Wszystkie pola: language practices

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Young speakers : a pilot study of Gaelic bilinguals language practices
Współwytwórcy:: MacLeod, Marsaili
Macleod, Michelle
Tematy:: Język szkocki
Przełączanie kodów
Język angielski
Dwujęzyczność
Uczniowie szkół podstawowych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: IMPACT OF LANGUAGE IDEOLOGIES ON THE LANGUAGE PRACTICES OF ROMA IN SLOVAKIA
Autorzy:: Rácová Anna
Tematy:: ROMANI
SLOVAKIA
MINORITY LANGUAGE
STATE LANGUAGE
IDEOLOGY
ROMA; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Towards an appraisal of language practices in the FL classroom : a Ghanaian university in focus
Autorzy:: Lomotey, Benedicta Adokarley Autor
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Studenci
Ghana
Przełączanie kodów
Nauczanie języków obcych
Język hiszpański (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Language practices of non-native Upper Sorbian learners in the Upper Sorbian Grammar School in Bautzen/Budyšin
Autorzy:: Dołowy-Rybińska, Nicole (1980- ). Autor
Data publikacji:: 2018
Tematy:: Górne Łużyce
Dwujęzyczność
Nauczanie
Budziszyn (Niemcy)
Języki łużyckie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Anna De Fina and Gerardo Mazzaferro (eds.), Exploring (Im)mobilities: Language Practices, Discourses and Imaginaries, Bristol: Multilingual Matters, 2022
Autorzy:: Christiana Decheva
Data publikacji:: 2023
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Anna De Fina and Gerardo Mazzaferro (eds.), Exploring (Im)mobilities: Language Practices, Discourses and Imaginaries, Bristol: Multilingual Matters, 2022
Autorzy:: Decheva, Christiana
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Ontology or Practice? An Ingardenian Examination of Crittenden’s Ficta
Autorzy:: Hicham Jakha
Data publikacji:: 2024-08-31
Tematy:: fictional objects
Roman Ingarden
Charles Crittenden
ontology
ordinary language practices
literary practices; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Ontology or Practice? An Ingardenian Examination of Crittenden’s Ficta
Autorzy:: Jakha, Hicham
Data publikacji:: 2024-08-31
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Tematy:: fictional objects
Roman Ingarden
Charles Crittenden
ontology
ordinary language practices
literary practices; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: ETHNIC IDENTITY AND LINGUISTIC PRACTICES OF ROMANIANS AND MOLDOVANS (ON THE EXAMPLE OF CHERNIVTSI OBLAST, UKRAINE)
Autorzy:: Shestakova, Kateryna
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:: social identity, ethnic identity, language practices, Romanians/ Moldovans in Ukraine, name of language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: ETHNIC IDENTITY AND LINGUISTIC PRACTICES OF ROMANIANS AND MOLDOVANS (ON THE EXAMPLE OF CHERNIVTSI OBLAST, UKRAINE)
Autorzy:: Kateryna Shestakova
Data publikacji:: 2013-04-06
Tematy:: social identity, ethnic identity, language practices, Romanians/ Moldovans in Ukraine, name of language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Rorty on Language and Social Practices
Autorzy:: Marsonet, Michele
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:: language
social practices
metaphysics
linguistic turn
reality
holism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Rorty on Language and Social Practices
Autorzy:: Michele Marsonet
Data publikacji:: 2014
Tematy:: language
social practices
metaphysics
linguistic turn
reality
holism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Language practices of Kurds in Turkey as an element of struggle for cultural identity
Praktyki językowe Kurdów w Turcji jako element obrony tożsamości kulturowej
Autorzy:: Kaczorowski, Karol
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Wydawnictwo Aureus
Słowa kluczowe:: Bourdieu
praktyki jezykowe
Kurdowie
tożsamość etniczna
tożsamość kulturowa
jezyk kurdyjski
jezyk prawomocny
antropologia języka
ethnic identity
language practi- ces
Bourdie
Kurds
cultural identity
Kurdish languag
anthropology of language
legitimate language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Language Practices in a Family of Prussian Language Revivalists: Conclusions Based on Short-Term Participant Observation
Praktyki językowe w rodzinie rekonstruktorów języka pruskiego – wnioski z krótkotrwałej obserwacji uczestniczącej
Autorzy:: Piotr Szatkowski
Data publikacji:: 2021
Tematy:: język pruski
języki bałtyjskie
rewitalizacja językowa
aktywizm językowy
praktyki językowe
zmiana kodu językowego
mieszanie kodów
Prussian language
Baltic languages
language revival
language activism
language practices
code switching
code mixing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Language Practices in a Family of Prussian Language Revivalists: Conclusions Based on Short-Term Participant Observation
Praktyki językowe w rodzinie rekonstruktorów języka pruskiego – wnioski z krótkotrwałej obserwacji uczestniczącej
Autorzy:: Szatkowski, Piotr
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: język pruski
języki bałtyjskie
rewitalizacja językowa
aktywizm językowy
praktyki językowe
zmiana kodu językowego
mieszanie kodów
Prussian language
Baltic languages
language revival
language activism
language practices
code switching
code mixing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Socioeconomic Dimensions of German Language Proficiency Among Descendants of the Pre-War Population of Masuria: Narratives from Field Research
Socjoekonomiczny wymiar znajomości języka niemieckiego wśród potomków przedwojennej ludności Mazur. Narracje z badań terenowych
Autorzy:: Piotr Szatkowski
Data publikacji:: 2024
Tematy:: Mazury
mniejszość niemiecka w Polsce
praktyki i biografie językowe
dwujęzyczność
Masurians
German minority in Poland
language practices and biographies
bilingualism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Socioeconomic Dimensions of German Language Proficiency Among Descendants of the Pre-War Population of Masuria: Narratives from Field Research
Socjoekonomiczny wymiar znajomości języka niemieckiego wśród potomków przedwojennej ludności Mazur. Narracje z badań terenowych
Autorzy:: Szatkowski, Piotr
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: Mazury
mniejszość niemiecka w Polsce
praktyki i biografie językowe
dwujęzyczność
Masurians
German minority in Poland
language practices and biographies
bilingualism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Koncepcja rodzinnej polityki językowej na przykładzie rodzin polsko-australijskich
The Concept of Family Language Policy Based on the Example of Polish-Australian Families
Autorzy:: Piotr Romanowski
Data publikacji:: 2022-07-27
Tematy:: rodzinna polityka językowa
język polski
Australia
diaspora
przekonania językowe
działania językowe
zarządzanie
Family Language Policy
Polish
language ideology
language practices
language management; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Manifestations of identity through language practices on the example of the language of sexual minorities in Japan
Manifestacje tożsamości przez praktyki językowe na przykładzie języka mniejszości seksualnych w Japonii
Autorzy:: Martela, Patrycja
Słowa kluczowe:: socjolingwistyka, socjolekt, język japoński, mniejszości seksualne, studia nad płcią, feminolekt, maskulinolekt, męskość, kobiecość, językowe manifestacje, persona, artyści, język roli, drag queens
sociolinguistics, sociolect, Japanese language, sexual minorities, gender studies, male and female speech, masculinity, femininity, linguistic manifestations, persona, artists, role language, drag queens; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Koncepcja rodzinnej polityki językowej na przykładzie rodzin polsko-australijskich
The Concept of Family Language Policy Based on the Example of Polish-Australian Families
Autorzy:: Romanowski, Piotr
Data publikacji:: 2022-07-27
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: rodzinna polityka językowa
język polski
Australia
diaspora
przekonania językowe
działania językowe
zarządzanie
Family Language Policy
Polish
language ideology
language practices
language management; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Foreign Language Teachers’ Feedback Practices: a Comparative Study
Autorzy:: Brumen, Mihaela
Alonso-Belmonte, Isabel
Fernández Agüero, María
Zupančič, Tomaž
Data publikacji:: 2018-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: assessment
feedback comments
foreign language
teacher education
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Foreign Language Teachers’ Feedback Practices: a Comparative Study
Autorzy:: Mihaela Brumen
Isabel Alonso-Belmonte
María Fernández Agüero
Tomaž Zupančič
Data publikacji:: 2018-09-30
Tematy:: assessment
feedback comments
foreign language
teacher education
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Foreign language teachers feedback practices : a comparative study
Współwytwórcy:: Fernández Agüero, María Autor
Alonso-Belmonte, Isabel Autor
Brumen, Mihaela Autor
Zupančić, Tomaž Autor
Data publikacji:: 2018
Tematy:: Hiszpania
Informacja zwrotna (nauczanie języków)
Nauczyciele
Nauczanie języków obcych
Słowenia
Szkoły podstawowe
Badania porównawcze; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Growing up in a Ukrainian Bilingual Community: Families’ Daily Practices and Educational Environment
Dorastanie w ukraińskiej społeczności dwujęzycznej. Codzienne praktyki rodzinne i środowisko edukacyjne
Autorzy:: Olha Shevchuk-Kliuzheva
Data publikacji:: 2023
Tematy:: dwujęzyczność
rodzinna polityka językowa
dwujęzyczne wychowanie
praktyki językowe
język ojczysty
język pierwszy
język drugi
bilingualism
family language policy
bilingual parenting
language practices
mother tongue
first language
second language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Growing up in a Ukrainian Bilingual Community: Families’ Daily Practices and Educational Environment
Dorastanie w ukraińskiej społeczności dwujęzycznej. Codzienne praktyki rodzinne i środowisko edukacyjne
Autorzy:: Shevchuk-Kliuzheva, Olha
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: dwujęzyczność
rodzinna polityka językowa
dwujęzyczne wychowanie
praktyki językowe
język ojczysty
język pierwszy
język drugi
bilingualism
family language policy
bilingual parenting
language practices
mother tongue
first language
second language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Praktyki językowe na Ukrainie: (nie)zrównoważone współistnienie
Autorzy:: Скокова, Людмила
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: language socialization
language competence
language practices
bilingualism
the dynamics of culture production
regional characteristics of language practices of cultural consumption
the dynamics of language preferences
language policy
socjalizacja języka
kompetencje językowe
praktyki językowe
dwujęzyczność
dynamika produkcji dóbr kultury
regionalne cechy językowych praktyk konsumpcji kulturalnej
dynamika preferencji językowych
polityka językowa
языковая социализация
языковая компетентность
языковые практики
двуязычие
динамика производства продуктов культуры
региональные особенности языковых практик культурного потребления
динамика языковых преференций
языковая политика; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Praktyki językowe na Ukrainie: (nie)zrównoważone współistnienie
Autorzy:: Людмила Скокова
Data publikacji:: 2018-11-20
Tematy:: language socialization
language competence
language practices
bilingualism
the dynamics of culture production
regional characteristics of language practices of cultural consumption
the dynamics of language preferences
language policy
socjalizacja języka
kompetencje językowe
praktyki językowe
dwujęzyczność
dynamika produkcji dóbr kultury
regionalne cechy językowych praktyk konsumpcji kulturalnej
dynamika preferencji językowych
polityka językowa
языковая социализация
языковая компетентность
языковые практики
двуязычие
динамика производства продуктов культуры
региональные особенности языковых практик культурного потребления
динамика языковых преференций
языковая политика; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: L’impact de la pandémie sur les pratiques universitaires en didactique des langues
The impact of the pandemic on university language teaching practices
Autorzy:: Widła, Halina
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: études en langues étrangères
classe traditionnelle
classe virtuelle
pandémie
traditional classrooms
virtual classrooms
pandemic
foreign language studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: L’impact de la pandémie sur les pratiques universitaires en didactique des langues
The impact of the pandemic on university language teaching practices
Autorzy:: Halina Widła
Data publikacji:: 2022
Tematy:: études en langues étrangères
classe traditionnelle
classe virtuelle
pandémie
traditional classrooms
virtual classrooms
pandemic
foreign language studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Cultural metaphors of emotions in Swahili and Zulu : language, body and healing practices
Autorzy:: Tramutoli, Rosanna
Pawlik, Jacek Jan
Różański, Jarosław
Data publikacji:: 2023-10-27
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: cultural metaphors
emotions
traditional healing
Swahili
Zulu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Język, który zniewala – praktyki ramowania w edukacji przedszkolnej
The language that enslaves – practices of framing in the pre-school education
Autorzy:: Magdalena Grochowalska
Data publikacji:: 2012
Tematy:: kindergarten education
discourse analysis
framing practices in the language
analiza dyskursu
praktyki ramowanie w języku
edukacja przedszkolna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
Autorzy:: Scida, Emily E.
Jones, Jill E.
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: foreign language anxiety
affect
contemplative practices
classroom climate
self-efficacy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
Autorzy:: Emily E. Scida
Jill E. Jones
Data publikacji:: 2017
Tematy:: foreign language anxiety
affect
contemplative practices
classroom climate
self-efficacy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Język, który zniewala – praktyki ramowania w edukacji przedszkolnej (The language that enslaves – practices of framing in the pre-school education)
Autorzy:: Magdalena Grochowalska
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Język, który zniewala – praktyki ramowania w edukacji przedszkolnej
The language that enslaves – practices of framing in the pre-school education
Autorzy:: Grochowalska, Magdalena
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: kindergarten education
discourse analysis
framing practices in the language
analiza dyskursu
praktyki ramowanie w języku
edukacja przedszkolna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
Autorzy:: Scida, Emily E. (1969- ). Autor
Współwytwórcy:: Jones, Jill E. Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Studenci
Lęk językowy
Stany Zjednoczone (USA)
Nauczanie języków obcych
Język hiszpański (przedmiot szkolny)
Kontemplacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Językowe środki definiowania podmiotowości państwa (na przykładzie Ukrainy)
Linguistic means of defining state subjectivity (on the example of Ukraine)
Autorzy:: Nadia Gergało-Dąbek
Data publikacji:: 2023
Tematy:: state subjectivity
national language
language resources and practices
international communication
podmiotowość państwa
język narodowy
środki i praktyki językowe
komunikacja międzynarodowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Językowe środki definiowania podmiotowości państwa (na przykładzie Ukrainy)
Linguistic means of defining state subjectivity (on the example of Ukraine)
Autorzy:: Gergało-Dąbek, Nadia
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: state subjectivity
national language
language resources and practices
international communication
podmiotowość państwa
język narodowy
środki i praktyki językowe
komunikacja międzynarodowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: English language teachers’ stated beliefs and practices regarding task-based language teaching and listening
Autorzy:: Jones, Marc Autor
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Język angielski
Nauczanie języków obcych
Nauczyciele; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Dominant Discourses and Language Socialization in the Literacy Practices of a Spanish-Speaking Church
Autorzy:: O’Donnell Christoffersen Katherine
Tematy:: church literacy
discourse analysis
language socialization
literacy
U.S. Spanish; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: German medicine, folklore and language in popular medical practices of the Eastern European Jews (nineteenth to twentieth century)
Autorzy:: Tuszewicki, Marek
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Springer International Publishing
Słowa kluczowe:: Eastern Europe
Jewish medicine
folklore
German medicine
history; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Personalization in Polish language education : needs, dilemmas, good practices
Personalizacja w kształceniu polonistycznym : potrzeby, dylematy, dobre praktyki
Autorzy:: Janus-Sitarz, Anna
Data publikacji:: 2021
Słowa kluczowe:: potrzeby dydaktyki
nauczanie literatury i języka polskiego
personalizacja
kształcenie polonistyczne
didactic needs
education Polish literature and language
personalization; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Zastosowanie Międzynarodowej Klasyfikacji Praktyki Pielęgniarskiej ICNP w planowaniu opieki nad pacjentem z rakiem języka
Using of the International Classification for Nursing Practice ICNP® in planning patient care with language cancer
Autorzy:: Rodzik, Martyna
Słowa kluczowe:: International Classification of Nursing Practices ICNP®, language cancer, nursing plan, nursing diagnosis
Międzynarodowa Klasyfikacja Praktyki Pielęgniarskiej ICNP®, rak języka, plan opieki, diagnoza pielęgniarska; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Promowanie różnorodności językowej i kulturowej w kształceniu nauczycieli języków obcych – dobre praktyki i skuteczne rozwiązania
Promoting linguistic and cultural diversity in foreign language teacher education: good practices and effective solutions
Autorzy:: Elżbieta Sielanko-Byford
Janina Zielińska
Data publikacji:: 2024
Tematy:: teacher education
plurilingual and intercultural education
linguistic and cultural diversity
plurilingual and intercultural competences
kształcenie nauczycieli
edukacja różnojęzyczna i międzykulturowa
różnorodność językowa i kulturowa
kompetencja międzykulturowa i różnojęzyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Promowanie różnorodności językowej i kulturowej w kształceniu nauczycieli języków obcych – dobre praktyki i skuteczne rozwiązania
Promoting linguistic and cultural diversity in foreign language teacher education: good practices and effective solutions
Autorzy:: Sielanko-Byford, Elżbieta
Zielińska, Janina
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teacher education
plurilingual and intercultural education
linguistic and cultural diversity
plurilingual and intercultural competences
kształcenie nauczycieli
edukacja różnojęzyczna i międzykulturowa
różnorodność językowa i kulturowa
kompetencja międzykulturowa i różnojęzyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Uczyć języka polskiego jako obcego. Metody, treści, praktyki. Konferencja glottodydaktyczna w Paryżu
To teach Polish as a foreign language. Methods, contents and practices. A glottodidactic conference in Paris
Enseigner le polonais langue etrangere:methodes, contenus, pratiques.
Autorzy:: Zych Justyna
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Les pratiques innovatrices en classe de langues. L’édition et la production des films dans l’enseignement de FLE
Innovative practices in a language class and video-making in teaching French as a Foreign Language
Autorzy:: Kotula, Krzysztof
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: CALL
video editing
video production
French as a Foreign Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Les pratiques innovatrices en classe de langues. L’édition et la production des films dans l’enseignement de FLE
Innovative practices in a language class and video-making in teaching French as a Foreign Language
Autorzy:: Krzysztof Kotula
Data publikacji:: 2014
Tematy:: CALL
video editing
video production
French as a Foreign Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Washback effects of a high-stakes exam on lower secondary school English teachers’ practices in the classroom
Autorzy:: Ferit Kılıçkaya
Data publikacji:: 2016-07-27
Tematy:: Washback, Englischlehrer, Prüfung, Tests, Mittelstufenschule
washback, English language teachers, exam, tests, lower secondary schools
l’effet en retour, les professeurs d’anglais, l’examen, les tests, les collèges
последствия, учителя английского языка, экзамен, тесты, начальные классы средней школы; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Washback effects of a high-stakes exam on lower secondary school English teachers’ practices in the classroom
Autorzy:: Kılıçkaya, Ferit
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Washback, Englischlehrer, Prüfung, Tests, Mittelstufenschule
washback, English language teachers, exam, tests, lower secondary schools
l’effet en retour, les professeurs d’anglais, l’examen, les tests, les collèges
последствия, учителя английского языка, экзамен, тесты, начальные классы средней школы; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: THE WASHBACK OF THE LOWER SECONDARY SCHOOL-LEAVING EXAMINATION IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE ON TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES
EFEKT ZWROTNY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO JĘZYKA OBCEGO NA POSTAWY I PRACĘ NAUCZYCIELI
Autorzy:: Lelito, Olga
Słowa kluczowe:: washback, lower secondary school-leaving exam
efekt zwrotny egzaminów, egzamin gimnazjalny; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Foreign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs: training induced changes
Autorzy:: Joanna Nijakowska
Data publikacji:: 2022-08-26
Tematy:: special educational needs
foreign language teacher education
inclusive teaching practices
teacher concerns
teacher preparedness
kształcenie nauczycieli języków obcych
włączające praktyki w nauczaniu
przygotowanie nauczycieli
obawy nauczycieli
specjalne potrzeby edukacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: Foreign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs: training induced changes
Autorzy:: Nijakowska, Joanna
Data publikacji:: 2022-08-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: special educational needs
foreign language teacher education
inclusive teaching practices
teacher concerns
teacher preparedness
kształcenie nauczycieli języków obcych
włączające praktyki w nauczaniu
przygotowanie nauczycieli
obawy nauczycieli
specjalne potrzeby edukacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Praxis, Language, Dialogue
Autorzy:: Brandon Claycomb
Greig Mulberry
Data publikacji:: 2007-12-01
Tematy:: Social practices
language
hermeneutics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: INTERMEDIATE GREEK EFL LEARNERS’ ATTITUDES TO ON-LINE TEACHING PRACTICES: A BLENDED TASK-BASED ENGLISH LANGUAGE LEARNING APPROACH
Autorzy:: Trisevgeni Liontou
Tematy:: on-line teaching practices
Computer-Assisted Language Learning
English Language Learning
students’ attitudes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: INTERMEDIATE GREEK EFL LEARNERS’ ATTITUDES TO ON-LINE TEACHING PRACTICES: A BLENDED TASK-BASED ENGLISH LANGUAGE LEARNING APPROACH
Autorzy:: Liontou, Trisevgeni
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: on-line teaching practices
Computer-Assisted Language Learning
English Language Learning
students’ attitudes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Sociolinguistic determinants of heritage language maintenance and second language acquisition in bilingual immigrant speakers
Autorzy:: Banasiak, Ilona
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: bilingualism
heritage language
language maintenance
second language acquisition
family language policy
multilingual practices
formal language learning
identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Sociolinguistic determinants of heritage language maintenance and second language acquisition in bilingual immigrant speakers
Autorzy:: Ilona Banasiak
Magdalena Olpińska-Szkiełko
Data publikacji:: 2020
Tematy:: bilingualism
heritage language
language maintenance
second language acquisition
family language policy
multilingual practices
formal language learning
identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: The language teacher as a supporter of the linguistic ecosystem among young immigrant learners: Beliefs and practices
Autorzy:: Lankiewicz, Hadrian
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: language learning
plurilingualism
multilingualism
translingualism
ecolinguistics
heritage language
minority language
critical language awareness; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: The language teacher as a supporter of the linguistic ecosystem among young immigrant learners: Beliefs and practices
Autorzy:: Hadrian Lankiewicz
Data publikacji:: 2023
Tematy:: language learning
plurilingualism
multilingualism
translingualism
ecolinguistics
heritage language
minority language
critical language awareness; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Plurilingual reading practices in a global context: Circulation of books and linguistic inequalities
Autorzy:: Rivière, Marie
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: plurilingualism
reading practices
language appropriation
circulation of books
linguistic inequalities; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Mexican university teacher-researchers’ biliteracy beliefs and practices
Autorzy:: Jitka Crhová
María del Rocío Domínguez
Data publikacji:: 2016-09-01
Tematy:: literacy
biliteracy
biliteracy beliefs and practices
language teachers-researchers’ professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Plurilingual reading practices in a global context: Circulation of books and linguistic inequalities
Autorzy:: Marie Rivière
Data publikacji:: 2017
Tematy:: plurilingualism
reading practices
language appropriation
circulation of books
linguistic inequalities; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: DEVELOPING ONLINE LANGUAGE TEACHING. RESEARCH-BASED PEDAGOGIES AND REFLECTIVE PRACTICES - BOOK REVIEW
Autorzy:: Burzyńska, Kamila
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Changing Lives, Changing Languages: Societal Impact on Language Teaching
Autorzy:: Kitzinger Arianna
Tematy:: change
educational challenges
foreign language teaching (FLT)
good practices
teacher-training; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Changing Lives, Changing Languages: Societal Impact on Language Teaching
Autorzy:: Kitzinger, Arianna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: change
educational challenges
foreign language teaching (FLT)
good practices
teacher-training; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: BEST PRACTICES IN USING VIDEO TECHNOLOGY TO PROMOTE SECOND LANGUAGE ACQUISITION
Autorzy:: Anastassia McNulty
Bojan Lazarevic
Tematy:: ESL
language acquisition
video technology
pronunciation
presentation skills; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: BEST PRACTICES IN USING VIDEO TECHNOLOGY TO PROMOTE SECOND LANGUAGE ACQUISITION
Autorzy:: McNulty, Anastassia
Lazarevic, Bojan
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: ESL
language acquisition
video technology
pronunciation
presentation skills; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: DEVELOPING ONLINE LANGUAGE TEACHING. RESEARCH-BASED PEDAGOGIES AND REFLECTIVE PRACTICES - BOOK REVIEW
Autorzy:: Kamila Burzyńska
Tematy:: book review; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Dylematy kształcenia polonistycznego, czyli czego nas uczą pierwsze lata reformy
Dilemmas of Polish language education, or what the first years of reform teach us
Autorzy:: Janus-Sitarz, Anna
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: anachronism
Polish language education
education reform
good educational practices
“double year” generation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: A case study of a Hungarian EFL teacher’s assessment practices with her young learners
Autorzy:: Hild, Gabriella
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: early language learning
assessment of young language learners
diagnostic assessment
dynamic testing
early foreign language teaching in Hungary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: A case study of a Hungarian EFL teacher’s assessment practices with her young learners
Autorzy:: Gabriella Hild
Data publikacji:: 2017
Tematy:: early language learning
assessment of young language learners
diagnostic assessment
dynamic testing
early foreign language teaching in Hungary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Nie taki urząd straszny, jak o nim mówią… Prosty język w Urzędzie Miasta Poznania – dobre praktyki
Plain language in the City of Poznań: good practices
Autorzy:: Ruta-Korytowska, Karolina
Data publikacji:: 2022-10
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:: plain language
plain Polish
public administration
plain language standard; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: Nie taki urząd straszny, jak o nim mówią… Prosty język w Urzędzie Miasta Poznania – dobre praktyki
Plain language in the City of Poznań: good practices
Autorzy:: Karolina Ruta-Korytowska
Data publikacji:: 2022-10
Tematy:: plain language
plain Polish
public administration
plain language standard; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Origins of discursive and rhetorical practices. Rhetorical perspectives on children’s language acquisition
Autorzy:: Bergersen Ove
Data publikacji:: 2014-11
Tematy:: children’s language acquisition
child-adult communication as a rhetorical art
rhetorical patterns in communication; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Origins of discursive and rhetorical practices. Rhetorical perspectives on children’s language acquisition
Autorzy:: Bergersen, Ove
Data publikacji:: 2014-11
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:: children’s language acquisition
child-adult communication as a rhetorical art
rhetorical patterns in communication; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: Голоса крестьян в их дискурсивной проекции
The voices of peasants in their discursive projections
Autorzy:: Vinogradskiy Valeriy
Data publikacji:: 2016-11-30
Tematy:: peasant worlds
daily life practices
discursive practices
peasant narratives
language as a reflection and form of social being; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Teaching spoken english in spain: classroom practices and teachers´ perceptions
Autorzy:: Marta García-sampedro
Data publikacji:: 2021-09-25
Tematy:: teaching
oral communication
English language
compulsory education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Teaching spoken english in spain: classroom practices and teachers´ perceptions
Autorzy:: García-sampedro, Marta
Data publikacji:: 2021-09-25
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: teaching
oral communication
English language
compulsory education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition
Autorzy:: Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:: stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition
Autorzy:: Lewandowska-Tomaszczyk Barbara
Tematy:: stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Huntahan* vocab assessment toward enriching mother tongue-based classroom practices
Autorzy:: Reynald M. Cacho
Lynle C. Cacho
Data publikacji:: 2015-01-01
Tematy:: first language teaching and learning or mother-tongue based multilingual education
language assessment
vocabulary enrichment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: From CAQDAS to Text Mining : the domain ontology as a model of knowledge representation about qualitative research practices
Autorzy:: Bryda, Grzegorz
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Springer International Publishing
Słowa kluczowe:: domain ontology
Text Mining
corpus linguistics
dictionary-based classification approach
content analysis
knowledge representation
qualitative research practices
CAQDAS
natural language processing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: Book review of: Seda Yilmaz Wörfel, “Adverbial Relations in Turkish-German Bilingualism” Münster, New York 2022
Autorzy:: Smoleń, Sebastian
Data publikacji:: 2022-12-02
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:: Language
Turkish
German
multilingual
bilingual
diaspora
upbringing
practices
culture; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: МЕМОРИАЛЬНАЯ ЭПИГРАФИКА ПОЛЬСКО-БЕЛОРУССКОГО ПОГРАНИЧЬЯ: КОЛЛЕКТИВНАЯ ПАМЯТЬ И ПРАКТИКИ КОММЕМОРАЦИИ
Memorial epigraphic inscriptions of the Polish-Belarusian borderland: Collective memory and commemoration practices
Autorzy:: Belova Oľga V.
Jasinskaja Marija V.
Tematy:: ETHNO-CULTURAL BORDERLAND
LANGUAGE CONTACTS
MEMORIAL EPIGRAPHY
COMMEMORATION PRACTICES
POLAND
BELARUSIA; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: Second language academic writer identity, relations of power and discourse practices
Autorzy:: Iga Maria Lehman
Robin Anderson
Data publikacji:: 2018
Tematy:: second language acquisition
academic writing
writer identity
relations of power
interdiscursivity
nabywanie drugiego języka
pisanie akademickie
tożsamość autorska
związki władzy
interdyskursywność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Politics of Personal Naming and Islamization: A Sociological Study of the Naming Patterns among the Dudekula Community
Autorzy:: Shaik, Nyamath Hussain
Data publikacji:: 2024-12-06
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:: Islamization
Dudekulas
syncretic practices
naming; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: TOWARDS A BROAD-BASED UNDERSTANDING OF EFFECTIVE CALL PRACTICE: REACTIONS AND RECOMMENDATIONS OF UNIVERSITY-LEVEL MOROCCAN ENGLISH LANGUAGE LEARNERS
Autorzy:: Brian Seilstad
Tematy:: CALL practice
emerging practices; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: TOWARDS A BROAD-BASED UNDERSTANDING OF EFFECTIVE CALL PRACTICE: REACTIONS AND RECOMMENDATIONS OF UNIVERSITY-LEVEL MOROCCAN ENGLISH LANGUAGE LEARNERS
Autorzy:: Seilstad, Brian
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: CALL practice
emerging practices; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Dialogue-based school practices as a means of reducing conceptual fossilisation in language learning
Współwytwórcy:: Kerslake, Laura Autor
Wydział Nauk Społecznych (Uniwersytet Gdański)
Daszkiewicz, Michał Autor
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Fosylizacja (językoznawstwo)
Interjęzyk; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: Eininge Aspekteder Diskursontologie: Diskurs und Kommunikation
Autorzy:: Aleksander K. Kiklewicz
Michail L. Kotin
Data publikacji:: 2017
Tematy:: discourse
original functions of language
communication
non-communicative discourse
practices
phatic discourses
text; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: Pratiche di stesura della tesi di laurea in italiano LS
Writing practices of the Master’s thesis in Italian as a foreign language
Autorzy:: Maria Załęska
Data publikacji:: 2022-06-22
Tematy:: Master’s thesis
academic discourse
rhetoric
genre
teaching
writing
Italian as foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Authenticity and awareness of English as a lingua franca in English language classrooms
Autorzy:: TAGLIALATELA, ANTONIO
Data publikacji:: 2021-07-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Competent intercultural speaker
ELF authenticity
ELF awareness
English teaching practices
translanguaging; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: Second language academic writer identity, relations of power and discourse practices
Autorzy:: Lehman, Iga Maria Autor
Współwytwórcy:: Anderson, Robin Autor
Wydział Zamiejscowy w Warszawie (Społeczna Akademia Nauk ; Łódź)
Data publikacji:: 2018
Tematy:: Studenci
Dyskurs (językoznawstwo)
Polska
Nauczanie języków obcych
Ukraińcy
Język polski jako obcy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: Authenticity and awareness of English as a lingua franca in English language classrooms
Autorzy:: ANTONIO TAGLIALATELA
Data publikacji:: 2021-07-01
Tematy:: Competent intercultural speaker
ELF authenticity
ELF awareness
English teaching practices
translanguaging; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Dylematy kształcenia polonistycznego, czyli czego nas uczą pierwsze lata reformy
Dilemmas of Polish language education, or what the first years of reform teach us
Autorzy:: Janus‑Sitarz, Anna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Polish language education
education reform
“double year” generation
anachronism
good educational practices; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Dylematy kształcenia polonistycznego, czyli czego nas uczą pierwsze lata reformy
Dilemmas of Polish language education, or what the first years of reform teach us
Autorzy:: Anna Janus‑Sitarz
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Polish language education
education reform
“double year” generation
anachronism
good educational practices; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Dialogue-based school practices as a means of reducing conceptual fossilisation in language learning
Autorzy:: Daszkiewicz, Michał
Kerslake, Laura
Data publikacji:: 2019-05-01
Tematy:: dialogic education
dialogism
fossilisation
interlanguage
shared construction of meanings; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Dialogue-based school practices as a means of reducing conceptual fossilisation in language learning
Autorzy:: Michał, Daszkiewicz,
Laura, Kerslake,
Data publikacji:: 2019-05-01
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: dialogic education
dialogism
fossilisation
interlanguage
shared construction of meanings; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Book review of: Seda Yilmaz Wörfel, “Adverbial Relations in Turkish-German Bilingualism” Münster, New York 2022
Autorzy:: Sebastian Smoleń
Data publikacji:: 2022-12-02
Tematy:: Language
Turkish
German
multilingual
bilingual
diaspora
upbringing
practices
culture; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "language practices" wg kryterium: Wszystkie pola