Wszystkie pola: teaching-learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Learning teaching... and again learning teaching
Autorzy:: Hanáková, Mariá Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Język angielski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Stress and Motivation in EFL Teaching-Learning Context
Autorzy:: Čolović, Milica M.
Prodanović, Marijana M.
Vejnović, Elizabeta M.
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: EFL
students
teachers
stress
motivation
teaching
learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Stress and Motivation in EFL Teaching-Learning Context
Autorzy:: Milica M. Čolović
Marijana M. Prodanović
Elizabeta M. Vejnović
Data publikacji:: 2022-12-31
Tematy:: EFL
students
teachers
stress
motivation
teaching
learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The "Problem" of Aspects of Teaching and Learning / Teaching - Learning in European Union Law
Autorzy:: Anda Veronica Nedelcu-Ienei
Data publikacji:: 2015-12-01
Tematy:: Community law
European economy
international relations
administration
external dimension of sovereignty
the sovereignty of the State
the binomial theorem integration-enlargement
democratization of European society
Europeanization of public space
diplomatic missions; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Optymizing english teaching/learning techniques for primary school dyslexic students
Autorzy:: Skiba, Iwona (1978- )
Data publikacji:: 2014
Tematy:: Języki - nauczanie - metody
Dysleksja i dysgrafia
Język angielski - nauczanie - szkoły podstawowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: USING LAMS TO FACILITATE A ‘PEDAGOGY-FIRST’ APPROACH TO TEACHING LEARNING DESIGN
Autorzy:: Bower, Matt
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: LAMS
pedagogy
Learning Design; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: USING LAMS TO FACILITATE A ‘PEDAGOGY-FIRST’ APPROACH TO TEACHING LEARNING DESIGN
Autorzy:: Matt Bower
Tematy:: LAMS
pedagogy
Learning Design; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Action Research as a Path to Change in the Teaching/Learning Process
Autorzy:: Tamara Cierpiałowska
Data publikacji:: 2023
Tematy:: action research
universal design in education (UDL)
inclusive education
teaching-learning process
change in the educational process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Action Research as a Path to Change in the Teaching/Learning Process
Autorzy:: Cierpiałowska, Tamara
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: action research
universal design in education (UDL)
inclusive education
teaching-learning process
change in the educational process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Teaching-learning based optimization approach for solar cell model parameter identification
Autorzy:: Tidjani, Naoual
Ounnas, Djamel
Guessoum, Abderrezak
Data publikacji:: 2023
Słowa kluczowe:: parameter extracting
photovoltaic
teaching learning based algorithm
TLBO
optimization
ekstrakcja parametrów
fotowoltaika
algorytm oparty na uczeniu
optymalizacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Knowledge in the teaching-learning process - from meeting standards to reflecting on standards
Autorzy:: Ryan, Anne
Współwytwórcy:: Nowak-Łojewska, Agnieszka
Data publikacji:: 2014
Tematy:: Metody nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: An fuzzy logic simulation as a teaching-learning media for artificial intelligence class
Autorzy:: Dewi, T.
Risma, P.
Oktarina, Y.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Knowledge in the teaching-learning process – from meeting standards to reflecting on standards
Autorzy:: Ryan, Anne
Nowak-Łojewska, Agnieszka
Data publikacji:: 2014-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: knowledge
concept of konwledge
reflection; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Knowledge in the teaching-learning process – from meeting standards to reflecting on standards
Autorzy:: Anne Ryan
Agnieszka Nowak-Łojewska
Data publikacji:: 2014-06-30
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Business ethics : teaching and learning
Współwytwórcy:: Gasparski, Wojciech (1936- )
Data publikacji:: 2012
Tematy:: Etyka biznesu - nauczanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: ON THE RELEVANCY OF USING VYGOTSKY’S THEORETICAL FRAMEWORK TO LEGITIMIZE DIALOGIC TEACHING/LEARNING
Autorzy:: Zuzana Petrová
Tematy:: DIALOGIC TEACHING
LEARNING
INNOVATIONS
LANGUAGE
SEMIOTIC TOOL
VYGOTSKY’S THEORY
CULTURE
HISTORY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Application of Mind Map-based abstracting technique in pedagogical strategy for ESP teaching/learning
Autorzy:: Ekaterina Choporova
Data publikacji:: 2014
Tematy:: ESP teaching/learning, pedagogical strategy, abstracting, Mind Maps- -based technique, engineering specialities, sci-tech sources; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: On the relevancy of using Vygotsky’s theoretical framework to legitimize dialogic teaching/learning
Autorzy:: Zuzana Petrová
Data publikacji:: 2013-12-01
Tematy:: dialogic teaching/learning
innovations of teaching/learning
language as a semiotic tool
Vygotsky’s cultural-historical theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Fremdsprachliche Lehr-Lern-Prozesse und Kommunikationsprozesse
Foreign-language Processes of Teaching, Learning and Communication
Autorzy:: Szczodrowski, Marian
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:: Foreign-language processes of teaching
learning and communication
individual and complex glotto-didactic processes
known and new foreign-language structures
means of communication and teaching and learning
Fremdsprachliche Lehr-Lern- und Kommunikationsprozesse
einzelne und einheitliche glottodidaktische Prozesse
bekannte und neue Fremdsprachenstrukturen
Kommunikations-
Verständigungs- und Lehr-Lern-Mittel; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Fremdsprachliche Lehr-Lern-Prozesse und Kommunikationsprozesse
Foreign-language Processes of Teaching, Learning and Communication
Autorzy:: Marian Szczodrowski
Tematy:: Foreign-language processes of teaching
learning and communication
individual and complex glotto-didactic processes
known and new foreign-language structures
means of communication and teaching and learning
Fremdsprachliche Lehr-Lern- und Kommunikationsprozesse
einzelne und einheitliche glottodidaktische Prozesse
bekannte und neue Fremdsprachenstrukturen
Kommunikations-
Verständigungs- und Lehr-Lern-Mittel; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Application of Mind Map-based abstracting technique in pedagogical strategy for ESP teaching/learning
Autorzy:: Choporova, Ekaterina
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: ESP teaching/learning, pedagogical strategy, abstracting, Mind Maps- -based technique, engineering specialities, sci-tech sources; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: The effectiveness of using the jigsaw model to improve students economics teaching-learning achievement
Autorzy:: Basyah, Nazaruddin Ali. Autor
Współwytwórcy:: Muslem, Asnawi (1974- ). Autor
Usman, Bustami (1955- ). Autor
Data publikacji:: 2018
Tematy:: Uczniowie
Praca zespołowa
Osiągnięcia szkolne
Metody nauczania
Banda Aceh (Indonezja)
Efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: The Effectiveness of Using the Jigsaw Model to Improve Students’ Economics Teaching-Learning Achievement
Autorzy:: Usman, Bustami
Muslem, Asnawi
Basyah, Nazaruddin Ali
Data publikacji:: 2018-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Jigsaw model
economics
achievements of students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: The Effectiveness of Using the Jigsaw Model to Improve Students’ Economics Teaching-Learning Achievement
Autorzy:: Bustami Usman
Asnawi Muslem
Nazaruddin Ali Basyah
Data publikacji:: 2018-03-31
Tematy:: Jigsaw model
economics
achievements of students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Computer-Based Training (CBT):innovation and influence Towards Teaching-Learning Process at JBLFMU-Molo
Autorzy:: Alimen, R. A.
Ortega, N. B.
Galve, R.
Bito‐onon, L. B.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:: maritime education and training (MET)
Computer Based Training (CBT)
Teaching-Learning Process
innovation
MET System in the Philippines
Marine Engineering Students
Analysis of Variance (ANOVA)
quantitative-qualitative research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Application of Mind Map-based abstracting technique in pedagogical strategy for ESP teaching/learning
Autorzy:: Čoporova, Ekaterina Ivanovna Autor
Tematy:: Język angielski
Szkoły wyższe
Uczenie się
Rosja
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Mapa poznawcza
Język środowiskowy
Czytanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: TEACHING AND LEARNING WITH SOCIAL MEDIA
Autorzy:: Cheal Catheryn
Tematy:: LEARNING
SOCIAL MEDIA
TEACHING
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: We ReLaTe: Advancing effective institutional models towards cohesive teaching, learning, research and writing development.Institutional Models Towards Cohesive Teaching, Learning, Research and Writing Development – Case Study. The Transport and Telecommunication Institute in Riga (Latvia)
Autorzy:: Maria Marczewska-Rytko
Data publikacji:: 2019-12-28
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Design and thinning of linear and planar antenna arrays using a binary teaching learning optimizer
Autorzy:: Recioui, A.
Data publikacji:: 2016-07
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:: 84.40.Ba
02.60.Pn
84.40.Ua; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: WEBLOGS IN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Autorzy:: Kavaliauskienė, Galina
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: We ReLaTe : advancing effective institutional models towards cohesive teaching, learning, research and writing development : institutional models towards cohesive teaching, learning, research and writing development : case study : the Transport and Telecommunication Institute in Riga (Latvia)
Autorzy:: Marczewska-Rytko, Maria (1962- ) Autor
Współwytwórcy:: Wydział Politologii i Dziennikarstwa (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Transporta un sakaru institūts (Ryga)
Ryga (Łotwa)
Szkolnictwo wyższe
Nauczanie
Badania naukowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: We ReLaTe: Advancing effective institutional models towards cohesive teaching, learning, research and writing development.Institutional Models Towards Cohesive Teaching, Learning, Research and Writing Development – Case Study. The Transport and Telecommunication Institute in Riga (Latvia)
Autorzy:: Marczewska-Rytko, Maria
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: BLENDED LEARNING IN LANGUAGE TEACHING (Blended learning w ksztalceniu jezykowym)
Autorzy:: Goltz-Wasiucionek Dominika
Tematy:: EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: WEBLOGS IN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Autorzy:: Galina Kavaliauskienė
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Teaching and learning with social media
Autorzy:: Cheal, Catheryn
Data publikacji:: 2011
Tematy:: Nauczanie - metody - szkoły wyższe
Internet - stosowanie - nauczanie - szkoły wyższe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Games as a Tool in Education. Experiment in Teaching/Learning Competences by Student in the School
Autorzy:: Banasiak, Małgorzata
Karczmarzyk, Małgorzata
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: game
teaching methods
learning
student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Games as a Tool in Education. Experiment in Teaching/Learning Competences by Student in the School
Autorzy:: Małgorzata Banasiak
Małgorzata Karczmarzyk
Data publikacji:: 2016-12-31
Tematy:: game
teaching methods
learning
student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Games as a tool in education : experiment in teaching/learning competences by student in the school
Autorzy:: Banasiak, Małgorzata. Autor
Współwytwórcy:: Karczmarzyk, Małgorzata Anna. Autor
Data publikacji:: 2016
Tematy:: Gry planszowe
Metody nauczania
Szkolnictwo
Gry komputerowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: A task perspective in teaching / learning foreign languages
Perspektywa zadaniowa w nauczaniu / uczeniu się języków obcych
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Słowa kluczowe:: didactics of Polish as a foreign language
dydaktyka języka polskiego jako obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Design of an optimal fuzzy controller of an under-actuated manipulator based on teaching-learning-based optimization
Autorzy:: Mahmoodabadi, Mohammad Javad
Yazdizadeh-Baghini, Amineh
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:: optimal controller
fuzzy control
teaching-learning-based optimization
underactuated system
2R planar horizontal manipulator; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Blended teaching and learning for graduate students
Autorzy:: Berndt-Schreiber, M.
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: e-learning
tworzenie zawartości
blended-teaching
content construction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce
For a semantic approach to derivation in foreign language teaching/learning
Autorzy:: Seretny, Anna
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego
derywacja
słownik mentalny
porządek formalny (semazjologiczny)
porządek znaczeniowy (onomazjologiczny)
teaching/learning derivatives
mental vocabulary
formal (semasiological) approach
meaning (onomasiological) approach
Polish as a foreign/second language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: A Novel Technique of Optimization for the COCOMO II Model Parameters using Teaching-Learning-Based Optimization Algorithm
Autorzy:: Khuat, T. T.
Le, M. H.
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:: COCOMO II
cost estimation
NASA software
optimization
teaching-learning-based optimization algorithm; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: USING CORPORA IN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Autorzy:: Thomas, James
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: USING CORPORA IN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Autorzy:: James Thomas
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Phonetic notation in foreign language teaching and learning: potential advantages and learners’ views
Autorzy:: Jose A. Mompean
Data publikacji:: 2015
Tematy:: phonetic notation
pronunciation teaching/learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Teaching and learning in different cultures - recenzja
Autorzy:: Kalinowska, Katarzyna (1973-2009)
Data publikacji:: 2009
Tematy:: Teaching and learning in different cultures : an adult education perspective; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce
For a semantic approach to derivation in foreign language teaching/learning
Autorzy:: Anna Seretny
Data publikacji:: 2021-12-30
Tematy:: nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego
derywacja
słownik mentalny
porządek formalny (semazjologiczny)
porządek znaczeniowy (onomazjologiczny)
teaching/learning derivatives
mental vocabulary
formal (semasiological) approach
meaning (onomasiological) approach
Polish as a foreign/second language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Phonetic Notation in Foreign Language Teaching and Learning: Potential Advantages and Learners’ Views
Autorzy:: Mompean, Jose A.
Data publikacji:: 2015-09-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: phonetic notation
pronunciation teaching/learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Wstęp. Edukultury. Praktyki uczenia (się) w kulturze najnowszej
Introduction. Educultures. Teaching/learning practices in the newest culture
Autorzy:: Marta Kosińska
Agata Skórzyńska
Sylwia Szykowna
Jakub Walczyk
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching-learning" wg kryterium: Wszystkie pola