Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Social learning theory and EU policy learning : conditions, prospects and limits

Autorzy:

San-Yi, Yang

Data publikacji:

2014

Tematy:

Politologia

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Social learning theory and EU policy learning : conditions, concepts and limits

Autorzy:

Yang, San-Yi

Data publikacji:

2014

Tematy:

Szkolnictwo wyższe

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Recydywa wśród młodocianych sprawców przestępstw w świetle teorii społecznego uczenia się
Recidivism among juvenile offenders in the light of the social learning theory

Autorzy:

Stankiewicz Jakub

Tematy:

sprawca młodociany
wykolejenie społeczne
teoria społecznego uczenia się
juvenile
social irregularity
social learning theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Recydywa wśród młodocianych sprawców przestępstw w świetle teorii społecznego uczenia się
Recidivism among juvenile offenders in the light of the social learning theory

Autorzy:

Stankiewicz, Jakub

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

sprawca młodociany
wykolejenie społeczne
teoria społecznego uczenia się
juvenile
social irregularity
social learning theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

The Effect of Animation as a Teaching Tool on Students’ Learning – an Experimental Study

Autorzy:

Rashid Nida
Khanum Nadira
Raheem Fazal

Tematy:

Animation
Attention
Experiment
Learning
Observational Method
Social Learning Theory
Quantitative Research

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

The Effect of Animation as a Teaching Tool on Students’ Learning – an Experimental Study

Autorzy:

Nida Rashid
Nadira Khanum
Fazal Raheem

Data publikacji:

2024

Tematy:

Animation
Attention
Experiment
Learning
Observational Method
Social Learning Theory
Quantitative Research

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

The Effect of Animation as a Teaching Tool on Students’ Learning – an Experimental Study

Autorzy:

Rashid, Nida
Khanum, Nadira
Raheem, Fazal

Data publikacji:

2024

Wydawca:

Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie

Tematy:

Animation
Attention
Experiment
Learning
Observational Method
Social Learning Theory
Quantitative Research

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Psychological flexibility and attitudes towards individuals with disabilities

Autorzy:

Fuchs, Hila

Data publikacji:

2022-12-22

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

ACT
psychological flexibility
disability
integration
attitudes
symbolic interaction
social learning theory
mix method

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Psychological flexibility and attitudes towards individuals with disabilities

Autorzy:

Hila Fuchs

Data publikacji:

2022-12-22

Tematy:

ACT
psychological flexibility
disability
integration
attitudes
symbolic interaction
social learning theory
mix method

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Czynniki warunkujące stosowanie przemocy wobec partnerek życiowych przez sprawców przestępstw
Factors Conditioning the Use of Violence against Women (Partner Abuse)

Autorzy:

Kamila Wawrzycka

Data publikacji:

2012

Tematy:

violence against women
causes of violence
social learning theory
frustration – aggression theory routine activity theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Czynniki warunkujące stosowanie przemocy wobec partnerek życiowych przez sprawców przestępstw
Factors Conditioning the Use of Violence against Women (Partner Abuse)

Autorzy:

Wawrzycka, Kamila

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

violence against women
causes of violence
social learning theory
frustration – aggression theory routine activity theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Edutainment in developing countries based on case studies from India and Nepal
Edutainment w krajach rozwijających się na przykładzie projektów w Indiach i Nepalu

Autorzy:

Wajdzik, Anna

Słowa kluczowe:

EDUTAINMENT, ROZRYWKA-EDUKACJA, INDIE, NEPAL, TEORIA SPOŁECZNEGO UCZENIA SIĘ
EDUTAINMENT, ENTERTAIMENT-EDUCATION, INDIA, NEPAL, SOCIAL LEARNING THEORY

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Przejawy empatii a satysfakcja z bliskiego związku. Oddziaływania na podstawie społeczno-emocjonalnego uczenia się.

Autorzy:

Modzelewski, Piotr

Data publikacji:

2017-04-24

Wydawca:

Stowarzyszenie Naukowe Psychologia i Seksuologia LGBT

Słowa kluczowe:

społeczno-emocjonalne uczenie się
empathy
close relationships
społeczne uczenie się
empatia
social and emotional learning
altruism
social learning theory
altruizm
bliskie związki

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Przejawy empatii a satysfakcja z bliskiego związku. Oddziaływania na podstawie społeczno-emocjonalnego uczenia się.

Autorzy:

Modzelewski, Piotr

Współwytwórcy:

Akademia Pomorska w Słupsku

Data publikacji:

2017-04-24

Wydawca:

Stowarzyszenie Naukowe Psychologia i Seksuologia LGBT

Słowa kluczowe:

social and emotional learning
społeczno-emocjonalne uczenie się
społeczne uczenie się
close relationships
altruizm
bliskie związki
altruism
empathy
social learning theory
empatia

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Naśladownictwo w popełnianiu przestępstw i innych zachowań patologicznych
Imitation in committing crimes and other pathological behaviors

Autorzy:

Pilawska, Marta

Słowa kluczowe:

naśladownictwo, proces uczenia się, przestępczość, zachowanie patologiczne, teoria zróżnicowanych powiązań, teoria społecznego uczenia się, środki masowego przekazu, przestępstwo naśladowane, samobójstwo naśladowane
imitation, the learning process, criminality, pathological behavior, differential association theory, social learning theory, mass media, copycat crime, copycat suicide

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Cooperative learning issues in elementary education: a Lithuanian case study

Autorzy:

Daiva Jakavonytė-Staškuvienė
Aušra Žemgulienė
Emilija Sakadolskis

Data publikacji:

2021

Tematy:

Cooperative learning, Group processing, Social interdependence theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Teoria społecznego uczenia się a wychowanie dziecka w wieku przedszkolnym
The theory of social learning vs a preschool child’s education

Autorzy:

Płaczkiewicz Beata

Tematy:

social learning
observation
imitating
development
education
preschool age
behaviour
społeczne uczenie się
obserwacja
naśladownictwo
rozwój
wychowanie
wiek przedszkolny
zachowanie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Teoria społecznego uczenia się a wychowanie dziecka w wieku przedszkolnym
The theory of social learning vs a preschool child’s education

Autorzy:

Płaczkiewicz, Beata

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku

Tematy:

social learning
observation
imitating
development
education
preschool age
behaviour
społeczne uczenie się
obserwacja
naśladownictwo
rozwój
wychowanie
wiek przedszkolny
zachowanie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Uczenie się i nauczanie innych w miejscu pracy kobiet sukcesu
Learning and teaching at work of successful women

Autorzy:

Kos Ewa Arleta

Tematy:

uczestnictwo w społeczności praktyki
teoria społecznego (sytuacyjnego)
uczenia się E. Wengera,
badania jakościowe
nieformalne uczenie się
participation in the community of practice
Social Theory of Learning by E.
Wenger,
qualitative research
informal learning.

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Computer games and the aggressiveness, aggression/aggressive behaviour of children and adolescents. A contribution to the psychopedagogical analysis of the problem

Autorzy:

Małysz, Zbigniew

Data publikacji:

2019-07-11

Tematy:

computer games
aggressiveness
aggression
aggressive behavior
theory of social learning
children
youth
meta-analysis/data analysis
author's review (of the problem's literature)
contribution to the psychopedagogical analysis

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Rozwój profesjonalny jako uczenie się w relacjach
Professional development as learning in relationships

Autorzy:

Noworolnik-Mastalska, Monika

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

rozwój projesjonalny
tożsamość zawodowa
społeczne uczenia się
uczenie się przez doświadczanie
dialektyka procesu uczenia się
kontekst społeczno-kulturowy uczenia się
społeczne konstuowanie się zawodów
strukura społeczna
professional development
professional identity
social theory of learning
learning by experience,
dialectical process of learning
socio‑cultural context of learning
social construction of professions
social structure

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Rozwój profesjonalny jako uczenie się w relacjach
Professional development as learning in relationships

Autorzy:

Monika Noworolnik-Mastalska

Data publikacji:

2013

Tematy:

rozwój projesjonalny
tożsamość zawodowa
społeczne uczenia się
uczenie się przez doświadczanie
dialektyka procesu uczenia się
kontekst społeczno-kulturowy uczenia się
społeczne konstuowanie się zawodów
strukura społeczna
professional development
professional identity
social theory of learning
learning by experience,
dialectical process of learning
socio‑cultural context of learning
social construction of professions
social structure

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Gry komputerowe a agresywność i agresja/zachowania agresywne dzieci i młodzieży. Przyczynek do psychopedagogicznej analizy problemu
Computer games and the aggressiveness, aggression/aggressive behaviour of children and adolescents. A contribution to the psychopedagogical analysis of the problem

Autorzy:

Małysz, Zbigniew

Data publikacji:

2019-07-11

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

computer games
aggressiveness
aggression
aggressive behavior
theory of social learning
children
youth
meta-analysis/data analysis
author's review (of the problem's literature)
contribution to the psychopedagogical analysis
gry komputerowe
agresywność
agresja
zachowania agresywne
teoria społecznego uczenia się
dzieci
młodzież
metaanaliza/analiza danych zastanych
przegląd autorski (literatury przedmiotu)
przyczynek do analizy psychopedagogicznej

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Committing to Social Responsibility: A Grounded Theory of a Conducive Learning Environment

Autorzy:

Bathan Jr., Peter S.

Data publikacji:

2021-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

corporate social responsibility
conducive learning environment
grounded theory
Philippines

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Committing to Social Responsibility: A Grounded Theory of a Conducive Learning Environment

Autorzy:

Peter S. Bathan Jr.

Data publikacji:

2021-09-30

Tematy:

corporate social responsibility
conducive learning environment
grounded theory
Philippines

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Lean cooperation: learning to be lean

Autorzy:

Bode, A.
Mueller, K.

Data publikacji:

2012

Słowa kluczowe:

relational view
social exchange theory
lean management
organizational learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Lean cooperation: learning to be lean

Autorzy:

Bode, A.
Mueller, K.

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

relational view
social exchange theory
lean management
organizational learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Self-Directed Learning in a Perspective of Transformative Learning Theory

Autorzy:

Bardauskienė, Raminta
Indrašienė, Valdonė
Kolbergytė, Aušra

Współwytwórcy:

Mykolas Romeris University, Faculty of Social Technologies, Institute of Educational Sciences and Social Work

Data publikacji:

2014-12-31

Wydawca:

Serials Publications – New Dehli, India

Słowa kluczowe:

andragogy
transformative learning
self-directed learning

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Convergence Of The Virtual And The Living Realities: A Constructivist Grounded Theory On University Students’ Self-Regulated Learning

Autorzy:

Judita Kasperiūnienė
Vilma Žydžiūnaitė

Data publikacji:

2015-11-01

Tematy:

Grounded theory
Online social networks
Self-regulated learning
University students

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Human, too human? Experience, Learning, Interaction with AI

Autorzy:

Eleonora Sparano

Data publikacji:

2025-01-30

Tematy:

AI
interaction
epistemological frameworks
social theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

THE USEFULNESS OF THE SITUATED LEARNING THEORY IN ANALYZING EDUCATIONAL BIOGRAPHY OF AN ADULT
Przydatność teorii uczenia się sytuacyjnego w analizowaniu biografii edukacyjnej człowieka dorosłego

Autorzy:

Druczak Katarzyna

Tematy:

EDUCATIONAL BIOGRAPHY
SITUATED LEARNING THEORY
SOCIAL INFLUENCE
EDUCATION

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Impact of experiential learning and social entrepreneurship antecedents on social entrepreneurship competency

Autorzy:

Yunfeng, Weng
Saad, Norazlinda
Yusuf, Byabazaire

Data publikacji:

2022

Słowa kluczowe:

empathy
self-efficacy
social entrepreneurship competency
theory planned behavior
experiential learning theory
empatia
poczucie własnej skuteczności
kompetencja w zakresie przedsiębiorczości społecznej
teoria planowanego zachowania
teoria uczenia się przez doświadczenie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Uczenie się dorosłych w kontekście społecznym. Kluczowe założenia teorii Petera Jarvisa
Adult education in social context. Key foundations of Peter Jarvis’ theory

Autorzy:

Matlakiewicz, Alina

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

społeczne uczenie się
uczenie się oparte na doświadczeniu
refleksyjność
social learning
experience-based learning
reflexivity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Uczenie się dorosłych w kontekście społecznym. Kluczowe założenia teorii Petera Jarvisa
Adult education in social context. Key foundations of Peter Jarvis’ theory

Autorzy:

Alina Matlakiewicz

Tematy:

społeczne uczenie się
uczenie się oparte na doświadczeniu
refleksyjność
social learning
experience-based learning
reflexivity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Impact of experiential learning and social entrepreneurship antecedents on social entrepreneurship competency
Wpływ uczenia się przez doświadczenie i przedsiębiorczości społecznej na kompetencje w zakresie przedsiębiorczości społecznej

Autorzy:

Yunfeng, Weng
Saad, Norazlinda
Yusuf, Byabazaire

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

empathy
self-efficacy
social entrepreneurship competency
theory planned behavior
experiential learning theory
empatia
poczucie własnej skuteczności
kompetencja w zakresie przedsiębiorczości społecznej
teoria planowanego zachowania
teoria uczenia się przez doświadczenie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

UNDERSTANDING OF INTENTIONS, SHARED INTENTIONS: THE ORIGINS OF CULTURAL THINKING

Autorzy:

Tomasello Michael
Carpenter Malinda
Call Josp
Behne Tany
Moll Henrike

Tematy:

COLLABORATION
COOPERATION
CULTURAL LEARNING
CULTURE
EVOLUTIONARY PSYCHOLOGY
INTENTIONS
JOINT ATTENTION
SHARED INTENTIONALITY
SOCIAL COGNITION
SOCIAL LEARNING
THEORY OF MIND
PSYCHOLOGY

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

THEORETICAL FRAMEWORKS USED IN CALL STUDIES: A SYSTEMATIC REVIEW

Autorzy:

Akayoğlu Sedat

Tematy:

Computer Assisted Language Learning
theoretical framework
Social Constructivism
Sociocultural Theory
Interactionist Second Language Acquisition

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

THEORETICAL FRAMEWORKS USED IN CALL STUDIES: A SYSTEMATIC REVIEW

Autorzy:

Akayoğlu, Sedat

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group

Tematy:

Computer Assisted Language Learning
theoretical framework
Social Constructivism
Sociocultural Theory
Interactionist Second Language Acquisition

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Integrated mathematical model of competence-based learning-teaching process

Autorzy:

Różewski, P.
Zaikin, O.

Data publikacji:

2015

Słowa kluczowe:

competence-based learning
incentive mechanism
control in social-economic systems
queuing theory
competence models
nauczanie
mechanizm motywacyjny
sterowanie w systemach społeczno-gospodarczych
teoria kolejek
model kompetencyjny

Pokaż więcej

Dostawca treści:

BazTech

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Knowledge building as theory development in education: What forms of progression and in-depth learning are possible in the subject of social sciences?
Budowanie wiedzy jako rozwój teorii w edukacji: Jakie formy progresji i pogłębionego uczenia się są możliwe w dziedzinie nauk społecznych?

Autorzy:

Bratland Erik

Data publikacji:

2020-12-18

Tematy:

social realism
Bernstein
in-depth learning
knowledge building as theory development
social sciences
progression
cultivation
realizm społeczny
pogłębione uczenie się
budowanie wiedzy jako rozwój teorii
nauki społeczne
postęp
kultywowanie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Integrated mathematical model of competence-based learning-teaching process

Autorzy:

Różewski, P.
Zaikin, O.

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

competence-based learning
incentive mechanism
control in social-economic systems
queuing theory
competence models
nauczanie
mechanizm motywacyjny
sterowanie w systemach społeczno-gospodarczych
teoria kolejek
model kompetencyjny

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Learning and the Psycho-Societal Nature of Social Practice: Tracing the Invisible Social Dimension in Work and Learning
Uczenie się a psycho-społeczny charakter praktyki społecznej: śledząc niewidoczne społeczne wymiary pracy i uczenia się

Autorzy:

Olesen, Henning Salling

Data publikacji:

2014-12-12

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

podejście psychospołeczne
metoda jakościowa
teoria uczenia się
socjalizacja
doświadczenie
gra językowa
neo-marksizm
psycho-societal approach
qualitative methods
learning theory
socialization
experience
language game
neo-marxism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Learning and the Psycho-Societal Nature of Social Practice: Tracing the Invisible Social Dimension in Work and Learning
Uczenie się a psycho-społeczny charakter praktyki społecznej: śledząc niewidoczne społeczne wymiary pracy i uczenia się

Autorzy:

Henning Salling Olesen

Data publikacji:

2014-12-12

Tematy:

podejście psychospołeczne
metoda jakościowa
teoria uczenia się
socjalizacja
doświadczenie
gra językowa
neo-marksizm
psycho-societal approach
qualitative methods
learning theory
socialization
experience
language game
neo-marxism

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Nauczanie na odległość jako narzędzie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu – spojrzenie z perspektywy teorii agenda setting
Distance learning as a tool of prevention of social exclusion – view from agenda setting theory.

Autorzy:

Gurba Krzysztof

Data publikacji:

2014

Tematy:

Agenda setting
social exclusion
framing
distance education
agenda-setting theory
wykluczenie społeczne
uczenie na odległość
uramowienie
teoria agenda setting

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

The problem of social selection in the system of higher education in the conditions of distance learning (through the prism of Pitrim Sorokin’s theory of social mobility)
Problem selekcji społecznych w szkolnictwie wyższym w warunkach kształcenia na odległość (W odniesieniu do teorii ruchliwości społecznej Pitrima Sorokina)

Autorzy:

Pidkurkova, Iryna

Data publikacji:

2021-05-19

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii

Tematy:

social selection
social sieve
social mobility
social functions of education
distance learning
selekcja społeczna
sito społeczne
mobilność społeczna
społeczne funkcje edukacji
kształcenie na odległość

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Nauczanie na odległość jako narzędzie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu – spojrzenie z perspektywy teorii agenda setting
Distance learning as a tool of prevention of social exclusion – view from agenda setting theory.

Autorzy:

Gurba, Krzysztof

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Tematy:

Agenda setting
social exclusion
framing
distance education
agenda-setting theory
wykluczenie społeczne
uczenie na odległość
uramowienie
teoria agenda setting

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

The problem of social selection in the system of higher education in the conditions of distance learning (through the prism of Pitrim Sorokin’s theory of social mobility)
Problem selekcji społecznych w szkolnictwie wyższym w warunkach kształcenia na odległość (W odniesieniu do teorii ruchliwości społecznej Pitrima Sorokina)

Autorzy:

Iryna Pidkurkova

Data publikacji:

2021-05-19

Tematy:

social selection
social sieve
social mobility
social functions of education
distance learning
selekcja społeczna
sito społeczne
mobilność społeczna
społeczne funkcje edukacji
kształcenie na odległość

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Positive and negative emotions underlie motivation for L2 learning

Autorzy:

MacIntyre, Peter D.
Vincze, Laszlo

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

integrative motive
L2 self system
social-contextual model
broaden and build theory
positivity ratio

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Positive and negative emotions underlie motivation for L2 learning

Autorzy:

Peter D. MacIntyre
Laszlo Vincze

Data publikacji:

2017

Tematy:

integrative motive
L2 self system
social-contextual model
broaden and build theory
positivity ratio

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Positive and negative emotions underlie motivation for L2 learning

Autorzy:

MacIntyre Peter D.
Vincze Laszlo

Tematy:

integrative motive
L2 self system
social-contextual model
broaden and build theory
positivity ratio

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

EDUKACJA DOROSŁYCH I LIFELONG LEARNING MIĘDZY SYSTEMEM A ŚWIATEM ŻYCIA. INTERWENCJE KRYTYCZNE
ADULT EDUCATION AND LIFELONG LEARNING BETWEEN SYSTEM AND LIFEWORLD. CRITICAL INTERVENTIONS

Autorzy:

Wojciech, Kruszelnicki

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

adult education
lifelong learning
social theory of Jürgen Habermas
models of adult vocational education
edukacja dorosłych
całożyciowe uczenie się
teoria społeczna Jürgena Habermasa
modele edukacji zawodowej dorosłych

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

EDUKACJA DOROSŁYCH I LIFELONG LEARNING MIĘDZY SYSTEMEM A ŚWIATEM ŻYCIA. INTERWENCJE KRYTYCZNE
ADULT EDUCATION AND LIFELONG LEARNING BETWEEN SYSTEM AND LIFEWORLD. CRITICAL INTERVENTIONS

Autorzy:

Wojciech Kruszelnicki

Tematy:

adult education
lifelong learning
social theory of Jürgen Habermas
models of adult vocational education
edukacja dorosłych
całożyciowe uczenie się
teoria społeczna Jürgena Habermasa
modele edukacji zawodowej dorosłych

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Committing to social responsibility : a grounded theory of a conductive learning environment

Autorzy:

Bathan, Peter S. Autor

Data publikacji:

2021

Tematy:

Społeczna odpowiedzialność biznesu (CSR)
Teoria ugruntowana
Uczenie się
Filipiny
Nauczanie

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Roles of Music-Making in the Process of Cross-Cultural Adaptation: A Case of International Students in Wrocław

Autorzy:

Alptekin, Emre Can

Data publikacji:

2022-10-06

Wydawca:

Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu

Tematy:

music-making
sociocultural adaptation
psychological adjustment
culture learning theory
social network
cross-cultural transition

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Roles of Music-Making in the Process of Cross-Cultural Adaptation: A Case of International Students in Wrocław

Autorzy:

Emre Can Alptekin

Data publikacji:

2022-10-06

Tematy:

music-making
sociocultural adaptation
psychological adjustment
culture learning theory
social network
cross-cultural transition

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Resocjalizacja poprzez naukę w oparciu o teorię wartości w warunkach izolacji penitencjarnej
Rehabilitation through learning based on the theory of values in penitentiary conditions

Autorzy:

Kaczmarczyk Monika
Drąg Milena

Data publikacji:

2023-06-25

Tematy:

social rehabilitation,
education,
science,
axiology,
identity,
resocjalizacja,
edukacja,
nauka,
aksjologia,
tożsamość,

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Human, too human? Experience, Learning, Interaction with AI

Autorzy:

Sparano, Eleonora

Data publikacji:

2025-01-30

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

AI
interaction
epistemological frameworks
social theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Knowledge building as theory development in education : what forms of progression and in-depth learning are possible in the subject of social sciences?

Autorzy:

Bratland, Erik Autor

Data publikacji:

2020

Tematy:

Wiedza
Bernstein, Basil B. (1924-2000)
Podstawa programowa
Uczenie się
Teoria rozwoju
Norwegia

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Academica

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Computer Games and Games Industry Connections with Comic Art
Gry komputerowe i branża gier a sztuka komiksowa

Autorzy:

Klimczuk, Andrzej

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk

Słowa kluczowe:

serious games
game concepts
video games
branża gier
kapitał społeczny
stereotypes and prejudice
ludology
user-generated content
theory of network & participation culture
comics / sequential art
social capital
mass media
gry komputerowe
ICT
e-learning
comics arts education
technoculture
sztuka komiksowa
ludologia

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Społeczne podstawy poznania i rozwoju – konstruktywizm społeczno-kulturowy Lwa S. Wygotskiego. Nowe odczytania, rekonstrukcje, tropy epistemologiczno-metodologiczne
The social foundations of cognition and development – socio-cultural constructivism of Lev S. Vygotsky. New readings, reconstructions, epistemological and methodological traces

Autorzy:

Filipiak, Ewa

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Tematy:

socio-cultural constructivism
the theory-method of Lev S. Vygotsky
social development situation
semiotic mediation
indirect learning
formative activity/educational activity

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

O umiejętnościach niezbędnych doradcom kariery XXI wieku w perspektywie integrowania nauczania z doradztwem (Guidance Oriented Approach to Learning, GOAL)
A reflection on career guidance skills for the 21st century in a Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)

Autorzy:

Carosin, Emilie
Canzittu, damien

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Tematy:

konstrukcja kariery
poradnictwo szkolne
integracja procesu kształcenia z doradztwem
poradnictwo Life Design
umiejętności w zakresie doradztwa kariery
narzędzia edukacyjne
konstruowanie JA
teoria społeczno-poznawcza
Career construction
School guidance
Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Life design
Career guidance skills
Educational tools
Self construction
Social cognitive theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

O umiejętnościach niezbędnych doradcom kariery XXI wieku w perspektywie integrowania nauczania z doradztwem (Guidance Oriented Approach to Learning, GOAL)
A reflection on career guidance skills for the 21st century in a Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)

Autorzy:

Emilie Carosin
damien Canzittu

Data publikacji:

2019

Tematy:

konstrukcja kariery
poradnictwo szkolne
integracja procesu kształcenia z doradztwem
poradnictwo Life Design
umiejętności w zakresie doradztwa kariery
narzędzia edukacyjne
konstruowanie JA
teoria społeczno-poznawcza
Career construction
School guidance
Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Life design
Career guidance skills
Educational tools
Self construction
Social cognitive theory

Pokaż więcej

Dostawca treści:

CEJSH

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Fundusze europejskie w Polsce - uwarunkowania polityczne i społeczno-gospodarcze

Autorzy:

Szatlach, Ewa
Bierzyńska-Sudoł, Magdalena
Sikora-Gaca, Małgorzata
Panciszko, Barbara

Współwytwórcy:

Szatlach, Ewa
Bierzyńska-Sudoł, Magdalena
Sikora-Gaca, Małgorzata
Panciszko, Barbara

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Słowa kluczowe:

accessibility economics
start-up
ICT for Development
European Union
education and labor markets
social innovations
higher education
knowledge-based economy
regional development
lifelong learning and adult education
human capital theory
The Youth Employment Initiative
HRM in SME sector
European funds
project management
The Youth Guarantee
social integration
Dependents of Paisley Abbey
gender mainstreaming
people with disabilities

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Gry komputerowe i branża gier a sztuka komiksowa
Computer Games and Games Industry Connections with Comic Art

Autorzy:

Klimczuk, Andrzej

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk

Słowa kluczowe:

comics arts education
e-learning
comics / sequential art
gry komputerowe
technoculture
video games
kapitał społeczny
ICT
sztuka komiksowa
ludology
ludologia
user-generated content
social capital
stereotypes and prejudice
serious games
branża gier
theory of network & participation culture
mass media
game concepts

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Artykuł

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Fundusze europejskie w Polsce - uwarunkowania polityczne i społeczno-gospodarcze

Współwytwórcy:

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Szatlach, Ewa
Panciszko, Barbara
Sikora-Gaca, Małgorzata
Bierzyńska-Sudoł, Magdalena

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Słowa kluczowe:

lifelong learning and adult education
higher education
social innovations
HRM in SME sector
regional development
education and labor markets
Dependents of Paisley Abbey
ICT for Development
gender mainstreaming
European Union
The Youth Guarantee
The Youth Employment Initiative
people with disabilities
knowledge-based economy
start-up
European funds
social integration
human capital theory
project management
accessibility economics

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

/5

Książka

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Same-sex partnerships policy in Poland: the EU impact

Autorzy:

Romanovski, Dmitri

Słowa kluczowe:

Poland, same-sex partnerships, civil unions, same-sex couples, gay marriage, marriage equality, family law, LGBT, LGBT rights, gay rights, civic rights, marriage equality, Europeanisation, Europeanization, EU impact, EU influence, EU institutions, downloading, uploading, cross-loading, social learning, lesson drawing, Open Method of Coordination, public policy Grounded Theory, traditional values, conservative values, Polish values, EU values, Christian values, EU discourse, Catholic Church.

Pokaż więcej

Dostawca treści:

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

/5

Inne

• na półce

Szczegóły