Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "pedagogical theory," wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 188
Tytuł:
Korczakian dilemmas in the pedagogical theory and practice (Korczakowskie dylematy. W kręgu teorii i praktyki pedagogicznej)
Autorzy:
Jacek Kulbaka
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Harmonization of pedagogical theory and methodological knowledge as an important constituent of qualitative professional training of future teachers
Autorzy:
Bilyakovska, Olha
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
professional training, methodological training, pedagogical knowledge, teacher
practice.
kształcenie zawodowe, kształcenie metodyczne, wiedza pedagogiczna, praktyka pedagogiczna.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Acta Poloniae Historica. T. 79 (1999)
The Upbringing of Children in the Light of Old Polish Pedagogical Theory
Autorzy:
Żołądź-Strzelczyk, Dorota (1955– )
Współwytwórcy:
Dorosz, Janina. Tł.
Dorosz, Janina. Tr.
Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk
Institute of History of the Polish Academy of Sciences
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Semper
Słowa kluczowe:
dzieci
pedagogika
education
children
Poland
pedagogy
edukacja
Polska
Pokaż więcej
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Wychowawcze znaczenie wolontariatu w perspektywie teorii i praktyki pedagogicznej
Educational Significance of Voluntary Service in the Perspective of Pedagogical Theory and Practice
Autorzy:
Braun, Katarzyna
Jeziorański, Marek
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
voluntary service
personalism
education
self-devotion
involvement
wolontariat
personalizm
wychowanie
samooddanie
zaangażowanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ КЛУБНОЇ РОБОТИ У ВІТЧИЗНЯНІЙПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ (1917–1932 РР.)
Problems of Ukrainian club work in pedagogical theory and practice (1917–1932)
Autorzy:
Марія Краєва
Data publikacji:
2015-11-23
Tematy:
workers’ club
club work
proletarian culture
education
educational theory and practice
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Reception of Maria Montessori’s Pedagogical Theory in Pre-School Education in Interwar Poland
Recepcja teorii pedagogicznej Marii Montessori w wychowaniu przedszkolnym w Drugiej Rzeczypospolitej
Autorzy:
Sosnowska, Joanna
Data publikacji:
2020-11-06
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teoria pedagogiczna Marii Montessori
wychowanie przedszkolne w Polsce
przedstawicielki edukacji przedszkolnej w okresie międzywojennym
czasopiśmiennictwo pedagogiczne
pedagogical theory of Maria Montessori
pre-school education in Poland
representatives of pre-school education in the interwar period
pedagogical journals
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Reception of Maria Montessori’s Pedagogical Theory in Pre-School Education in Interwar Poland
Recepcja teorii pedagogicznej Marii Montessori w wychowaniu przedszkolnym w Drugiej Rzeczypospolitej
Autorzy:
Joanna Sosnowska
Data publikacji:
2020
Tematy:
teoria pedagogiczna Marii Montessori
wychowanie przedszkolne w Polsce
przedstawicielki edukacji przedszkolnej w okresie międzywojennym
czasopiśmiennictwo pedagogiczne
pedagogical theory of Maria Montessori
pre-school education in Poland
representatives of pre-school education in the interwar period
pedagogical journals
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Andrzej Michał de Tchorzewski. Wprowadzenie do pedagogicznej teorii wychowania moralnego [Introduction into the Pedagogical Theory of Moral Upbringing]. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Ignatianum, 2023, pp. 279
Autorzy:
Chrost Marzena
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Próba zarysu perspektywy feminologicznej w polskiej teorii pedagogicznej : wykaz niektórych publikacji
An attempt to outline feminological perspectives in Polish pedagogical theory : the register of some publications
Autorzy:
Pauluk, Dorota
Data publikacji:
2003
Słowa kluczowe:
bibliography
kobieta w społeczeństwie
feminism
woman in society
bibliografia
feminizm
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Podstawy współczesnej pedagogiki” Stefana Kunowskiego jako przykład kreowania pedagogiki ogólnej
Stefan Kunowski’s ‘Fundamentals of contemporary pedagogy’ as an example of creation of a general pedagogy
Autorzy:
Dziaczkowska, Lucyna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna
pedagogika teoretyczna
pedagogika religijna
pedagogika chrześcijańska
general pedagogy
pedagogical theory
religious pedagogy
Christian pedagogy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Podstawy współczesnej pedagogiki” Stefana Kunowskiego jako przykład kreowania pedagogiki ogólnej
Stefan Kunowski’s ‘Fundamentals of contemporary pedagogy’ as an example of creation of a general pedagogy
Autorzy:
Lucyna Dziaczkowska
Data publikacji:
2018
Tematy:
pedagogika ogólna
pedagogika teoretyczna
pedagogika religijna
pedagogika chrześcijańska
general pedagogy
pedagogical theory
religious pedagogy
Christian pedagogy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Twórczość literacka świadectwem nieobojętności : o pedagogicznym "wycieniowaniu" dzieł Janusza Korczaka
Literary works as testimony to non-indifference : on the pedagogical "shading" of Janusz Korczaks oeuvre
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
twórczość literacka
literary oeuvre
pedagogical theory
testimony of non-indifference
tożsamość
identity
świadectwo nieobojętności
Janusz Korczak
teoria pedagogiczna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogika Marii Montessori : propozycja dla współczesnej edukacji szkolnej
Maria Montessori’s pedagogy : a suggestion for contemporary school education
Autorzy:
Guzik, Agnieszka
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas
Słowa kluczowe:
przestrzeń edukacyjna
teacher
uczeń
Maria Montessori’s pedagogical theory
educational space
założenia pedagogiczne M. Montessori
nauczyciel
student
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Literary Works as Testimony to Non-Indifference: On the Pedagogical “Shading” of Janusz Korczak’s Oeuvre
Twórczość literacka świadectwem nieobojętności – o pedagogicznym „wycieniowaniu” dzieł Janusza Korczaka
Autorzy:
Agnieszka Cybal-Michalska
Data publikacji:
2024
Tematy:
Janusz Korczak
literary oeuvre
testimony of non-indifference
pedagogical theory
identity
twórczość literacka
świadectwo nieobojętności
teoria pedagogiczna
tożsamość
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ПРОБЛЕМА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ПЕРШОКЛАСНИКІВ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ
The problem of assessment of educational achievements in teaching the first-graders in the pedagogical theory and practice
Autorzy:
Аліна Предик
Data publikacji:
2015-01-26
Tematy:
mark
assessment
assessment judgments
types of assessment
functionsof assessment
methods of assessment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wasyl Aleksandrowicz Suchomliński - twórca ukraińskiej odmiany „Pedagogiki serca”
Vasyl Aleksandrowicz Suchomliński – creator of the Ukrainian version of the “Pedagogy of the heart”
Autorzy:
Aleksander Tadeusz
Data publikacji:
2022-03-30
Tematy:
pedagogical ideas,
pedagogical theory,
education in Ukraine,
experimental development.
idea pedagogiki serca,
teorie pedagogiczne,
edukacja na Ukrainie,
eksperymenty wychowawcze,
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teoria i praktyka pedagogiczna wobec (aktualnych) zagrożeń egzystencjalnych i socjalizacyjnych dzieci i młodzieży
Pedagogical theory and praxis in the face of (contemporary) existential and educational hazards for children and youth
Autorzy:
Modrzewski Jer zy
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teoria i praktyka pedagogiczna wobec (aktualnych) zagrożeń egzystencjalnych i socjalizacyjnych dzieci i młodzieży = Pedagogical theory and praxis in the face of (contemporary) existential and educational hazards for children and youth
Autorzy:
Modrzewski, Jerzy (1946- ) Autor
Współwytwórcy:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
Data publikacji:
2018
Tematy:
Polska
Pedagogika społeczna
Problemy społeczne
Społeczeństwo
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Environmental preventive strategies as an area of interest in social pedagogy : evolution of pedagogical theory and practice
Środowiskowe strategie profilaktyczne jako obszar zainteresowania pedagogiki społecznej : ewolucja teorii i praktyki pedagogicznej
Autorzy:
Piasecka, Małgorzata
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
Słowa kluczowe:
środowisko
social prevention
prevention strategies
pedagogika społeczna
profilaktyka społeczna
strategie profilaktyczne
social pedagogy
environment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Literary Works as Testimony to Non-Indifference: On the Pedagogical “Shading” of Janusz Korczak’s Oeuvre
Twórczość literacka świadectwem nieobojętności – o pedagogicznym „wycieniowaniu” dzieł Janusza Korczaka
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Janusz Korczak
literary oeuvre
testimony of non-indifference
pedagogical theory
identity
twórczość literacka
świadectwo nieobojętności
teoria pedagogiczna
tożsamość
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej
Boudaries of worldview discursivity in the contemporary pedagogical thought
Autorzy:
Gara, Jarosław
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika teoretyczna
pedagogika ogólna
myśl pedagogiczna
analiza fenomenologiczna
polisemiczność epistemologiczno-metodologiczna
pedagogical theory
general pedagogy
pedagogical thought
phenomenological analysis
epistemological and methodological polysemy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej
Boudaries of worldview discursivity in the contemporary pedagogical thought
Autorzy:
Jarosław Gara
Data publikacji:
2018
Tematy:
pedagogika teoretyczna
pedagogika ogólna
myśl pedagogiczna
analiza fenomenologiczna
polisemiczność epistemologiczno-metodologiczna
pedagogical theory
general pedagogy
pedagogical thought
phenomenological analysis
epistemological and methodological polysemy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Absolwent edukacji wczesnoszkolnej w wypowiedziach nauczycielek języka polskiego w klasie IV
A graduate of early school education in the teachers speeches Polish language in class IV
Autorzy:
Kupiec, Monika
Data publikacji:
2019-06-03
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
oczekiwania nauczyciela
indywidualna teoria pedagogiczna
adaptacja ucznia
obraz ucznia
teachers' expectations
individual pedagogical theory
adaptation of a pupil
image of a pupil
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Harmonization of pedagogical theory and methodological knowledge as an important constituent of qualitative professional training of future teachers = Harmonizacja (łączenie) wiedzy pedagogicznej i metodycznej jako ważny warunek jakościowego kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli
Autorzy:
Bìlâkovs'ka, Ol'ga Orestìvna Autor
Tematy:
Kształcenie nauczycieli
Kompetencje dydaktyczne
Ukraina
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Non scholae sed vitae… Kształcenie, religia i społeczeństwo w teoriach pedagogicznych J. F. Herbarta i F. D. E. Schleiermachera
Non scholae sed vitae… Bildung, Religion and Society in Herbart & Schleiermacher’s Pedagogical Theory
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2015-05-31
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
pedagogika ogólna
religia
kształcenie
nauczanie
uczenie się
general pedagogy
religion
Bildung
learning
teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Non scholae sed vitae… Kształcenie, religia i społeczeństwo w teoriach pedagogicznych J. F. Herbarta i F. D. E. Schleiermachera
Non scholae sed vitae… Bildung, Religion and Society in Herbart & Schleiermacher’s Pedagogical Theory
Autorzy:
Stępkowski Dariusz
Data publikacji:
2015-05-31
Tematy:
pedagogika ogólna
religia
kształcenie
nauczanie
uczenie się
general pedagogy
religion
Bildung
learning
teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja kaszubska: rzecz o tym, jak praktyka edukacyjna „zaczepiła i ugruntowała” myślenie pedagogiczne. Przyczynek do namysłu nad teorią praktyki
Kashubian education: how educational practice “sowed” and consolidated the pedagogical thought. An invitation to think over the theory of practice
Autorzy:
Kożyczkowska, Adela
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
edukacja kaszubska
edukacja regionalna
metodyczna teoria edukacji regionalnej
pedagogiczna teoria edukacji regionalnej
Kashubian education
regional education
methodical theory of regional education
pedagogical theory of regional education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja kaszubska: rzecz o tym, jak praktyka edukacyjna „zaczepiła i ugruntowała” myślenie pedagogiczne. Przyczynek do namysłu nad teorią praktyki
Kashubian education: how educational practice “sowed” and consolidated the pedagogical thought. An invitation to think over the theory of practice
Autorzy:
Adela Kożyczkowska
Data publikacji:
2015-12-31
Tematy:
edukacja kaszubska
edukacja regionalna
metodyczna teoria edukacji regionalnej
pedagogiczna teoria edukacji regionalnej
Kashubian education
regional education
methodical theory of regional education
pedagogical theory of regional education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Indywidualne teorie pedagogiczne nauczycieli na temat szkoły, jako miejsca rozwijania kreatywności oraz samodzielności myślenia i działania uczniów (raport z badań)
Autorzy:
Bożena Dusza
Data publikacji:
2021-04-16
Tematy:
school
teacher
individual pedagogical theory of teachers
creativity of the student
independent thinking of the student
szkoła
nauczyciel
pedagogiczne indywidulane teorie nauczycieli
kreatywność ucznia
samodzielność myślenia ucznia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lidia Pietruszka, Opieka wychowanie wsparcie. Współczesne wyzwania dla teorii i praktyki pedagogicznej, Lublin: Wydawnictwo KUL 2016, ss. 238
Lidia Pietruszka, Care, Education, Support. Contemporary Challenges for Pedagogical Theory and Practice, Lublin: Wydawnictwo KUL 2016, pp. 238
Autorzy:
Bis, Dorota
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
PROBLEMY TECHNOLOGII EDUKACJI MORALNEJ I METODY ŁĄCZENIA TEORII Z PRAKTYKĄ W PRAKTYCE WYCHOWANIA MORALNEGO W POLSCE I NA UKRAINIE
PROBLEMS OF MORAL EDUCATION TECHNOLOGIES AND METHODS IMPLEMENTATION IN PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE OF POLAND AND UKRAINE
Autorzy:
Yankovych, Iryna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
techniki wychowania moralnego
metoda
strategia edukacji moralnej
system edukacji moralnej
diagnostyka edukacyjna
moral education technology
method
strategy of moral education
moral education system
educational diagnostics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
PROBLEMY TECHNOLOGII EDUKACJI MORALNEJ I METODY ŁĄCZENIA TEORII Z PRAKTYKĄ W PRAKTYCE WYCHOWANIA MORALNEGO W POLSCE I NA UKRAINIE
PROBLEMS OF MORAL EDUCATION TECHNOLOGIES AND METHODS IMPLEMENTATION IN PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE OF POLAND AND UKRAINE
Autorzy:
Yankovych Iryna
Data publikacji:
2015
Tematy:
techniki wychowania moralnego
metoda
strategia edukacji moralnej
system edukacji moralnej
diagnostyka edukacyjna
moral education technology
method
strategy of moral education
moral education system
educational diagnostics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Report on the all-Polish Scientific Conference entitled Family in pedagogical theory and practice. On the 20th anniversary of establishing the Department of Pedagogy of Family at the Institute of Pedagogy, KUL (Rodzina w teorii i praktyce pedagogicznej. W 20. rocznicę utworzenia Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL)
Autorzy:
Opozda, Danuta
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Report on the all-Polish Scientific Conference entitled Family in pedagogical theory and practice. On the 20th anniversary of establishing the Department of Pedagogy of Family at the Institute of Pedagogy, KUL (Rodzina w teorii i praktyce pedagogicznej. W 20. rocznicę utworzenia Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL)
Autorzy:
Danuta Opozda
Data publikacji:
2017
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Report on the all-Polish Scientific Conference entitled Family in pedagogical theory and practice. On the 20th anniversary of establishing the Department of Pedagogy of Family at the Institute of Pedagogy, KUL (Rodzina w teorii i praktyce pedagogicznej. W 20. rocznicę utworzenia Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL)
Autorzy:
Danuta Opozda
Data publikacji:
2017
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogický dualizmus teoretického a praktického: historické pozadie a súčasné ilúzie
Pedagogical dualism of theory and practice: historic background and current illusions
Autorzy:
Emil Višňovský
Ondrej Kaščák
Branislav Pupala
Tematy:
Social sciences and humanities Educational science
Theoretical and practical knowledge Fronesis
Genesis of scientific discipline Reflective practitioner
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przygotowanie nauczycieli do organizowania procesu kształcenia w pedagogice herbartowskiej
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГЕРБАРТИАНСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ
PREPARING TEACHERS TO THE ORGANISATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE HERBARTIAN PEDAGOGY
Autorzy:
Fedchyshyn Nadezhda
Data publikacji:
2013
Tematy:
pedagogika herbartowska, przygotowanie nauczyciela, seminarium pedagogiczne, związek teorii i praktyki, takt pedagogiczny
Herbartianism pedagogics, teacher training, pedagogical seminary, inter-reaction of theory and practice, pedagogical tact
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przygotowanie nauczycieli do organizowania procesu kształcenia w pedagogice herbartowskiej
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГЕРБАРТИАНСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ
PREPARING TEACHERS TO THE ORGANISATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE HERBARTIAN PEDAGOGY
Autorzy:
Fedchyshyn, Nadezhda
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika herbartowska, przygotowanie nauczyciela, seminarium pedagogiczne, związek teorii i praktyki, takt pedagogiczny
Herbartianism pedagogics, teacher training, pedagogical seminary, inter-reaction of theory and practice, pedagogical tact
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Żarski Dom Kultury jako trzecie miejsce w teorii Raya Oldenburga - monografia pedagogiczna
Żarski Dom Kultury as third place in Ray Oldenburgs theory - pedagogical monograph
Autorzy:
Wróbel, Alicja
Słowa kluczowe:
third place theory, cultural house, community center, pedagogical monograph, implementation concept
teoria trzeciego miejsca, dom kultury, monografia pedagogiczna, koncepcja wdrożeniowa
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Implementation of the Light-Life Movement assumptions at the Catholic Primary School of the Light-Life Movement named after Fr. Franciszek Blachnicki in Krakow
Realizacja założeń Ruchu Światło-Życie w Katolickiej Szkole Podstawowej Ruchu Światło-Życie im. ks. Franciszka Blachnickiego w Krakowie
Autorzy:
Ryłko, Joanna
Słowa kluczowe:
szkoła alternatywna, szkoła katolicka, Ruch Światło-Życie, Nowy Człowiek, monografia pedagogiczna, teoria szkoły, pedagogika religii
Alternative School, Catholic School, Light-Life Movement, New Person, Pedagogical Monograph, School Theory, Religious Education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
The 6th seminar of the Polish Pedagogical Idea : theory and practice of the Catholic upbringing between 1939 and the second Vatican Council, Kraków, November 6th, 2020
VI seminarium Polskiej Myśli Pedagogicznej : teoria i praktyka wychowania katolickiego między rokiem 1939 a Soborem Watykańskim II, 6 listopada 2020 roku
Autorzy:
Gola, Beata
Data publikacji:
2020
Słowa kluczowe:
wychowanie katolickie
Catholic upbringing
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji „The academic education in pedagogical and social professions. Between theory and practice”, Darmstadt, 7 grudnia 2016 roku
Autorzy:
Schmidt, Anna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji „The academic education in pedagogical and social professions. Between theory and practice”, Darmstadt, 7 grudnia 2016 roku
Autorzy:
Anna Schmidt
Data publikacji:
2017
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji „The academic education in pedagogical and social professions. Between theory and practice”, Darmstadt, 7 grudnia 2016 roku
Autorzy:
Anna Schmidt
Data publikacji:
2017
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Warsztat twórczy jako przestrzeń podnoszenia dobrostanu. Pedagogiczne implikacje teorii szczęścia
The Creative Workshop as a Space for Increasing Well-being: Pedagogical Implications of the Theory of Happiness
Autorzy:
Florczykiewicz, Janina
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
dobrostan
warsztat twórczy
szczęście
rozwój podmiotowy
eksperyment pedagogiczny
well-being
creative workshop
happiness
subjective development
pedagogical experiment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogika bezpieczeństwa – nowa subdyscyplina
Autorzy:
Dembiński, Mariusz
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
security pedagogy
praxis
pedagogical praxis
principles of thinking and of acting
theory of upbringing
theory of practice
theory of pedagogical institutions
not affirmativ
education
pedagogika bezpieczeństwa
pedagogiczna praxis
zasady myślenia i działania
teoria wychowania
teoria kształcenia
teoria instytucji pedagogicznych
nieafirmacyjny
edukacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
НАУКОВІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ ОСВІТИ РОСІЇ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ.
Scientific fundamentals of pedagogical mastery in the theory and practice of Russian education at the end of the XIX and early XX centuries.
Autorzy:
Людмила Мільто
Data publikacji:
2017-11-27
Tematy:
scientist-pedagogues
methodological preparation
pedagogical mastery
pedagogical art
pedagogical creativity
pedagogical technique
pedagogical skills
pedagogical tact
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Człowieczeństwo jako (nie)zbędna kategoria refleksji pedagogicznej? O ponowoczesnym kryzysie teorii wychowania w obliczu wyzwania trans- i posthumanizmu
Humanity as an (in)dispensable category of pedagogical considerations? On postmodern crisis of the theory of education in the face of a challenge of trans- and posthumanism
Autorzy:
Lipowicz, Markus
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogika
człowieczeństwo
ideał wychowawczy
ponowoczesność
transhumanizm
posthumanizm
filozofia
sofistyka
pedagogy
humanity
educational ideal
postmodernity
transhumanism
posthumanism
philosophy
sophistry
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Człowieczeństwo jako (nie)zbędna kategoria refleksji pedagogicznej? O ponowoczesnym kryzysie teorii wychowania w obliczu wyzwania trans- i posthumanizmu
Humanity as an (in)dispensable category of pedagogical considerations? On postmodern crisis of the theory of education in the face of a challenge of trans- and posthumanism
Autorzy:
Lipowicz Markus
Tematy:
pedagogika
człowieczeństwo
ideał wychowawczy
ponowoczesność
transhumanizm
posthumanizm
filozofia
sofistyka
pedagogy
humanity
educational ideal
postmodernity
transhumanism
posthumanism
philosophy
sophistry
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Metaphysical realism as the inspiration of educational thought : about Stefan Swieżawskis anthropological-pedagogical reflections and their importance for educational theory and meta-pedagogical analysis
Realizm metafizyczny jako inspiracja myśli pedagogicznej : o refleksji antropologiczno-pedagogicznej Stefana Swieżawskiego i jej znaczeniu dla teorii wychowania oraz analiz metapedagogicznych
Autorzy:
Rembierz, Marek
Data publikacji:
2016
Słowa kluczowe:
realizm
metapedagogika
Stefan Swieżawski
nthropological-pedagogical reflection
meta-pedagogy
theory of education
teoria wychowania
refleksja antropologiczno-pedagogiczna
realism
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Realizm metafizyczny jako inspiracja myśli pedagogicznej : o refleksji antropologiczno-pedagogicznej Stefana Swieżawskiego i jej znaczeniu dla teorii wychowania oraz analiz metapedagogicznych = Metaphysical realism as the inspiration of educational thought : about Stefan Swieżawskis anthropological-pedagogical reflections and their importance for educational theory and meta-pedagogical analysis
Autorzy:
Rembierz, Marek (1968- )
Data publikacji:
2016
Tematy:
Antropologia filozoficzna - historia - Polska
Realizm - filozofia - historia
Pedagogika - teoria - historia - Polska
Swieżawski, Stefan (1907-2004)
Metafizyka - historia - Polska
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Codzienność wychowania jako przestrzeń symboliczna. Między myśleniem a działaniem pedagogicznym, czy inaczej między inter- a transdyscyplinarnością
The Everyday Reality of Education as a Symbolic Space. Between Pedagogical Thinking and Practice or Between Inter- and Transdisciplinarity
Autorzy:
Wróbel, Alina
Współwytwórcy:
Uniwersytet Łódzki
Alina Wróbel – doktor habilitowany, kierownik Zakładu Teorii Kształcenia i Wychowania na Wydziale Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego. Zainteresowania naukowe: współczesne teorie i ideologie wychowania, pedagogika humanistyczna i jej antropologiczne fundamenty, relacja teoria–praktyka pedagogiczna, intencjonalność działania wychowawczego
Alina Wróbel – doctor habilitatus, Head of the Department of the Theory of Education and Training at the Faculty of Educational Sciences of the University of Łódź. Research interests: contemporary theories and ideologies of education, humanistic pedagogy and its anthropological foundations, pedagogical theory-practice relationship, intentionality of educational activity
Data publikacji:
2016-09-26T06:44:34Z
Wydawca:
Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
codzienność wychowania
przestrzeń symboliczna
rzeczywistość społeczno-kulturowa
doświadczanie codzienności
everyday reality of education
symbolic space
social and cultural reality
experiencing the everyday life
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The reception of Vygotsky in pedagogical literature for Norwegian teacher education
Postrzeganie Wygotskiego w literaturze pedagogicznej w norweskim kształceniu nauczycieli
Autorzy:
Faldet, Ann-Cathrin
Skrefsrud, Thor André
Data publikacji:
2021-01-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
Wygotski
postrzeganie teorii Wygotskiego
teoria socjokulturowa
podręczniki
kształcenie nauczycieli
teacher education
textbooks
socio-cultural theory
reception of Vygotskyan theory
Vygotsky
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The reception of Vygotsky in pedagogical literature for Norwegian teacher education
Postrzeganie Wygotskiego w literaturze pedagogicznej w norweskim kształceniu nauczycieli
Autorzy:
Ann-Cathrin Faldet
Thor André Skrefsrud
Data publikacji:
2021-01-21
Tematy:
Wygotski
postrzeganie teorii Wygotskiego
teoria socjokulturowa
podręczniki
kształcenie nauczycieli
teacher education
textbooks
socio-cultural theory
reception of Vygotskyan theory
Vygotsky
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ТЕОРІЇ МНОЖИННОГО ІНТЕЛЕКТУ ГОВАРДА ГАРДНЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
. Foreign experience of using Howard Gardner’s multiple intelligences theory in the learning process.
Autorzy:
Марія Лещенко
Вікторія Гринько
Data publikacji:
2017-12-25
Tematy:
theory of multiple-intelligences
types of intelligence
foreign experience
implementation
pedagogical practice
recommendations
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
W trosce o tożsamość teorii wychowania. Ciągłość i zmiana w wieloparadygmatycznej przestrzeni badań pedagogicznych
In concern of the identity of the theory of education. Continuity and change in the multi-paradigmatic pedagogical research space
Autorzy:
Wróbel, Alina
Data publikacji:
2021-04-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
teoria wychowania
tożsamość teorii wychowania
orientacje badawcze w teorii wychowania
subdyscypliny pedagogiczne
theory of education
identity of the theory of education
research orientations in the theory of education
pedagogical subdisciplines
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 188

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies