Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "e-learning content" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-64 z 64
Tytuł:
Social media as a tool for language learning - analysis of selected Instagram and Youtube accounts.
Media społecznościowe jako narzędzie do nauki języków obcych. Analiza wybranych kont w serwisie Instagram oraz Youtube
Autorzy:
Sikora, Anna
Słowa kluczowe:
SOCIAL MEDIA – CONTENT MARKETING – E-LARNING – LANGUAGE LEARNING
MEDIA SPOŁECZNOŚCIOWE – CONTENT MARKETING – E-LEARNING – NAUKA JĘZYKÓW
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
New tool supporting teachers in designing online interactive content - lessons learned from experiences in Poland, Italy, Bulgaria, Greece and Sweden
Autorzy:
Ochnio, Luiza
Hamulczuk, Mariusz
Koszela, Grzegorz
Czech, Katarzyna
Salim, Esraa
Slavova, Milanka
Tucci, Giorgia
Data publikacji:
2024-10-18
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
online tools
e-learning
open source
MOOC
EU project
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The interactive e-content unit structure and its distribution conditions via web portal
Autorzy:
Piecha, J.
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
e-zawartość
kształcenie na odległość
e-learning
aplikacja Macromedia
e-content
distance learning
Macromedia applications
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Learning Content Development System (LCDS) jako narzędzie tworzenia materiałów powtórkowych
REPETITIONS AND SUMMARIES IN DISTANCE LEARNING MATERIALS. LEARNING CONTENT DEVELOPMENT SYSTEM (LCDS)
Autorzy:
Magdalena Roszak
Barbara Kołodziejczak
Anna Ren-Kurc
Wojciech Kowalewski
Andrzej Bręborowicz
Tematy:
repetitions
summeries
distance learning
Learning Content Development System
memorization
cross-cutting repetition
thematic repetition
interactive e-learning materials
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Kryteria oceny jakości kursów e-learningowych w szkolnictwie wyższym
Criteria for Evaluating the Quality of e-Learning Courses in Higher Education
Autorzy:
TUCZYŃSKI, KRYSTIAN
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
nauczanie na odległość
e-learning
kurs e-learningowy
mieszana metoda nauczania
ocena merytoryczna
ocena metodyczna
distance learning
e-learning course
blended learning
content assessment
methodological assessment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Malach Josef
Kostolányová Kateřina
Chmura Milan
Nagyová Ingrid
Prextová Tatiana
Tematy:
MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Malach, Josef
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Nagyová, Ingrid
Prextová, Tatiana
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Malach, Josef
Prextová, Tatiana
Nagyová, Ingrid
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
adaptive learning tools
intelligent adaptive learning
MOOC course
adaptive e-learning
adaptive instruction
adaptive learning
adaptive learning systems
learning styles
adaptive educational hypermedia systems
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysing the Effect of Forced Shifting Towards E- Learning during Covid-19 for Student Perceived Satisfaction Variables and Service Quality Dimensions
Autorzy:
Zaheer, Asma
Albugami, Moteb Ayesh
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
satisfaction
SEM
e-learning
SERVQUAL
service quality
learning content
satysfakcja
jakość usług
treści nauczania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Chmura, Milan
Prextová, Tatiana
Kostolányová, Kateřina
Malach, Josef
Nagyová, Ingrid
Współwytwórcy:
University of Ostrava, Pedagogical Faculty, Czech Republic
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
adaptive learning tools
adaptive learning
MOOC course
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive learning systems
adaptive e-learning
learning styles
adaptive instruction
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Objectives and Content of the Mathematics E-learning Course Preparing Students for the School-leaving Exam in Mathematics
Autorzy:
Heba, Agnieszka
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Kapounová, Jana
Data publikacji:
2017-07-10
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
information and communication technologies ICT
key competencies
mathematical competencies
e-learning
Niemierko’s taxonomy
programmed learning
MatLearn module
Mathematics with Moodle
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of the Mathematics E-learning Course Preparing Students for the School-leaving Exam in Mathematics
Autorzy:
Heba Agnieszka
Smyrnova-Trybulska Eugenia
Kapounová Jana
Data publikacji:
2017-07-10
Tematy:
information and communication technologies ICT
key competencies
mathematical competencies
e-learning
Niemierko’s taxonomy
programmed learning
MatLearn module
Mathematics with Moodle
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
The e-content distribution platform for internet virtual university services
Autorzy:
Para, T.
Piecha, J.
Pawełczyk, P.
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
platforma e-learningowa
dystrybucja wiedzy
narzędzia i oprogramowanie
e-learning platform
knowledge distribution
tools and software
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of the Mathematics E-learning Course Preparing Students for the School-leaving Exam in Mathematics
Autorzy:
Heba, Agnieszka
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Kapounová, Jana
Współwytwórcy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Niemierko’s taxonomy
Mathematics with Moodle
mathematical competencies
key competencies
e-learning
information and communication technologies (ICT)
programmed learning
MatLearn module
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie LCMS Moodle jako systemu wspomagania nauczania na odległość
Autorzy:
Burnus, Adrian
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Stach, Sebastian
Szczurek, Andrzej
Współwytwórcy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Stach, Sebastian
Data publikacji:
2012-07-31
Wydawca:
Studio NOA dla Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Learning Content Menagement System (LCMS) Moodle
modele nauczania zdalnego
kurs zdalny
e-learning
nauczanie na odległość
składowe kursu zdalnego
teoretyczne i metodyczne aspekty nauczania na odległość
przygotowanie nauczycieli
typy kursów zdalnych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Improvement of e-commerce recommendation systems with deep hybrid collaborative filtering with content: A case study
Wykorzystanie Hybrydowych Głębokich Sieci Neuronowych jako systemów rekomendacyjnych. Studium przypadku
Autorzy:
Wójcik Filip
Górnik Michał
Tematy:
collaborative filtering
deep learning
content model
product recommendation
filtracja kolaboratywna
głębokie uczenie
model treści
rekomendacja produktów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Improvement of e-commerce recommendation systems with deep hybrid collaborative filtering with content: A case study
Wykorzystanie Hybrydowych Głębokich Sieci Neuronowych jako systemów rekomendacyjnych. Studium przypadku
Autorzy:
Wójcik, Filip
Górnik, Michał
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
collaborative filtering
deep learning
content model
product recommendation
filtracja kolaboratywna
głębokie uczenie
model treści
rekomendacja produktów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objectives and Content of the Mathematics E-learning Course Preparing Students for the School-leaving Exam in Mathematics
Autorzy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Kapounová, Jana
Heba, Agnieszka
Współwytwórcy:
University of Ostrava
University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Educational Science in Cieszyn, Poland
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
e-learning
information and communication technologies (ICT)
Niemierko’s taxonomy
MatLearn module
key competencies
programmed learning
mathematical competencies
Mathematics with Moodle
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Designing and Building of Interactive Content for Distance Education
Autorzy:
Kołodziejczak, Barbara
Roszak, Magdalena
Ren-Kurc, Anna
Kowalewski, Wojciech
Współwytwórcy:
Adam Mickiewicz University, Faculty of Mathematics and Computer Science
Mieszko I College of Education and Administration in Poznan
Department of Computer Science and Statistics, Poznan University of Medical Sciences
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
interactivity in education
interactive content
authoring tools
distance education
e-learning technologies
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Wykorzystanie LCMS Moodle jako systemu wspomagania nauczania na odległość
Autorzy:
Burnus, Adrian
Stach, Sebastian
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Szczurek, Andrzej
Współwytwórcy:
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Stach, Sebastian
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:
2012-07-31
Wydawca:
Studio NOA dla Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
przygotowanie nauczycieli
e-learning
modele nauczania zdalnego
składowe kursu zdalnego
teoretyczne i metodyczne aspekty nauczania na odległość
kurs zdalny
typy kursów zdalnych
Learning Content Menagement System (LCMS) Moodle
nauczanie na odległość
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Computer Games and Games Industry Connections with Comic Art
Gry komputerowe i branża gier a sztuka komiksowa
Autorzy:
Klimczuk, Andrzej
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
Słowa kluczowe:
serious games
game concepts
video games
branża gier
kapitał społeczny
stereotypes and prejudice
ludology
user-generated content
theory of network & participation culture
comics / sequential art
social capital
mass media
gry komputerowe
ICT
e-learning
comics arts education
technoculture
sztuka komiksowa
ludologia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gry komputerowe i branża gier a sztuka komiksowa
Computer Games and Games Industry Connections with Comic Art
Autorzy:
Klimczuk, Andrzej
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
Słowa kluczowe:
comics arts education
e-learning
comics / sequential art
gry komputerowe
technoculture
video games
kapitał społeczny
ICT
sztuka komiksowa
ludology
ludologia
user-generated content
social capital
stereotypes and prejudice
serious games
branża gier
theory of network & participation culture
mass media
game concepts
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-64 z 64

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies