Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching performance" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 65
Tytuł:
Issues and Challenges in the College of Architecture, Qassim University towards Accelerated Learning Techniques
Autorzy:
Ganiron Jr., Tomas U.
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Accelerated learning
Qassim University
learner-centered classroom
multiple intelligences
teaching performance
traditional classroom
traditional learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czynniki warunkujące kształcenie w średnich szkołach rolniczych dla pracujących
Factors determining education at secondary-level agricultural schools for the working students
Faktory, obyslowliwajushhie obychenie w srednikh selskokhozjajjstwiennykh shkolakh dlja zaochnykh uchashhikhsja
Autorzy:
Rogalska U.
Malewska E.
Tematy:
oswiata rolnicza
szkoly rolnicze
szkoly srednie
szkoly dla pracujacych
warunki ksztalcenia
czynniki spoleczne
czynniki organizacyjne
wyniki nauczania
agricultural education
agricultural school
secondary school
social factor
organizational factor
teaching performance
Pokaż więcej
Dostawca treści:
AGRO
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przyczyny niezadowolenia nauczycieli edukacji przedszkolnej z warunków pracy
Causes of Discontent with the Conditions of Performance in the Teaching Profession Within Pre-Primary Education
Autorzy:
Mária Pisoňová Mária Pisoňová
Data publikacji:
2016
Tematy:
teacher discontent
teaching profession
conditions of performance within the teaching profession
negative factors
kindergarten management
teacher salary
teacher status
workplace conditions
teacher motivation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Neurodydaktyczne podłoże klasycznych zasad nauczania – uczenia się dla wykonawstwa solowych instrumentalnych dzieł muzycznych klasycznych
Neuro-didactical Basis of Classical Teaching – Learning Principles for the Performance of Solo Instrumental Classical Music Works
Autorzy:
Maria Dymnikowa
Joanna Lasoń
Data publikacji:
2021-06-15
Tematy:
neuro-didactics
teaching – learning principles
solo instrumental classical music performance
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Neurodydaktyczne podłoże klasycznych zasad nauczania – uczenia się dla wykonawstwa solowych instrumentalnych dzieł muzycznych klasycznych
Neuro-didactical Basis of Classical Teaching – Learning Principles for the Performance of Solo Instrumental Classical Music Works
Autorzy:
Dymnikowa, Maria
Lasoń, Joanna
Data publikacji:
2021-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
neuro-didactics
teaching – learning principles
solo instrumental classical music performance
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Neurodydaktyczne podłoże klasycznych zasad nauczania-uczenia się dla wykonawstwa solowych instrumentalnych dzieł muzycznych klasycznych = Neuro-didactical basis of classical teaching-learning principles for the performance of solo instrumental classical music works
Współwytwórcy:
Dymnikowa, Maria Autor
Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji
Lasoń, Joanna Autor
Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie
Data publikacji:
2021
Tematy:
Uczenie się
Edukacja muzyczna
Neuroedukacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Performance indicators in higher education quality management of learning and teaching : lessons from a benchlearning exercise of six European universities
Autorzy:
Campbell, David F.J.
Cerbino, Roberto
Garbato, Giovanni
Pausits, Attila
Ciesielski, Piotr
Milani, Manuela
Feliks-Długosz, Agnieszka
Bugaj, Justyna
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
quality management
teaching quality
performance indicators
learning and teaching
higher education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers performance in relation to teaching of motor skills during lessons of physical education = Czynności nauczycieli w zakresie kształtowania umiejętności ruchowych na lekcjach wychowania fizycznego
Autorzy:
Gałecki, Janusz
Współwytwórcy:
Kurpeta, Wiesław Lech
Cieśliński, Igor
Data publikacji:
2014
Tematy:
Nauczyciele wychowania fizycznego - praca - Polska
Wychowanie fizyczne - szkoły ponadgimnazjalne
Lubelskie, województwo (od 1999) - szkolnictwo i oświata
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pełnienie roli nauczyciela – dominujące tendencje (na przykładzie małopolskich nauczycieli)
Teacher’s Professional Performance – Prevailing Trends (Based on the Example of Teachers from the Małopolska Region in Poland)
Autorzy:
Kosiba, Grażyna
Data publikacji:
2011-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
nauczyciel
szkoła
nauczanie
teacher
school
teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
TEACHING STRATEGIES TO ENHANCE MOTOR SKILLS LEARNING FOR GROUPS OF STUDENTS: THE EFFECTS OF VERBAL AND VISUAL FEEDBACK ON PERFORMANCE IN POLE VAULT PRACTICE
Autorzy:
Derbali, Chawki
Matoussi, Fathi
Elloumi, Ali
Data publikacji:
2019-04-20
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
physical education, artifact video, feedback, motor learning, skills
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Stosowanie mediów cyfrowych w edukacji wyższej – konfrontacja opinii nauczycieli akademickich i studentów
Application of Digital Media in Higher Education – a Juxtaposition of Opinions of Both Academic Teachers and Students
Autorzy:
Klimas, Patrycja
Data publikacji:
2018-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
digital media
electronic media
higher education
education performance
modern teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Formative function of assessment in a psycho-didactical context
Autorzy:
Kosíková, Věra
Liberska, Hanna
Farnicka, Marzanna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
adopting of concepts
analysis of student performance
assessment criteria
formative function of assessment
meta-reflection
psycho-didactical understanding
revised Bloom taxonomy
teaching and assessment goals
work with errors
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-50 z 65

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies