Temat: teachers’ professional development

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Teachers’ Professional Development and Burnout Syndrome
Autorzy:: Sabina Koczoń-Zurek
Data publikacji:: 2007-03-31
Tematy:: teachers’ professional development
burnout syndrome
teachers’ professional activity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Teachers’ Professional Development and Burnout Syndrome
Autorzy:: Koczoń-Zurek, Sabina
Data publikacji:: 2007-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: teachers’ professional development
burnout syndrome
teachers’ professional activity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: RESULTS OF PROFESSIONAL TRAINING ACCORDING TO TEACHERS FROM MALOPOLSKA PROVINCE - RESEARCH REPORT (Efekty doskonalenia zawodowego w opinii nauczycieli wojewodztwa malopolskiego - raport z badan)
Autorzy:: Rzepa Magdalena
Tematy:: PROFESSIONAL TRAINING - RESULTS
TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Relations Between Teachers’ Epistemological Beliefs and Teaching Practice in Serbia
Autorzy:: Jovana J. Milutinović
Aleksandra K. Anđelković
Data publikacji:: 2018-09-30
Tematy:: constructivism
teachers’ epistemological beliefs
teachers’ professional development
teaching practice; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Relations Between Teachers’ Epistemological Beliefs and Teaching Practice in Serbia
Autorzy:: Milutinović, Jovana J.
Anđelković, Aleksandra K.
Data publikacji:: 2018-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: constructivism
teachers’ epistemological beliefs
teachers’ professional development
teaching practice; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teachers’ Attitudes towards Mandatory and Optional Professional Development Programmes in the Republic of Serbia
Autorzy:: Valentina Gavranović
Slavko Alčaković
Data publikacji:: 2023-09-30
Tematy:: teachers’ professional development
attitudes
motivation
mandatory and optional professional programmes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teachers’ Attitudes towards Mandatory and Optional Professional Development Programmes in the Republic of Serbia
Autorzy:: Gavranović, Valentina
Alčaković, Slavko
Data publikacji:: 2023-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: teachers’ professional development
attitudes
motivation
mandatory and optional professional programmes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Subjektivně vnímaná zdatnost učitelů v kontextu jejich profesního vzdělávání: zjištění a výzvy z šetření TALIS 2013
Teachers’ self-efficacy in the context of their professional development: Findings and challenges of TALIS 2013
Autorzy:: Kašparová Vendula
Potužníková Eva
Janík Tomáš
Tematy:: international comparative study
teachers’ professional development
teachers’ job satisfaction
teachers’ self-efficacy
TALIS 2013; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Teacher’s Expertise in the Context of Didactic Paradigms’ Multifariousness
Autorzy:: Jolanta Gałecka
Data publikacji:: 2020-12-31
Tematy:: expert teacher
expertise in pedagogy
teachers’ professional development
didactic paradigms
self-efficacy
self-awareness; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Teacher’s Expertise in the Context of Didactic Paradigms’ Multifariousness
Autorzy:: Gałecka, Jolanta
Data publikacji:: 2020-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: expert teacher
expertise in pedagogy
teachers’ professional development
didactic paradigms
self-efficacy
self-awareness; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Kompetencje nauczycielskie – próba syntezy (projekt autorski)
Autorzy:: Pankowska, Dorota
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: teacher’s professional competence, teacher’s professional development, pedeutological research
kompetencje zawodowe nauczycieli, rozwój zawodowy nauczycieli, badania pedentologiczne.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Kompetencje nauczycielskie – próba syntezy (projekt autorski)
Autorzy:: Dorota Pankowska
Data publikacji:: 2017-06-07
Tematy:: teacher’s professional competence, teacher’s professional development, pedeutological research
kompetencje zawodowe nauczycieli, rozwój zawodowy nauczycieli, badania pedentologiczne.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Teaching Staff Advanced Training in Russia, the Republic of Kazakhstan, the USA and Canada
Autorzy:: Vasyl Kovalchuk
Data publikacji:: 2015-12-01
Tematy:: advanced training
postgraduate education
teaching staff
teachers’ professional development
continuing education
Russia
Kazakhstan
the USA
Canada.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Od reformy kurikula k produktivní kultuře vyučování a učení
From curricular reform towards productive culture of teaching and learning
Autorzy:: Tomáš Janík
Tematy:: Educational change
Reform
Curricular reform
Educational transformation
Curricular policy
Culture of teaching and learning Teachers’ professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Mexican university teacher-researchers’ biliteracy beliefs and practices
Autorzy:: Jitka Crhová
María del Rocío Domínguez
Data publikacji:: 2016-09-01
Tematy:: literacy
biliteracy
biliteracy beliefs and practices
language teachers-researchers’ professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Doskonalenie zawodowe nauczycieli - podwyszanie kompetencji ogólnych i specjalistycznych
Professional Development of Teachers - Improvement of General and Specialist Qualifications
Autorzy:: Zaleski-Ejgierd, Andrzej
Data publikacji:: 2014-04
Wydawca:: Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:: professional development of teachers
public schools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Doskonalenie zawodowe nauczycieli - podwyszanie kompetencji ogólnych i specjalistycznych
Professional Development of Teachers - Improvement of General and Specialist Qualifications
Autorzy:: Andrzej Zaleski-Ejgierd
Data publikacji:: 2014-04
Tematy:: professional development of teachers
public schools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Research-Based Teacher Education and Professional Development. Achievements and Contributions of EDiTE
Europejskie inicjatywy doskonalenia kompetencji badawczych nauczycieli. Doświadczenie z realizacji projektu EDiTE
Autorzy:: Rozalia Małgorzata Ligus
Data publikacji:: 2013-12-30
Tematy:: kompetencje badawcze nauczycieli
nauczycielskie studia doktoranckie
profesjonalny rozwój nauczycieli
doctorate in teacher education
researched-based teacher education
teachers’ professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Research-Based Teacher Education and Professional Development. Achievements and Contributions of EDiTE
Europejskie inicjatywy doskonalenia kompetencji badawczych nauczycieli. Doświadczenie z realizacji projektu EDiTE
Autorzy:: Rozalia Małgorzata Ligus
Data publikacji:: 2013
Tematy:: doctorate in teacher education
researched-based teacher education
teachers’ professional development
kompetencje badawcze nauczycieli
nauczycielskie studia doktoranckie
profesjonalny rozwój nauczycieli; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Research-Based Teacher Education and Professional Development. Achievements and Contributions of EDiTE
Europejskie inicjatywy doskonalenia kompetencji badawczych nauczycieli. Doświadczenie z realizacji projektu EDiTE
Autorzy:: Ligus, Rozalia Małgorzata
Data publikacji:: 2013-12-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: kompetencje badawcze nauczycieli
nauczycielskie studia doktoranckie
profesjonalny rozwój nauczycieli
doctorate in teacher education
researched-based teacher education
teachers’ professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Zachowania konsumenckie doskonalących się nauczycieli a zaspokajanie potrzeby samorealizacji
Consumer behaviour of teachers during professional training versus meeting the need for self-development
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:: teacher’s self-development
teacher’s professional development
zachowania konsumenckie nauczycieli
potrzeba samorealizacji
nauczyciela
rozwój zawodowy nauczyciela; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Zachowania konsumenckie doskonalących się nauczycieli a zaspokajanie potrzeby samorealizacji
Consumer behaviour of teachers during professional training versus meeting the need for self-development
Autorzy:: Olechowska, Agnieszka
Data publikacji:: 2016-09-08T11:54:00Z
Wydawca:: Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: zachowania konsumenckie nauczycieli
potrzeba samorealizacji nauczyciela
rozwój zawodowy nauczyciela
consumer behaviour of teachers
teacher’s self-development
teacher’s professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Teachers and their professional development
Autorzy:: Ulatowska, Roksana
Kołodziejczyk, Joanna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: IATED Academy
Słowa kluczowe:: professional development
attitudes towards learning
motivation
professional development of teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Education for sustainable development - from students' and geography teachers' knowledge to educational activities
Autorzy:: Joanna Angiel
Wojciech Pokojski
Data publikacji:: 2019-02-10
Tematy:: Education for sustainable development
geography teachers
professional development of geography teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Education for sustainable development - from students' and geography teachers' knowledge to educational activities
Autorzy:: Angiel, Joanna
Pokojski, Wojciech
Data publikacji:: 2019-02-10
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:: Education for sustainable development
geography teachers
professional development of geography teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Mentoring as Professional Development for Mentors
Autorzy:: Aleksandra Szymańska-Tworek
Data publikacji:: 2022-07-29
Tematy:: teachers of English
mentoring
professional development for mentor teachers
student teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Mentoring as Professional Development for Mentors
Autorzy:: Szymańska-Tworek, Aleksandra
Data publikacji:: 2022-07-29
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: teachers of English
mentoring
professional development for mentor teachers
student teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Studies on quality teachers and quality in-service teacher education
Współwytwórcy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Uniwersytet Warszawski
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo FRSE
Słowa kluczowe:: TALIS methodology
teachers’ identity
quality education
job satisfaction
multisensory approach
teaching quality
learning styles
teacher cognition
internationalisation
teachers’ professional development
teaching profession
in-service teacher education
teachers’ evaluation
nature-deficit disorder
education policy
educational policy
school social work
teachers’ skills
teacher training
education quality; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Studies on quality teachers and quality in-service teacher education
Autorzy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Współwytwórcy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo FRSE
Słowa kluczowe:: teacher cognition
teachers’ identity
education quality
education policy
learning styles
in-service teacher education
educational policy
quality education
teachers’ evaluation
nature-deficit disorder
internationalisation
teachers’ professional development
teaching profession
TALIS methodology
school social work
teacher training
job satisfaction
teaching quality
teachers’ skills
multisensory approach; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Intergenerationality, Intergenerational Justice, Intergenerational Policies
Autorzy:: Klimczuk, Andrzej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Rowman & Littlefield
Słowa kluczowe:: age differences
intergenerational justice
policies
intergenerational programs
intergenerationality
integrated curriculum design
professional development of teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Intergenerationality, Intergenerational Justice, Intergenerational Policies
Autorzy:: Klimczuk, Andrzej
Współwytwórcy:: Warsaw School of Economics
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Rowman & Littlefield
Słowa kluczowe:: professional development of teachers
age differences
integrated curriculum design
intergenerational programs
intergenerational justice
intergenerationality
policies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Rola placówek doskonalenia nauczycieli w zarządzaniu rozwojem zawodowym. Studium przypadku Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie
Autorzy:: Gembalik, Aldona
Słowa kluczowe:: ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE – PLACÓWKA DOSKONALENIA - ROZWÓJ ZAWODOWY NAUCZYCIELA
MANAGEMENT IN EDUCATION – DEVELOPMENT CENTER – PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Uczestnictwo nauczycieli w profesjonalnych społecznościach edukacyjnych w środowisku online a proces doskonalenia zawodowego
Teachers participation in the online educational communities and the process of professional development
Autorzy:: Kos Ewa Arleta
Tematy:: professional development of teachers
professional educational communitie
online learning
rozwój zawodowy nauczycieli
profesjonalne społeczności edukacyjne
uczenie się w sieci; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Kandydaci do zawodu nauczyciela : kompetencje i zaangażowanie w ich rozwój
Teacher candidates : competencies and its development
Autorzy:: Worek, Barbara
Jelonek, Magdalena
Kocór, Marcin
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
Słowa kluczowe:: sociology of education
uczenie się przez całe życie
przygotowanie zawodowe
lifelong learning
nauczyciele
teachers
professional development of teachers
socjologia edukacji; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: ¿Me gusta lo que hago? La competencia emocional del profesor y el desarrollo cooperativo
Do I Like What I Do? Teacher’s Emotional Competence and Cooperative Development
Autorzy:: López Murcia Fernando
Tematy:: professional development
teachers emotional competence
cooperative development
teachers key competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Doskonalenie zawodowe nauczycieli jako odpowiedź na wyzwania współczesnej edukacji. Z doświadczeń Powiatowego Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach
Professional training of teachers as a response to the challenges of modern education. From the experience of the Centre for Professional Excellence for Teachers in Puławy
Autorzy:: Anna Baracz
Data publikacji:: 2021-12-19
Tematy:: rozwój zawodowy nauczyciela
edukacja
doskonalenie
kształcenie
kształcenie nauczycieli
placówka doskonalenia nauczycieli
potrzeby oświatowe
system kształcenia
badanie potrzeb edukacyjnych
teacher’s professional development
education
improvement
education system
teacher education
teachers’ improvement centres
educational needs
research on educational needs.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Wirtualna politechnika. Otwarte kursy internetowe w edukacji przyrodniczo-technicznej
Virtual university. Massive open online courses as a tool of the science education
Autorzy:: Marcin Zaród
Data publikacji:: 2013-03-04
Tematy:: Massive Open Online Courses (MOOCs)
electro-nics course 6.002x
teaching science
school practice
professional development of teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Do teachers participate in lifelong learning? : competencies and the educational activities of teachers
Czy nauczyciele uczą się przez całe życie? : kompetencje i aktywność edukacyjna nauczycieli
Autorzy:: Jelonek, Magdalena
Kocór, Marcin
Worek, Barbara
Data publikacji:: 2017
Słowa kluczowe:: nauczyciele
doskonalenie zawodowe
professional development of teachers
skills development
uczenie się przez całe życie
lifelong learning
socjologia edukacji
skills
sociology of education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Doskonalenie zawodowe nauczycieli jako odpowiedź na wyzwania współczesnej edukacji. Z doświadczeń Powiatowego Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach
Professional training of teachers as a response to the challenges of modern education. From the experience of the Centre for Professional Excellence for Teachers in Puławy
Autorzy:: Baracz, Anna
Data publikacji:: 2021-12-19
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: rozwój zawodowy nauczyciela
edukacja
doskonalenie
kształcenie
kształcenie nauczycieli
placówka doskonalenia nauczycieli
potrzeby oświatowe
system kształcenia
badanie potrzeb edukacyjnych
teacher’s professional development
education
improvement
education system
teacher education
teachers’ improvement centres
educational needs
research on educational needs.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Czy nauczyciele uczą się przez całe życie? Kompetencje i aktywność edukacyjna nauczycieli
Do teachers participate in lifelong learning? Competencies and the educational activities of teachers
Autorzy:: Worek Barbara
Jelonek Magdalena
Kocór Marcin
Data publikacji:: 2017-03-31
Tematy:: socjologia edukacji
doskonalenie zawodowe
nauczyciele
uczenie się przez całe życie
sociology of education
professional development of teachers
skills
skills development
lifelong learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Do teachers participate in lifelong learning? Competencies and the educational activities of teachers
Czy nauczyciele uczą się przez całe życie? Kompetencje i aktywność edukacyjna nauczycieli
Autorzy:: Worek, Barbara
Jelonek, Magdalena
Kocór, Marcin
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:: socjologia edukacji
professional development of teachers
skills development
skills
sociology of education
doskonalenie zawodowe
lifelong learning
uczenie się przez całe życie
nauczyciele; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Contemporary Concepts in Teachers Education in the Context of European Commission Standards
Autorzy:: Dyrda, Beata
Przybylska, Irena
Data publikacji:: 2006-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: pedeutology
teachers education
competences
professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Planned changes in Polish development system for schools and teachers
Autorzy:: Kołodziejczyk, Jakub
Data publikacji:: 2012
Słowa kluczowe:: professional development
improving schools and teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Development of Teachers’ Alternative Certification in the USA
Autorzy:: Natalia Pazyura
Data publikacji:: 2015-12-01
Tematy:: alternative ways
certification of teachers
professional development
teachers’ training
teachers.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach w doskonaleniu zawodowym nauczycieli
Solution-Focused Approach in the professional development of teachers
Autorzy:: Zubrzycka-Maciąg Teresa
Tematy:: Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach
doskonalenie zawodowe nauczycieli
edukacja skoncentrowana na
rozwiązaniach.
Solution-Focused Approach professional development of teachers
solutionfocused education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Planned changes in Polish development system for schools and teachers
Autorzy:: Jakub Kołodziejczyk
Data publikacji:: 2013-03-20
Tematy:: improving schools and teachers
professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Planned changes in Polish development system for schools and teachers
Autorzy:: Kołodziejczyk, Jakub
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: improving schools and teachers
professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Contemporary Concepts in Teachers Education in the Context of European Commission Standards
Autorzy:: Beata Dyrda
Irena Przybylska
Data publikacji:: 2006-06-30
Tematy:: pedeutology
teachers education
competences
professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Teacher Professional Development
Autorzy:: Píšová, Michaela
Data publikacji:: 2005-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: teacher professional development
teachers’ careers
learning to teach – development of professional competence
stage models of professional development
novice teachers – experts in the profession; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Teacher Professional Development
Autorzy:: Michaela Píšová
Data publikacji:: 2005-12-31
Tematy:: teacher professional development
teachers’ careers
learning to teach – development of professional competence
stage models of professional development
novice teachers – experts in the profession; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teachers’ professional development" wg kryterium: Temat