja przedszkolna
program edukacji przedszkolnej
STEM education
cognitive curiosity
scientific potential of a child
preschool education
preschool education program; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Edukacja STEM a aktywność poznawcza dziecka w wieku przedszkolnym
STEM Education and Cognitive Activity of PreSchool-Age Children
Autorzy:: Samborska Iwona
Tematy:: edukacja STEM
ciekawość poznawcza
potencjał naukowy dziecka
edukacja przedszkolna
program edukacji przedszkolnej
STEM education
cognitive curiosity
scientific potential of a child
preschool education
preschool education program; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: STEM education and cognitive activity of preschool-age children = Edukacja STEM a aktywność poznawcza dziecka w wieku przedszkolnym
Autorzy:: Samborska, Iwona Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Śląski
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Metody nauczania
Myślenie twórcze
Innowacje pedagogiczne
Ciekawość (postawa)
Polska
Rozwój poznawczy
Wychowanie przedszkolne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Kształtowanie zdolności poznawczych a cele edukacji wczesnoszkolnej = Shaping cognitive abilities for early school education purposes
Autorzy:: Szadzińska, Ewa. Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Nauczanie początkowe
Psychologia poznawcza
Uczniowie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: The cognitive laerning theory in preschool education in Slovakia
Teoria kogniwistyczna w praktyce edukacyjnej przedszkoli na Słowacji
Autorzy:: Zlatica Huľová
Dominika Molnárová
Data publikacji:: 2019-12-30
Tematy:: the cognitive learning theory
educational concepts
kindergarten
technical education
questionnaire
teoria kognitywistyczna
koncepcje edukacyjne
przedszkole
edukacja techniczna
kwestionariusz; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: The cognitive learning theory in preschool education in Slovakia
Teoria kogniwistyczna w praktyce edukacyjnej przedszkoli na Słowacji
Autorzy:: Zlatica Huľová
Dominika Molnárová
Data publikacji:: 2019-12-30
Tematy:: the cognitive learning theory
educational concepts
kindergarten
technical education
questionnaire
teoria kognitywistyczna
koncepcje edukacyjne
przedszkole
edukacja techniczna
kwestionariusz; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Alternative education and its impact on self-esteem and cognitive theory of mind in adolescence
Edukacja alternatywna a samoocena i poznawcza teoria umysłu w adolescencji.
Autorzy:: Wisła, Adrianna
Słowa kluczowe:: Alternative education, adolescence, cognitive theory of mind, self-esteem
edukacja alternatywna, pedagogika Montessori, pedagogika waldorfska, adolescencja, poznawcza teoria umysłu, samoocena; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: A CASE STUDY OF COGNITIVE AND BIOPHYSICAL MODELS OF EDUCATION AS LINKED TO ANXIETY AND OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDERS
Autorzy:: Kelly M. Maye
Tematy:: COGNITIVE MODEL
EDUCATION
BIOPHYSICAL MODEL
OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER
ANXIETY DISORDER
COGNITIVE THERAPY
RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: The cognitive laerning theory in preschool education in Slovakia = Teoria kogniwistyczna w praktyce edukacyjnej przedszkoli na Słowacji
Współwytwórcy:: Huľová, Zlatica Autor
Molnárová, Dominika Autor
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Nauki kognitywne
Edukacja techniczna
Metody nauczania
Słowacja
Wychowanie przedszkolne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: The cognitive learning theory in preschool education in Slovakia
Teoria kogniwistyczna w praktyce edukacyjnej przedszkoli na Słowacji
Autorzy:: Huľová, Zlatica
Molnárová, Dominika
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:: the cognitive learning theory
educational concepts
kindergarten
technical education
questionnaire
teoria kognitywistyczna
koncepcje edukacyjne
przedszkole
edukacja techniczna
kwestionariusz; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: O "polityczności" andragogiki
About „politicality” of andragogy
Autorzy:: Mieczysław Malewski
Tematy:: idea kształcenia ustawicznego
koncepcja całożyciowego uczenia
się
społeczeństwo ponowoczesne
kognitywna władza edukacji
perspektywa
krytyczna
idea of continuing education
concept of lifelong learning
postmodern
society
cognitive power of education
critical perspective; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: O "polityczności" andragogiki
About „politicality” of andragogy
Autorzy:: Malewski, Mieczysław
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: idea kształcenia ustawicznego
koncepcja całożyciowego uczenia
się
społeczeństwo ponowoczesne
kognitywna władza edukacji
perspektywa
krytyczna
idea of continuing education
concept of lifelong learning
postmodern
society
cognitive power of education
critical perspective; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Umiejętność operowania wiedzą i wyższe funkcje poznawcze uczniów edukacji domowej
The Ability to Operate Knowledge and Higher Cognitive Functions of Home Education Students
Autorzy:: Maria Kielar-Turska
Anita Duplaga
Data publikacji:: 2020
Tematy:: edukacja
edukacja domowa
hamowanie
pamięć
elastyczność poznawcza
planowanie
operowanie wiedzą
rozumienie tekstu
education
homeschooling
inhibition
working memory
flexibility
planning
knowledge operating
reading comprehension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: КОРЕКЦІЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НЕПЕРЕРВНОСТІ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
Correction of knowledge and skills of students as a way of ensuring the continuity of mathematical education
Autorzy:: Любов Черкаська
Оксана Москаленко
Валентин Марченко
Data publikacji:: 2016-02-22
Tematy:: correction of the level of mathematical knowledge
learning process
teaching and cognitive activities continuity of mathematical education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Umiejętność operowania wiedzą i wyższe funkcje poznawcze uczniów edukacji domowej = The ability to operate knowledge and higher cognitive functions of home education students
Współwytwórcy:: Duplaga, Anita Autor
Instytut Psychologii (Akademia Ignatianum ; Kraków)
Kielar-Turska, Maria (1942- ) Autor
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Wiedza
Edukacja domowa
Funkcje wykonawcze
Polska
Uczniowie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Umiejętność operowania wiedzą i wyższe funkcje poznawcze uczniów edukacji domowej
The Ability to Operate Knowledge and Higher Cognitive Functions of Home Education Students
Autorzy:: Kielar-Turska, Maria
Duplaga, Anita
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: edukacja
edukacja domowa
hamowanie
pamięć
elastyczność poznawcza
planowanie
operowanie wiedzą
rozumienie tekstu
education
homeschooling
inhibition
working memory
flexibility
planning
knowledge operating
reading comprehension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Učiteľova individuálna koncepcia výučby a jej vplyv na vzdelávací proces na primárnom stupni školy
The teachers individual conception of teaching and its effect on the process of primary education
Indywidualne koncepcje nauczania i ich wpływ na efekty edukacji podstawowej
Autorzy:: Ružena Tomkuliaková
Data publikacji:: 2015
Tematy:: primárne vzdelávanie
učiteľova individuálna koncepcia výučby
humanisticky orientovaná koncepcia výučby
behaviorálne orientovaná výučba
socio-kognitívne a kognitívne orientovaná koncepcia výučby
primary education
teacher's individual conception of teaching
humanistic–oriented education
behavioral oriented education
socio–cognitive and cognitive–oriented education
edukacja podstawowa
indywidualne koncepcje nauczania
humanistyczna koncepcja nauczania
behawiorystyczna koncepcja nauczania
socjokognitywna i kognitywna koncepcja w edukacji; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Presence or Absence of Cognitive Partnership in Early School Education: Research Report
(Nie)obecność partnerstwa poznawczego w edukacji wczesnoszkolnej. Komunikat z badań
Autorzy:: Kochanowska, Ewa
Data publikacji:: 2021-07-21
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: edukacja wczesnoszkolna
partnerstwo poznawcze
przekonania nauczycieli
early school education
cognitive partnership
teachers’ convictions; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Učiteľova individuálna koncepcia výučby a jej vplyv na vzdelávací proces na primárnom stupni školy
The teachers individual conception of teaching and its effect on the process of primary education
Indywidualne koncepcje nauczania i ich wpływ na efekty edukacji podstawowej
Autorzy:: Tomkuliaková, Ružena
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:: primárne vzdelávanie
učiteľova individuálna koncepcia výučby
humanisticky orientovaná koncepcia výučby
behaviorálne orientovaná výučba
socio-kognitívne a kognitívne orientovaná koncepcia výučby
primary education
teacher's individual conception of teaching
humanistic–oriented education
behavioral oriented education
socio–cognitive and cognitive–oriented education
edukacja podstawowa
indywidualne koncepcje nauczania
humanistyczna koncepcja nauczania
behawiorystyczna koncepcja nauczania
socjokognitywna i kognitywna koncepcja w edukacji; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Presence or absence of cognitive partnership in early school education : research report = (Nie)obecność partnerstwa poznawczego w edukacji wczesnoszkolnej : komunikat z badań
Autorzy:: Kochanowska, Ewa Autor
Współwytwórcy:: Akademia Techniczno-Humanistyczna (Bielsko-Biała)
Data publikacji:: 2021
Tematy:: Województwo małopolskie (1999- )
Efektywność nauczania
Nauczanie początkowe
Województwo śląskie (1999- )
Komunikacja interpersonalna
Nauczyciele nauczania początkowego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Kognitywistyka w edukacji – zastosowanie metody RECITO w procesie nabywania, usprawniania i utrwalania umiejętności czytania oraz reedukacji dzieci z zaburzeniami w tym zakresie
Cognitive Science in Education – Employment of Method RECITO in Process of Acquisition Improvement and Solidification of Ability of Reading and Re-education of Child with Disturbances in This Range
Autorzy:: Mańczak, Joanna
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: cognitive science
RECITO
process method
program motivation
re-education
ability of reading; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Kognitywistyka w edukacji – zastosowanie metody RECITO w procesie nabywania, usprawniania i utrwalania umiejętności czytania oraz reedukacji dzieci z zaburzeniami w tym zakresie
Cognitive Science in Education – Employment of Method RECITO in Process of Acquisition Improvement and Solidification of Ability of Reading and Re-education of Child with Disturbances in This Range
Autorzy:: Joanna Mańczak
Data publikacji:: 2012-06-29
Tematy:: cognitive science
RECITO
process method
program motivation
re-education
ability of reading; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Aspekt poznawczy wczesnego wychowania językowego w kontekście autorskiej metody dialogu i narracji w terapii logopedycznej małego dziecka
Cognitive Aspect of Early Linguistic Education in the Context of the Original Method of Dialogue and Narration in the Early Speech Therapy
Autorzy:: Szubstarska Dorota
Bednarska Barbara
Data publikacji:: 2021-06-02
Tematy:: wczesna terapia mowy
rozwój językowy
procesy poznawcze
narracja
early speech therapy
linguistic development
cognition
narrative; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: Aspekt poznawczy wczesnego wychowania językowego w kontekście autorskiej metody dialogu i narracji w terapii logopedycznej małego dziecka
Cognitive Aspect of Early Linguistic Education in the Context of the Original Method of Dialogue and Narration in the Early Speech Therapy
Autorzy:: Szubstarska, Dorota
Bednarska, Barbara
Data publikacji:: 2021-06-02
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:: wczesna terapia mowy
rozwój językowy
procesy poznawcze
narracja
early speech therapy
linguistic development
cognition
narrative; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: The Future of Education in the Context of Cognitive Enhancement Practices
Autorzy:: Bugajska, Anna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: cognitive enhancement
new technologies
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: The Future of Education in the Context of Cognitive Enhancement Practices
Autorzy:: Bugajska Anna
Tematy:: cognitive enhancement
new technologies
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Technical education in kindergartens in the context of the cognitive learning theory
Edukacja techniczna w przedszkolach w kontekście teorii kognitywistycznej
Autorzy:: Zlatica Huľová
Dominika Molnárová
Data publikacji:: 2019-12-30
Tematy:: preschool education
cognitive learning theory
technical education
kindergarten
teoria kognitywistyczna
edukacja techniczna
edukacja przedszkolna
przedszkole; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Technical education in kindergartens in the context of the cognitive learning theory
Edukacja techniczna w przedszkolach w kontekście teorii kognitywistycznej
Autorzy:: Zlatica Huľová
Dominika Molnárová
Data publikacji:: 2019-12-30
Tematy:: cognitive learning theory
technical education
preschool education
kindergarten
teoria kognitywistyczna
edukacja techniczna
edukacja przedszkolna
przedszkole; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Technical education in kindergartens in the context of the cognitive learning theory
Edukacja techniczna w przedszkolach w kontekście teorii kognitywistycznej
Autorzy:: Huľová, Zlatica
Molnárová, Dominika
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:: preschool education
cognitive learning theory
technical education
kindergarten
teoria kognitywistyczna
edukacja techniczna
edukacja przedszkolna
przedszkole; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Socjalizacja poznawcza jako (d)efekt kształcenia szkolnego (na tle rozważań nad kulturowym kontekstem konstruowania struktur poznawczych człowieka)
Cognitive socialization as a (d)effect of school education (in reference to considerations on the cultural context of construction of human cognitive structures)
Autorzy:: Męczkowska-Christiansen, Astrid
Data publikacji:: 2015-03-31
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: cognitive socialization
development of cognitive structures
education
culture
cognitive tools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Socjalizacja poznawcza jako (d)efekt kształcenia szkolnego (na tle rozważań nad kulturowym kontekstem konstruowania struktur poznawczych człowieka)
Cognitive socialization as a (d)effect of school education (in reference to considerations on the cultural context of construction of human cognitive structures)
Autorzy:: Astrid Męczkowska-Christiansen
Data publikacji:: 2015-03-31
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Role kognitivních schopností ve výběrovém párování : partnerské preference mladých lidí
The role of cognitive abilities in assortative mating : partner preferences of young adults
Autorzy:: Markéta Šetinová
Jana Klímová Chaloupková
Tematy:: partner preferences
cognitive abilities
education
educational homogamy
intelligence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Associations between music education, intelligence, and spelling ability in elementary school
Autorzy:: Katrin Hille
Kilian Gust
Ulrich Bitz
Thomas Kammer
Tematy:: music education
intelligence
literacy
spelling
cognitive development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ
Cognitive interest development of the future specialists of preschool education
Autorzy:: Журат Юлія
Data publikacji:: 2017-01-23
Tematy:: cognitive interest
cognitive activity
specialistsof preschool education
development conditions of cognitive interest
mental activity
emotional atmosphere
positive emotional tone
favorable communication; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Kontrowersje wobec stanu flow w edukacji
Controversies over Flow State in Education
Tematy:: uczeń
edukacja
aktywność
motywacja
flow
proces poznawczy
działanie
pupil
education
activity
motivation
cognitive process
action; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Preliminary identification of the potential of using MIEM in the context of stimulating the development of selected cognitive processes of students in early childhood education
Autorzy:: Wojciech Walat
Tomasz Warchoł
Data publikacji:: 2024-03-19
Tematy:: early childhood education
modern technology
augmented reality; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Kontrowersje wobec stanu flow w edukacji
Controversies over Flow State in Education
Autorzy:: Juszczyk-Rygałło, Joanna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: uczeń
edukacja
aktywność
motywacja
flow
proces poznawczy
działanie
pupil
education
activity
motivation
cognitive process
action; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Preliminary identification of the potential of using MIEM in the context of stimulating the development of selected cognitive processes of students in early childhood education
Autorzy:: Walat, Wojciech
Warchoł, Tomasz
Data publikacji:: 2024-03-19
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: early childhood education
modern technology
augmented reality; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Social-Psychological Features of New Forms Adult Education
Autorzy:: Тkach, Tamara Vladimarovna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти Академії педагогічних наук України, Київ
Słowa kluczowe:: «digital» workers («digitariat»)
information lumpenproletariat («information underclass»)
formal education
postgraduate education
intellectual ability
motivation of adults to education
cognitive (intellectual) workers («cognitive workers»); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Kognitivní vývoj dětí a školní vzdělávání
Cognitive development of children and school education
Autorzy:: Rudolf Kohoutek
Tematy:: Children and young adults
Stages of cognitive development
Cognitive psychology
Learning
Cognitive styles and learning styles
Learning strategies
Healthy education
Health promoting schools,
Disorders of cognitive development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Technopaideia in literary education
Autorzy:: Borowicz, Sebastian
Data publikacji:: 2023
Słowa kluczowe:: heritage sites
STEM education
literature
cognitive models
advanced technologies
transversal mind
embedded education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Education and Support for Democracy in Poland: Attitudinal, Structural, and Cognitive Mechanisms
Autorzy:: Gryniuk, Kateryna
Data publikacji:: 2018-04-03
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:: democratic values
education
authoritarianism
social class
cognitive abilities; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Education and Support for Democracy in Poland: Attitudinal, Structural, and Cognitive Mechanisms
Autorzy:: Kateryna Gryniuk
Data publikacji:: 2018-04-03
Tematy:: democratic values
education
authoritarianism
social class
cognitive abilities; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: The importance of seniors’ education for the level of their cognitive competencies
Autorzy:: Gurba, Ewa
Godawa, Grzegorz
Siewiorek- Talikowska, Danuta
Nierzewska, Anna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: IATED Academy
Słowa kluczowe:: cognitive competencies
development
seniors
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: Changes in learning in higher education
Autorzy:: Kalman O.
Tematy:: COGNITIVE PSYCHOLOGY
HIGHER EDUCATION
LEARNING PROCESS
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Social-Psychological Features of New Forms Adult Education
Autorzy:: Тkach, Tamara Vladimarovna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти Академії педагогічних наук України, Київ
Słowa kluczowe:: information lumpenproletariat («information underclass»)
intellectual ability
postgraduate education
motivation of adults to education
«digital» workers («digitariat»)
formal education
cognitive (intellectual) workers («cognitive workers»); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: КЛАССИФИКАЦИЯ КОГНИТИВНО-ГРАФИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ В ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
The classification of cognitive-graphics forms in innovational technology of problem modular education.
Autorzy:: Ірина Чуричканич
Data publikacji:: 2016-03-28
Tematy:: cognitive graphics
visualization
block-schemes
cognitive-graphics models
problem-modular education
matrix
cognitive-graphics puzzles
educational elements; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Znaczenie kontaktów z muzyką w świetle współczesnych doniesień nauki
The Importance of Contact with music in the Light of Current Research
Autorzy:: Kozłowska-Lewna, Alicja
Kopcakova, Slavka
Suświłło, Małgorzata
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
Tematy:: rozwój zdolności poznawczych
edukacja muzyczna
muzykoterapia
słuch muzyczny
musical ear
cognitive development
music education
music therapy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Managing cognitive dissonance: experience from an environmental education teachersí training course in the Czech Republic
Autorzy:: Jan Cincera
Data publikacji:: 2013-12-01
Tematy:: in-service teachers' training
cognitive dissonance
environmental education
qualitative research
evaluation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: IMPACT OF STUDENTS COGNITIVE STYLE CHARACTERISTICS ON THE PERCEPTION OF BARRIERS IN ONLINE EDUCATION
Autorzy:: Sarmany-Schuller I.
Simuth J.
Tematy:: BARRIERS PERCEPTION
COGNITIVE STYLE
MOTIVATION LEVEL
ONLINE EDUCATION
PSYCHOLOGY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Investigating cognitive holding power and equity in the flipped classroom
Autorzy:: Indurkhya, Bipin
Ahmed, Mahmoud Mohamed Hussien
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: learning communities in higher education
education
enhancing equity
teaching and learning strategies
cognitive holding power
e-learning
flipped classroom; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Information technology and medial education in the contemporary school
Autorzy:: Bronisław Siemieniecki
Data publikacji:: 2004-04-30
Tematy:: medial education
computers aided education
information technology in education
cognitive theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: Attitudes of a multi-disciplinary team regarding sexual education among students with Developmental Cognitive Disabilities (DCD)
Autorzy:: Kellerman, Sharon
Data publikacji:: 2021-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: sexual education
Developmental Cognitive Disabilities (DCD)
attitudes
multi-disciplinary team members
sector; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Cognitive aspects of the frame applications in the education
Autorzy:: Švec', Valentina
Data publikacji:: 2015
Tematy:: Nauczanie - metody; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Personification in EFL learners’ academic writing: A cognitive linguistic stance
Autorzy:: Sadia Belkhir
Data publikacji:: 2021-12-30
Tematy:: personification
academic writing
EFL learners
higher education
cognitive linguistics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Personification in EFL learners’ academic writing: A cognitive linguistic stance
Autorzy:: Belkhir, Sadia
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: personification
academic writing
EFL learners
higher education
cognitive linguistics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: Elementy językoznawstwa kognitywnego w dydaktyce filozofii
Elements of cognitive language science in a philosophical education
Autorzy:: Marcin Zieliński
Data publikacji:: 2013
Tematy:: dydaktyka filozofii
edukacja filozoficzna
językoznawstwo kognitywne
pojęcia filozoficzne
cognitive language science
philosophical concepts
philosophical education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: Elementy językoznawstwa kognitywnego w dydaktyce filozofii
Elements of cognitive language science in a philosophical education
Autorzy:: Zieliński, Marcin
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: dydaktyka filozofii
edukacja filozoficzna
językoznawstwo kognitywne
pojęcia filozoficzne
cognitive language science
philosophical concepts
philosophical education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: COGNITIVE COMPETENCES, PERCEPTION OF SOCIAL INTERDEPENDENCE AND PRO-SOCIAL BEHAVIOR
Autorzy:: Grzelak J.
Tematy:: COGNITIVE COMPETENCE
LEVEL OF EDUCATION
SOCIAL DILEMMAS
SOCIAL INTERDEPENDENCE
PSYCHOLOGY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Cognitive Levels of Pragmalinguistic Typology and German Text Comprehension
Autorzy:: Szabó, Erzsébet
Stranovská, Eva
Ficzere, Anikó
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: cognitive levels
pragmalinguistic typology
comprehension
German texts
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: Cognitive Levels of Pragmalinguistic Typology and German Text Comprehension
Autorzy:: Erzsébet Szabó
Eva Stranovská
Anikó Ficzere
Data publikacji:: 2023
Tematy:: cognitive levels
pragmalinguistic typology
comprehension
German texts
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: The Impact of Preschool Education Experience on Multidimensional Non-Cognitive Abilities and Personality Development of Adolescents
Autorzy:: Zhang, Guohui
Chayanuvata, Anchalee
Data publikacji:: 2023-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: preschool education
non-cognitive skills
personality development
analysis of variance (ANOVA)
student’s t-test; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: The Impact of Preschool Education Experience on Multidimensional Non-Cognitive Abilities and Personality Development of Adolescents
Autorzy:: Guohui Zhang
Anchalee Chayanuvata
Data publikacji:: 2023-03-31
Tematy:: preschool education
non-cognitive skills
personality development
analysis of variance (ANOVA)
student’s t-test; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: The Analysis of Selected Motivational Mechanisms in Gamification of Higher Education
Autorzy:: Skok, Katarzyna
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: education
autonomy
intrinsic motivation
gamification
cognitive dissonance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: Holistic education – a model based on three pillars from cognitive science. An example from science education
Autorzy:: Eliza Rybska
Maciej Błaszak
Data publikacji:: 2020-06-17
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: The Analysis of Selected Motivational Mechanisms in Gamification of Higher Education
Autorzy:: Katarzyna Skok
Data publikacji:: 2022-12-31
Tematy:: education
autonomy
intrinsic motivation
gamification
cognitive dissonance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: Assessment of Science in Special Education Schools: Teachers’ Perceptions and Practice
Autorzy:: Skribe, Dimec D.
Vlahinja, K.
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: assessment
process skills
cognitive levels
science education
special education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: Assessment of Science in Special Education Schools: Teachers’ Perceptions and Practice
Autorzy:: Dimec D. Skribe
K. Vlahinja
Data publikacji:: 2013-12-31
Tematy:: assessment
process skills
cognitive levels
science education
special education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Uczenie się i emocje. Pedagogiczne następstwa wybranych koncepcji kognitywnych
Learning and Emotions. Pedagogical implications of selected cognitive conceptions
Autorzy:: Góralska Renata
Tematy:: learning
emotion
cognitive science
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Nauczanie GIS z wykorzystaniem naturalnych procesów poznawczych
Autorzy:: Eckes, K.
Data publikacji:: 2016
Słowa kluczowe:: nauczanie GIS
uczenie przez doświadczenie
procesy poznawcze
postrzeganie przestrzeni realnej
GIS education
experiential learning
cognitive processes
perception of real space; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ ЯК ДИДАКТИЧНИЙ ЗАСІБ РОЗУМОВОГО ВИХОВАННЯ (за матеріалами часопису «Советская педагогика»)
Cognitive activity as a didactic means of mental education
Autorzy:: Світлана Цимбал-Слатвінська
Data publikacji:: 2015-04-24
Tematy:: harmonious development of the personality
mental development
mental education
cognitive activity
independence
didactic means; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Nauczanie GIS z wykorzystaniem naturalnych procesów poznawczych
GIS education with the use of natural cognitive processes
Autorzy:: Eckes, K.
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Informacji Przestrzennej
Tematy:: nauczanie GIS
uczenie przez doświadczenie
procesy poznawcze
postrzeganie przestrzeni realnej
GIS education
experiential learning
cognitive processes
perception of real space; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Holistic education – a model based on three pillars from cognitive science. An example from science education
Autorzy:: Rybska, Eliza
Błaszak, Maciej
Data publikacji:: 2020-06-17
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: holistic education
neural networks
dimensions of holistic education – sensibility
functionality
rationality; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "cognitive education" wg kryterium: Wszystkie pola