Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

WANTING TO BECOME SOMETHING - ABOUT FORMING IDENTITIES IN HIGHER EDUCATION (By stac sie kims - o ksztaltowaniu tozsamosci w szkolnictwie wyzszym)

Autorzy:

Edström Eva

Tematy:

EDUCATIONAL CONTEXT
LEARNING IDENTITY
NON-TRADITIONAL STUDENT
OCCUPATIONAL IDENTITY
EDUCATION

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Entrepreneurship Processes and Small Farms Achievements: Empirical Analysis of Linkage

Autorzy:

Apata, Temidayo Gabriel

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis Univeristy

Słowa kluczowe:

effective management
entrepreneurial learning identity
small farms
entrepreneurial skills
agricultural entrepreneurship

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Entrepreneurship Processes and Small Farms Achievements: Empirical Analysis of Linkage

Autorzy:

Apata, Temidayo Gabriel

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione

Tematy:

agricultural entrepreneurship
entrepreneurial skills
effective management
small farms
entrepreneurial learning identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Entrepreneurship Processes and Small Farms Achievements: Empirical Analysis of Linkage

Autorzy:

Apata Temidayo Gabriel

Tematy:

agricultural entrepreneurship
entrepreneurial skills
effective management
small farms
entrepreneurial learning identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Entrepreneurship Processes and Small Farms Achievements: Empirical Analysis of Linkage

Autorzy:

Apata, Temidayo Gabriel

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis Univeristy

Słowa kluczowe:

entrepreneurial skills
agricultural entrepreneurship
small farms
effective management
entrepreneurial learning identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Jerzy Jastrzębski Upór poznawania. Media, tożsamość i sfera publiczna
Jerzy Jastrzębski Stubbornness learning. Media, identity and the public sphere

Autorzy:

Sonczyk, Wiesław

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Jerzy Jastrzębski Upór poznawania. Media, tożsamość i sfera publiczna
Jerzy Jastrzębski Stubbornness learning. Media, identity and the public sphere

Autorzy:

Wiesław Sonczyk

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Differentially private federated learning to protect identity in stress recognition

Autorzy:

Guelta, Bouchiba
Benbakreti, Samir
Boumediene, Kadda

Data publikacji:

2024

Słowa kluczowe:

stress recognition
federated learning
differential privacy
deep learning
rozpoznawanie stresu
uczenie stowarzyszone
prywatność różnicowa
uczenie głębokie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Protest, uczenie się i konstruowanie tożsamości feministycznej
Protest, learning and feminist identity-building

Autorzy:

Szczygieł Przemysław

Data publikacji:

2019

Tematy:

bunt
uczenie się
tożsamość feministyczna
rebellion
learning
feminist identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Protest, uczenie się i konstruowanie tożsamości feministycznej
Protest, learning and feminist identity-building

Autorzy:

Szczygieł, Przemysław

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza

Tematy:

bunt
uczenie się
tożsamość feministyczna
rebellion
learning
feminist identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

O tożsamości dydaktycznej pedagogiki resocjalizacyjnej na tle rozwoju kształcenia studentów
On the didactic identity of resocialization pedagogy in the context of the development of student education

Autorzy:

Jacek Chmielewski
Michał Raczkowski

Data publikacji:

2025

Tematy:

dydaktyka akademicka
instytucjonalizacja
pedagogika resocjalizacyjna
pedagogika specjalna
tożsamość dydaktyczna
academic education
institutionalisation
rehabilitation pedagogy
special needs education
learning (didactic) identity

Pokaż więcej

Opis fizyczny:

application/pdf

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

O tożsamości dydaktycznej pedagogiki resocjalizacyjnej na tle rozwoju kształcenia studentów
On the didactic identity of resocialization pedagogy in the context of the development of student education

Autorzy:

Chmielewski, Jacek
Raczkowski, Michał

Data publikacji:

2025

Wydawca:

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Tematy:

dydaktyka akademicka
instytucjonalizacja
pedagogika resocjalizacyjna
pedagogika specjalna
tożsamość dydaktyczna
academic education
institutionalisation
rehabilitation pedagogy
special needs education
learning (didactic) identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Book Review Beliefs, agency and identity in language learning and teaching

Autorzy:

Werbińska, Dorota

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Book Review Beliefs, agency and identity in language learning and teaching

Autorzy:

Werbińska Dorota

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Taking a stand against normative biography – a biographical perspective on learning careers and professional identity development of male social workers

Autorzy:

Mažeikienė, Natalija
Dorelaitienė, Agnė

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

Tematy:

biographical narrative
male social workers
gender division of labour
professional identity
gender socialisation
traditional gender roles

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Taking a stand against normative biography – a biographical perspective on learning careers and professional identity development of male social workers

Autorzy:

Mažeikienė Natalija
Dorelaitienė Agnė

Data publikacji:

2016

Tematy:

biographical narrative
male social workers
gender division of labour
professional identity
gender socialisation
traditional gender roles

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Taking a stand against normative biography - a biographical perspective on learning careers and professional identity development of male social workers

Autorzy:

Mažeikienė, Natalija (1970- ). Autor

Współwytwórcy:

Dorelaitienė, Agnė. Autor

Data publikacji:

2016

Tematy:

Mężczyzna
Pracownicy socjalni
Gender

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Przykładowy kurs e-learningowy: Branding i identyfikacja wizualna
An Example of an E-Learning Course: Branding and visual identity

Autorzy:

Dąbrowski, Krzysztof

Słowa kluczowe:

marka, branding, identyfikacja wizualna, projektowanie logo
brand, branding, visual identity, corporate identity, logo design

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Review of Beliefs, agency and identity in language learning and teaching; Authors: Paula Kalaja, Ana Maria F. Barcelos, Mari Aro, Maria Ruohotie-Lyhty; Publisher: New York: Palgrave Macmillan, 2016; ISBN: 9781137425942; Pages: 237

Autorzy:

Dorota Werbińska

Data publikacji:

2016

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Uczenie się pluralizmu i kształtowanie tożsamości religijnej w kontekście kulturowych i światopoglądowych odmienności – między tradycyjnym zróżnicowaniem a współczesnym pluralizmem
Learning pluralism and shaping religious identity in the context of cultural and ideological differences – between traditional diversification and contemporary pluralism

Autorzy:

Rembierz Marek

Tematy:

pluralism
learning pluralism
religion
identity
education

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Uczenie się jako przestrzeń dyskursywnie konstruowana

Autorzy:

Monika Popow

Data publikacji:

2017

Tematy:

learning
discourse
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Uczenie się jako przestrzeń dyskursywnie konstruowana

Autorzy:

Popow, Monika

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

learning
discourse
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Uczenie się pluralizmu i kształtowanie tożsamości religijnej w kontekście kulturowych i światopoglądowych odmienności : między tradycyjnym zróżnicowaniem a współczesnym pluralizmem = Learning pluralism and shaping religious identity in the context of cultural and ideological differences : between traditional diversification and contemporary pluralism

Autorzy:

Rembierz, Marek (1968- ). Autor

Data publikacji:

2017

Tematy:

Pluralizm religijny
Wielokulturowość
Edukacja międzykulturowa

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

The Identity of Young Adults and their E-learning Performance

Autorzy:

Kwiatkowska Wioletta

Tematy:

identity
learning
e-learning
young adult
learning outcomes

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

The Identity of Young Adults and their E-learning Performance

Autorzy:

Kwiatkowska, Wioletta

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

identity
learning
e-learning
young adult
learning outcomes

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Aligning Who I Am with What I Do: Pursuing Language Teacher Authenticity

Autorzy:

Tammy Gregersen

Data publikacji:

2015

Tematy:

teacher identity
authenticity
social identity
situated learning
image text
individual differences

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Aligning Who I Am with What I Do: Pursuing Language Teacher Authenticity

Autorzy:

Gregersen, Tammy

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

teacher identity
authenticity
social identity
situated learning
image text
individual differences

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

‘Voices of the far and near’: biographical narratives of belonging and exclusion in the EU 27

Autorzy:

Rob Evans

Data publikacji:

2012-01-01

Tematy:

biography
identity
learning spaces
self-translation
voice

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

LEARNING BEHIND CURTAINS - BECOMING HEALTH CARE ASSISTANTS IN SWEDEN (Uczenie sie 'za zaslona' - o stawaniu sie opiekunka medyczna w Szwecji)

Autorzy:

Thunborg Camilla

Tematy:

HEALTH CARE
HEALTH CARE ASSISTANTS
LEARNING
OCCUPATIONAL IDENTITY
EDUCATION

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Foreign Language Students’ Perceptions of Their Identity

Autorzy:

Piasecka, Liliana

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

foreign language learning
postmodern identity
investment
study abroad
English Philology

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Foreign Language Students’ Perceptions of Their Identity

Autorzy:

Liliana Piasecka

Data publikacji:

2019

Tematy:

foreign language learning
postmodern identity
investment
study abroad
English Philology

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Rozwój profesjonalny jako uczenie się w relacjach
Professional development as learning in relationships

Autorzy:

Monika Noworolnik-Mastalska

Data publikacji:

2013

Tematy:

rozwój projesjonalny
tożsamość zawodowa
społeczne uczenia się
uczenie się przez doświadczanie
dialektyka procesu uczenia się
kontekst społeczno-kulturowy uczenia się
społeczne konstuowanie się zawodów
strukura społeczna
professional development
professional identity
social theory of learning
learning by experience,
dialectical process of learning
socio‑cultural context of learning
social construction of professions
social structure

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Rozwój profesjonalny jako uczenie się w relacjach
Professional development as learning in relationships

Autorzy:

Noworolnik-Mastalska, Monika

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

rozwój projesjonalny
tożsamość zawodowa
społeczne uczenia się
uczenie się przez doświadczanie
dialektyka procesu uczenia się
kontekst społeczno-kulturowy uczenia się
społeczne konstuowanie się zawodów
strukura społeczna
professional development
professional identity
social theory of learning
learning by experience,
dialectical process of learning
socio‑cultural context of learning
social construction of professions
social structure

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Percepcja klimatu uczenia się w szkole i poczucie zaspokojenia potrzeb a tożsamość uczniów w okresie dorastania
Learning climate perception, satisfaction of basic psychological needs and students’ identity in adolescence

Autorzy:

Aleksandra Kram

Data publikacji:

2014-12-31

Tematy:

eksploracja
psychologia edukacji
rozwój tożsamości
teoria autodeterminacji
tutoring
zobowiązanie
commitment
educational psychology
exploration
identity development
self-determination theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Learning as a precondition of migrants’ interest and engagement

Autorzy:

Sara Morasso

Data publikacji:

2012-07-01

Tematy:

international migration
learning
transition
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Lifelong learning – społeczno-kulturowe (re)konstrukcje
Lifelong Learning – Socio-cultural (Re)Constructions

Autorzy:

Zbyszko Melosik

Data publikacji:

2018-09-15

Tematy:

lifelong learning
identity
neoliberalism
popular culture
passion

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Lifelong learning – społeczno-kulturowe (re)konstrukcje
Lifelong Learning – Socio-cultural (Re)Constructions

Autorzy:

Melosik, Zbyszko

Data publikacji:

2018-09-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

lifelong learning
identity
neoliberalism
popular culture
passion

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Global trends and local realities: Lessons about economic benefits, selves and identity from a Swiss context

Autorzy:

Csillagh Virág

Tematy:

complex learning environments
language learning motivation
language learner identity
Swiss plurilingualism
multilingualism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Global trends and local realities: Lessons about economic benefits, selves and identity from a Swiss context

Autorzy:

Virág Csillagh

Data publikacji:

2015

Tematy:

complex learning environments
language learning motivation
language learner identity
Swiss plurilingualism
multilingualism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Global trends and local realities: Lessons about economic benefits, selves and identity from a Swiss context

Autorzy:

Csillagh, Virág

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

complex learning environments
language learning motivation
language learner identity
Swiss plurilingualism
multilingualism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

INVESTIGATING AND IMPLEMENTING ONLINE STUDENT IDENTITY VERIFICATION

Autorzy:

Pina Anthony A.
Bohn Larry
Lyons Jeff

Tematy:

E-LEARNING
STUDENT IDENTITY
VERIFICATION
EDUCATION

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Integration and Identity – The Strategies of Young Europeans – Interpretative Tracks and Motifs

Autorzy:

Alina Szczurek-Boruta

Data publikacji:

2017-12-31

Tematy:

multiculturalism
culture
education
integration
identity
learning
game

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Integration and Identity – The Strategies of Young Europeans – Interpretative Tracks and Motifs

Autorzy:

Szczurek-Boruta, Alina

Data publikacji:

2017-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

multiculturalism
culture
education
integration
identity
learning
game

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

L2 proficiency as a function of cultural identity in interlingual couples

Autorzy:

David Singleton
Simone E. Pfenninger

Data publikacji:

2018

Tematy:

SLA
language learning
identity
love
motivation

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

L2 proficiency as a function of cultural identity in interlingual couples

Autorzy:

Singleton, David
Pfenninger, Simone E.

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

SLA
language learning
identity
love
motivation

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Adversity and redemption: Learning and teaching in the language learning histories of two EFL student-teachers

Autorzy:

Miri Tashma Baum

Data publikacji:

2015

Tematy:

identity
language learning
autobiographies
narratives
motivation
agency
self-positioning
Israel

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

From Learning “Doing the Work of a Paramedic” to “Being a Paramedic” – the Results of Research on Students of the Last Year of Wroclaw Medical University

Autorzy:

Chomątowska, Barbara
Grzebieluch, Jolanta
Janiak-Rejno, Iwona
Kiedik, Dorota
Żarczyńska-Dobiesz, Agnieszka

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

paramedics
values
motivations
competencies
professional identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Adversity and redemption: Learning and teaching in the language learning histories of two EFL student-teachers

Autorzy:

Miri Tashma Baum

Data publikacji:

2015-06-01

Tematy:

identity
language learning
autobiographies
narratives
motivation
agency
self-positioning
Israel

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Adversity and redemption: Learning and teaching in the language learning histories of two EFL student-teachers

Autorzy:

Baum, Miri Tashma

Data publikacji:

2015-06-01

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

identity
language learning
autobiographies
narratives
motivation
agency
self-positioning
Israel

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

A drama of selves: Investigating teacher identity development from dialogical and complexity perspectives

Autorzy:

Henry, Alastair

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

language teacher identity
complex dynamic systems
dialogical self
practicum learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Building cultural identity and the process of process of acculturation : basic concepts and description of the concept of th book
문화 정체성 형성과 문화접변 과정: 기본 개념들 및 교재의 개념 설명

Autorzy:

Czerkies, Tamara

Data publikacji:

2016

Słowa kluczowe:

ethnocentrism
accuturation
intercultural learning
ethnorelativism
cultural identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

A drama of selves: Investigating teacher identity development from dialogical and complexity perspectives

Autorzy:

Alastair Henry

Data publikacji:

2019

Tematy:

language teacher identity
complex dynamic systems
dialogical self
practicum learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Between rights discourse and identity discourse : pupils with learning disabilities advocate for themselves

Autorzy:

Kozminsky, Lea

Data publikacji:

2014

Tematy:

Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Dyskusja - stosowanie - nauczanie
Uczniowie - wychowanie - metody

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

From Learning “Doing the Work of a Paramedic” to “Being a Paramedic” – the Results of Research on Students of the Last Year of Wroclaw Medical University

Autorzy:

Barbara Chomątowska
Jolanta Grzebieluch
Iwona Janiak-Rejno
Dorota Kiedik
Agnieszka Żarczyńska-Dobiesz

Data publikacji:

2021

Tematy:

paramedics
values
motivations
competencies
professional identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

The biographical experience of being a teacher as the essence shaping lifelong learning practices

Autorzy:

Jurgiel-Aleksander Alicja

Data publikacji:

2022

Tematy:

educational experience
biographicity
professional identity
teacher
lifelong learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

The biographical experience of being a teacher as the essence shaping lifelong learning practices

Autorzy:

Alicja Jurgiel-Aleksander

Data publikacji:

2022

Tematy:

educational experience
biographicity
professional identity
teacher
lifelong learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Developmental factors influencing the effectiveness of e-learning among people in the phase of emerging adulthood

Autorzy:

Gurba, Ewa
Mleczko, Wojciech
Nęcek, Robert
Misztal, Wojciech
Gurba, Krzysztof

Data publikacji:

2016

Wydawca:

IATED Academy

Słowa kluczowe:

e-learning
emerging adulthood
developmental factors
communication skills
identity style

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Identifying with the Role of “Other”: “The Pink Triangle Experiment” Revisited

Autorzy:

Milman, Noriko
Rabow, Jerome

Data publikacji:

2006-08-17

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

experiential learning
gay and lesbian
identity
identity management
stigma
self and society
social oppression

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Uczenie się w interakcjach argumentacyjnych a tożsamość ucznia jako rozmówcy.
Learning in argumentative interactions and the identity of a student as an interaction participant

Autorzy:

Górecka Joanna
Nowicka Agnieszka

Data publikacji:

2015

Tematy:

dyskusja argumentacyjna online
myślenie krytyczne
tożsamość myśliciela krytycznego,
tożsamość ucznia (jako uczestnika dyskusji)
uczenie się w argumentacji
dyskusja asynchroniczna jako sytuacja uczeniowa
argumentative discussion online
critical thinking
critical thinker identity
the identity of learner as an interaction participant
learning in argumentation
asynchronic discussion as a learning task

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Uczenie się w interakcjach argumentacyjnych a tożsamość ucznia jako rozmówcy.
Learning in argumentative interactions and the identity of a student as an interaction participant

Autorzy:

Górecka, Joanna
Nowicka, Agnieszka

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej

Tematy:

dyskusja argumentacyjna online
myślenie krytyczne
tożsamość myśliciela krytycznego,
tożsamość ucznia (jako uczestnika dyskusji)
uczenie się w argumentacji
dyskusja asynchroniczna jako sytuacja uczeniowa
argumentative discussion online
critical thinking
critical thinker identity
the identity of learner as an interaction participant
learning in argumentation
asynchronic discussion as a learning task

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Second language learners’ divergence from target language pragmatic norms

Autorzy:

Pia Gomez-Laich, Maria

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

pragmatic competence
language learning
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Squats, squares, universities. About significant places in the biographies of rebels

Autorzy:

Szczygieł, Przemysław

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza

Tematy:

significant places
rebellion
learning
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Drama pedagogiczna w międzykulturowym uczeniu się
Pedagogical Drama in Intercultural Learning

Autorzy:

Agnieszka Suchocka

Data publikacji:

2023

Tematy:

drama
edukacja międzykulturowa
uczenie się przez doświadczenie
dialog
tożsamość
intercultural education
learning through experience
dialogue
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Навчання мови як чинник збереження ідентичности українців у Польщі
Language Learning as a Factor in Preserving the Identity of Ukrainians in Poland

Autorzy:

Зоряна Куньч

Data publikacji:

2023-09-30

Tematy:

українська мова
національна ідентичність
освіта рідною мовою
навчання мови
українська школа
Ukrainian language
national identity
education in native language
language learning
Ukrainian school

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Second language learners’ divergence from target language pragmatic norms

Autorzy:

Maria Pia Gomez-Laich

Data publikacji:

2016

Tematy:

pragmatic competence
language learning
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Second language learners’ divergence from target language pragmatic norms

Autorzy:

Pia Gomez-Laich Maria

Tematy:

pragmatic competence
language learning
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Squats, squares, universities. About significant places in the biographies of rebels

Autorzy:

Szczygieł Przemysław

Data publikacji:

2021

Tematy:

significant places
rebellion
learning
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

‘Adult educators’ identity formation for active citizenship through a biographical learning perspective

Autorzy:

Koutoulianou Evangelia
Gravani Maria N.

Data publikacji:

2024

Tematy:

adult educators
identity formation
critical active citizenship
social justice
biographical perspective
contexts of questioning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Research on ore fragmentation recognition method based on deep learning

Autorzy:

Jing, Hongdi
He, Wenxuan
Yu, Miao
Li, Xin
Zhang, Xingfan
Liu, Xiaosong
Cui, Yang
Wang, Zhijian

Data publikacji:

2024

Słowa kluczowe:

ruda żelaza
pękanie skały
wysadzanie skał
underground mines
ore fragmentation
visual identity
recognition
deep learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

LANGUAGES AND THE SELF

Autorzy:

Komorowska, Hanna

Data publikacji:

2019-03-31

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

the Self
identity
group identity
ethnicity
language
linguis-tic decisions
language learning
teacher education
Ja
tożsamość
tożsamość grupowa
etniczność
język
decyzje językowe
uczenie się języka
kształcenie nauczycieli

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

LANGUAGES AND THE SELF

Autorzy:

Komorowska Hanna

Data publikacji:

2019--03-31

Tematy:

the Self
identity
group identity
ethnicity
language
linguis-tic decisions
language learning
teacher education
Ja
tożsamość
tożsamość grupowa
etniczność
język
decyzje językowe
uczenie się języka
kształcenie nauczycieli

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Linguistic hybridity and learner identity: translingual practice among plurilinguals in the educational setting

Autorzy:

Lankiewicz Hadrian Aleksander

Data publikacji:

2021-03-31

Tematy:

language identity
translingualism
metrolingualism
linguistic hybridity
ecolinguistics
foreign language learning
tożsamość językowa
translingwalizm
metrolingwalizm
hybrydowość językowa
ekolingwistyka
nauka języków obcych

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Linguistic hybridity and learner identity: translingual practice among plurilinguals in the educational setting

Autorzy:

Lankiewicz, Hadrian Aleksander

Data publikacji:

2021-03-31

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Tematy:

language identity
translingualism
metrolingualism
linguistic hybridity
ecolinguistics
foreign language learning
tożsamość językowa
translingwalizm
metrolingwalizm
hybrydowość językowa
ekolingwistyka
nauka języków obcych

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Implozja przestrzeni uczenia się
Implosion of learning spaces

Autorzy:

Krzysztof Maliszewski

Tematy:

uczenie się
nie-miejsca
koniec kultury uczenia się
mit społeczeństwa wiedzy
refleksyjność
poziomy rozwoju tożsamości
zwrot etyczny
learning
non-places
end of learning culture
myth of a knowledge society
reflectivity
levels of identity development
ethical turnaround

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Implozja przestrzeni uczenia się
Implosion of learning spaces

Autorzy:

Maliszewski, Krzysztof

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

uczenie się
nie-miejsca
koniec kultury uczenia się
mit społeczeństwa wiedzy
refleksyjność
poziomy rozwoju tożsamości
zwrot etyczny
learning
non-places
end of learning culture
myth of a knowledge society
reflectivity
levels of identity development
ethical turnaround

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

The identity of young adults and their e-learning performance

Autorzy:

Kwiatkowska, Wioletta (1978- ) Autor

Współwytwórcy:

Katedra Dydaktyki i Mediów w Edukacji (Uniwersytet Mikołaja Kopernika ; Toruń)

Data publikacji:

2019

Tematy:

Studenci
Polska
Tożsamość osobista
E-learning
Uczenie się

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Mężczyźni uczestniczący w czarnych protestach w Polsce. Ujęcie andragogiczne

Autorzy:

Przemysław Szczygieł

Data publikacji:

2019

Tematy:

Black Protest
adult learning
citizenship
identity
czarny protest
uczenie się dorosłych
obywatelskość
tożsamość

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

E-learning system for assessing the susceptibility of a subscriber to manipulation of identity and voice in telephony

Autorzy:

Piotrowski, Zbigniew (elektronika)

Współwytwórcy:

Żelechowski, Arkadiusz
Sawicki, Krzysztof

Data publikacji:

2013

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

The Spiritual Dimension of Education – Addressing Issues of Identity and Belonging

Autorzy:

Marian de Souza

Data publikacji:

2016-12-01

Tematy:

globalization
plurality
connectedness
spiritual wellbeing
radicalization
Islamophobia
non-conscious learning
prejudice

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Tożsamość przedsiębiorstwa w kontekście uczenia się organizacyjnego w warunkach zmian otoczenia
Enterprise identity in the context of organizational learning in conditions of environmental changes

Autorzy:

Natalia Treder

Data publikacji:

2024

Tematy:

lifelong learning
DNA od an enterprise
functioning
value
environment
tożsamość
DNA przedsiębiorstwa
funkcjonowanie
wartość
otoczenie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

European Social Work – Identity, International Problems and Interventions

Autorzy:

Nowak, Marian
Domagała-Zyśk, Ewa

Data publikacji:

2011-01-01

Słowa kluczowe:

social support
intercultural competence
narrative reflection
inclusion
street children
work learning
spirituality
intercultural experience
social work
teaching and learning
intellectual disability
prenatal diagnosis
multiculturalism
immigration

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

The biographical experience of being a teacher as the essence shaping lifelong learning practices

Autorzy:

Jurgiel-Aleksander, Alicja

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza

Tematy:

educational experience
biographicity
professional identity
teacher
lifelong learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

The advantages and drawbacks of Polish migration post Poland’s accession to the EU – diversity, social trust and learning curve.

Autorzy:

Odrowąż-Coates, Anna
Kwiatkowski, Michał
Korczyński, Michał

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera

Tematy:

emigration
national identity
liquid identity
self-denationalization
integration
emigracja
tożsamość narodowa
płynna tożsamość
samo-wynarodawianie
integracja

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

The identity discovered in America. Dichter Wilhelm’s Learning English as literary autobiography.
Tożsamość odkrywana w Ameryce. Lekcja angielskiego Wilhelma Dichtera jako autobiografia literacka.

Autorzy:

Piwowarczyk, Marta

Słowa kluczowe:

Dichter, identity, autobiography, emigration, America
Dichter, tożsamość, emigracja, autobiografia, Ameryka

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

The advantages and drawbacks of Polish migration post Poland’s accession to the EU – diversity, social trust and learning curve.

Autorzy:

Odrowąż-Coates Anna
Kwiatkowski Michał
Korczyński Michał

Tematy:

emigration
national identity
liquid identity
self-denationalization
integration
emigracja
tożsamość narodowa
płynna tożsamość
samo-wynarodawianie
integracja

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

The condition of teachers and their preparation for work, implications of intercultural education in Poland

Autorzy:

Szczurek-Boruta, Alina

Data publikacji:

2016-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

social experiences
learning
identity
constructivism
intercultural education
teacher training

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

UNIWERSYTET W OKOWACH IDEOLOGII MENADŻERYZMU A PYTANIE O PODMIOT JAKO KONSTELACJĘ „EFEKTÓW KSZTAŁCENIA”
UNIVERSITY IN FETTERS OF MANAGERIALIST IDEOLOGY AND THE QUESTION OF A SUBJECT AS THE CONSTELLATION OF "LEARNING OUTCOMES"

Autorzy:

Męczkowska-Christiansen, Astrid

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Tematy:

university
managerialism
knowledge society
learning outcomes
identity development

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Rodzice na studiach. Rodzicielska tożsamość lifelong learnera a uniwersytet uczący przez całe życie
Parents at University. Parental Identity of a Lifelong Learner and a Lifelong Teaching University

Autorzy:

Maria Mendel

Data publikacji:

2017-09-30

Tematy:

rodzice
lifelong learning
uniwersyteckie uczenie się przez całe życie
parents
university lifelong learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

The condition of teachers and their preparation for work, implications of intercultural education in Poland

Autorzy:

Alina Szczurek-Boruta

Data publikacji:

2016-06-30

Tematy:

social experiences
learning
identity
constructivism
intercultural education
teacher training

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Навчання мови як чинник збереження ідентичности українців у Польщі
Language Learning as a Factor in Preserving the Identity of Ukrainians in Poland

Autorzy:

Куньч, Зоряна

Data publikacji:

2023-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

українська мова
національна ідентичність
освіта рідною мовою
навчання мови
українська школа
Ukrainian language
national identity
education in native language
language learning
Ukrainian school

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

Badania nad komunikacją międzykulturową : dotychczasowe paradygmaty i perspektywy badawcze
Intercultural communication studies : past paradigms and future research

Autorzy:

Wilczewski, Michał
Søderberg, Anne-Marie

Data publikacji:

2017

Słowa kluczowe:

intercultural communication
komunikacja międzykulturowa/interkulturowa
konstruowanie tożsamości
cultural learning
organizational communication
narracje
identity construction
komunikacja w organizacjach
narratives
kulturowe uczenie się

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

UNIWERSYTET W OKOWACH IDEOLOGII MENADŻERYZMU A PYTANIE O PODMIOT JAKO KONSTELACJĘ „EFEKTÓW KSZTAŁCENIA”
UNIVERSITY IN FETTERS OF MANAGERIALIST IDEOLOGY AND THE QUESTION OF A SUBJECT AS THE CONSTELLATION OF "LEARNING OUTCOMES"

Autorzy:

Męczkowska-Christiansen Astrid

Tematy:

university
managerialism
knowledge society
learning outcomes
identity development

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Rodzice na studiach. Rodzicielska tożsamość lifelong learnera a uniwersytet uczący przez całe życie
Parents at University. Parental Identity of a Lifelong Learner and a Lifelong Teaching University

Autorzy:

Mendel, Maria

Data publikacji:

2017-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

rodzice
lifelong learning
uniwersyteckie uczenie się przez całe życie
parents
university lifelong learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

The mechanisms of cultural learning and the issue of national identity in education programmes

Autorzy:

Abassy, Małgorzata

Data publikacji:

2024

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

E-learning system for assessing the susceptibility of a subscriber to manipulation of identity and voice in telephony

Autorzy:

Piotrowski, Z.
Sawicki, K.
Żelechowski, A.

Data publikacji:

2013

Słowa kluczowe:

e-learning
telefonia
bezpieczeństwo
podszywanie się pod tożsamość głosową
impersonacja
podatność na atak impersonacji
zmiana nieautoryzowana wiadomości głosowej
telephony
security
impersonating voice identity (spoofing)
impersonation
vulnerability to impersonation
unauthorized change of a voice message

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Biograficzne doświadczanie bycia nauczycielem jako istota kształtowania praktyk całożyciowego uczenia się
The biographical experience of being a teacher as the essence shaping lifelong learning practices

Autorzy:

Jurgiel-Aleksander Alicja

Data publikacji:

2022

Tematy:

educational experience
biographicity
professional identity
teacher
lifelong learning
edukacyjne doświadczenie
biograficzność
tożsamość zawodowa
nauczyciel
całożyciowe uczenie się

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

Biograficzne doświadczanie bycia nauczycielem jako istota kształtowania praktyk całożyciowego uczenia się
The biographical experience of being a teacher as the essence shaping lifelong learning practices

Autorzy:

Alicja Jurgiel-Aleksander

Data publikacji:

2022

Tematy:

educational experience
biographicity
professional identity
teacher
lifelong learning
edukacyjne doświadczenie
biograficzność
tożsamość zawodowa
nauczyciel
całożyciowe uczenie się

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

European Social Work – Identity, International Problems and Interventions

Autorzy:

Domagała-Zyśk, Ewa
Nowak, Marian

Współwytwórcy:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Data publikacji:

2011-01-01

Słowa kluczowe:

spirituality
intercultural competence
prenatal diagnosis
narrative reflection
social support
work learning
street children
immigration
intercultural experience
inclusion
teaching and learning
multiculturalism
intellectual disability
social work

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Parental visions of their children’s future as a motivator for an early start in a foreign language

Autorzy:

Rokita-Jaśkow, Joanna

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

early foreign language learning
visions
educational aspirations
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Developing communicative competence in L2 tertiary level students: remarks on culturally responsive teaching

Autorzy:

Zybert, Jerzy
Lehman, Iga

Data publikacji:

2019-02-07

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

L2 teaching
L2 learning
academic communication
cultural values
identity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły