Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teachers' experiences" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 135
Tytuł:
Sukcesy zawodowe i profesjonalizm w doświadczeniach nauczycieli = Career success and professionalism in teachers experiences
Autorzy:
Jakimiuk, Beata Autor
Współwytwórcy:
Wydział Nauk Społecznych (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)
Data publikacji:
2019
Tematy:
Szkoły ponadpodstawowe
Praca
Szkoły podstawowe
Lublin (woj. lubelskie)
Nauczyciele
Satysfakcja zawodowa
Sukces
Świdnik (woj. lubelskie)
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Demokracja jako praktyka codziennego życia w przedszkolu. Z doświadczeń nauczycielek
Democracy as everyday practice in preschools. Teachers’ experiences
Autorzy:
Gawlicz, Katarzyna
Data publikacji:
2016-09-29
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
democracy in preschool
everyday democracy
constructions of the child and the teacher
children’s decision making
instrumental use of democracy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Demokracja jako praktyka codziennego życia w przedszkolu. Z doświadczeń nauczycielek
Democracy as everyday practice in preschools. Teachers’ experiences
Autorzy:
Gawlicz Katarzyna
Data publikacji:
2016
Tematy:
demokracja w przedszkolu
demokracja codzienna
konstrukcje dziecka i nauczycielki
decyzyjność dzieci
instrumentalizowanie demokracji
democracy in preschool
everyday democracy
constructions of the child and the teacher
children’s decision making
instrumental use of democracy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ścieranie się różnych porządków temporalnych w szkole – doświadczenia nauczycieli
The clash of various temporal orders at school –teachers’ experiences
Autorzy:
Korzeniecka-Bondar, Alicja
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
school culture
clash of temporal rules
teacher
everydayschool life
kultura szkoły
ścieranie się reguł temporalnych
nauczyciel
codzienność szkolna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„CAS to jest najtrudniejszy i najłatwiejszy przedmiot w szkole” – doświadczenia nauczycieli w programie matury międzynarodowej IB. Perspektywa interakcyjna
„CAS is the hardest and easiest subject in school” – teachers’ experiences in the IB DP program. An interactive perspective
Autorzy:
Kosiorek, Małgorzata
Dobińska, Gabriela
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
program międzynarodowy IB
CAS
doświadczenia nauczycieli
etnografia
badania jakościowe
IB international programme
teachers’ experiences
ethnography
qualitative research
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„CAS to jest najtrudniejszy i najłatwiejszy przedmiot w szkole” – doświadczenia nauczycieli w programie matury międzynarodowej IB. Perspektywa interakcyjna
„CAS is the hardest and easiest subject in school” – teachers’ experiences in the IB DP program. An interactive perspective
Autorzy:
Małgorzata Kosiorek
Gabriela Dobińska
Data publikacji:
2024-03-31
Tematy:
program międzynarodowy IB
CAS
doświadczenia nauczycieli
etnografia
badania jakościowe
IB international programme
teachers’ experiences
ethnography
qualitative research
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Seminarium wymiany doświadczeń nauczycieli jako wartość dodana w kształceniu studentów
Seminar of Exchanging Teachers' Experiences as an Added Value in Students' Education
Autorzy:
Walczak, Ewa
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Studia pedagogiczne a przygotowanie do zawodu nauczyciela, pedagoga. Raport z badań jakościowych. Perspektywa mężczyzn nauczycieli edukacji przedszkolnej
Autorzy:
Paulina Koperna
Data publikacji:
2023
Tematy:
pedagogical studies
teacher education quality
reflective practitioner
male preschool teachers’ experiences
studia pedagogiczne
jakość kształcenia nauczycieli
refleksyjny praktyk
doświadczenia mężczyzn nauczycieli
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Studia pedagogiczne a przygotowanie do zawodu nauczyciela, pedagoga. Raport z badań jakościowych. Perspektywa mężczyzn nauczycieli edukacji przedszkolnej
Autorzy:
Koperna, Paulina
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
pedagogical studies
teacher education quality
reflective practitioner
male preschool teachers’ experiences
studia pedagogiczne
jakość kształcenia nauczycieli
refleksyjny praktyk
doświadczenia mężczyzn nauczycieli
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ulękowieni. Lęk o (i) bezpieczeństwo jako kategoria doświadczania szkolnej rzeczywistości przez nauczycieli
Fearful. Fear of (and) safety as a category of teachers’ experiences of school reality
Autorzy:
Kurzynoga, Monika
Data publikacji:
2025
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
bezpieczeństwo
lęk
nauczyciel
uczeń
szkoła
safety
anxiety
teacher
student
school
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Krajowe ramy kwalifikacji a twórcza praca dydaktyczna w doświadczeniach nauczycieli akademickich – relacja z badań
National qualification framework and creative didactic work - academic teachers’ experiences - report from research
Autorzy:
Okraj Zofia
Tematy:
twórcza praca dydaktyczna
KRK
teoria The Evolving Systems Approach to creative work
creative didactic work
National Qualification Framework
theory The Evolving Systems Approach to Creative Work
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Krajowe ramy kwalifikacji a twórcza praca dydaktyczna w doświadczeniach nauczycieli akademickich – relacja z badań
National qualification framework and creative didactic work - academic teachers’ experiences - report from research
Autorzy:
Okraj, Zofia
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
twórcza praca dydaktyczna
KRK
teoria The Evolving Systems Approach to creative work
creative didactic work
National Qualification Framework
theory The Evolving Systems Approach to Creative Work
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Functional Assessment in Teachers’ Experiences in the Specialist Inclusive Education Support Centers. Research Report
Ocena funkcjonalna w doświadczeniach nauczycieli w projekcie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Doniesienie z badań
Autorzy:
Beata Teresa Jachimczak
Dorota Podgórska-Jachnik
Data publikacji:
2024
Tematy:
education
inclusion
functional assessment
support
teacher's diagnosis
edukacja
włączanie
ocena funkcjonalna
wsparcie
diagnoza nauczycielska
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Functional Assessment in Teachers’ Experiences in the Specialist Inclusive Education Support Centers. Research Report
Ocena funkcjonalna w doświadczeniach nauczycieli w projekcie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Doniesienie z badań
Autorzy:
Jachimczak, Beata Teresa
Podgórska-Jachnik, Dorota
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
education
inclusion
functional assessment
support
teacher's diagnosis
edukacja
włączanie
ocena funkcjonalna
wsparcie
diagnoza nauczycielska
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dzieci w czasie wojny. Doświadczenia polskich nauczycieli w pracy z uczniami-uchodźcami z Ukrainy – implikacje dla praktyki pedagogicznej
Children at war. Polish teachers’ experiences of working with refugee students from Ukraine – implications for pedagogical practice
Autorzy:
Kisiel, Paulina
Semeniuk, Gabriela
Nazaruk, Stanisława
Data publikacji:
2025
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
uczeń-uchodźca
nauczyciel
system oświaty
praca pedagogiczna
refugee student
teacher
education system
pedagogical work
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Working with students from diverse cultural backgrounds: experiences of Polish teachers from various types of schools
Praca z uczniami ze zróżnicowanych środowisk kulturowych: doświadczenia polskich nauczycieli z różnych typów szkół
Autorzy:
Monika Skura
Urszula Markowska-Manista
Data publikacji:
2024-06-28
Tematy:
uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze zróżnicowanych środowisk kulturowych
doświadczenia nauczycieli
polska szkoła
szkolnictwo specjalne po transformacji
inteligencja emocjonalna
kompetencje społeczne
students with special educational needs from diverse cultural backgrounds
teachers' experiences
emotional intelligence
social competences
polish school
special education after the transformation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Postrzeganie bezpieczeństwa informacji w procesie kształcenia na odległość podczas pandemii COVID-19 na przykładzie doświadczeń nauczycieli akademickich
Perception of Information Security in the Process of Distance Learning During the COVID-19 Pandemic on the Example of University Teachers’ Experiences
Autorzy:
Gołąb, Radosław
Biały, Daniel
Kubacka, Agnieszka
Współwytwórcy:
Carpathian State College in Krosno
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Internet threats
COVID-19
distance learning
information safety
distance learning security
Covid-19 pandemic
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Perception of Information Security in the Process of Distance Learning During the COVID-19 Pandemic on the Example of University Teachers’ Experiences
Postrzeganie bezpieczeństwa informacji w procesie kształcenia na odległość podczas pandemii COVID-19 na przykładzie doświadczeń nauczycieli akademickich
Autorzy:
Kubacka, Agnieszka
Biały, Daniel
Gołąb, Radosław
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
uczenie się na odległość
pandemia Covid-19
bezpieczeństwo uczenia się na odległość
bezpieczeństwo informacji
zagrożenia internetowe
distance learning
Covid-19 pandemic
distance learning security
information safety
Internet threats
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Perception of Information Security in the Process of Distance Learning During the COVID-19 Pandemic on the Example of University Teachers’ Experiences
Postrzeganie bezpieczeństwa informacji w procesie kształcenia na odległość podczas pandemii COVID-19 na przykładzie doświadczeń nauczycieli akademickich
Autorzy:
Gołąb, Radosław
Kubacka, Agnieszka
Biały, Daniel
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Internet threats
Covid-19 pandemic
distance learning
information safety
COVID-19
distance learning security
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Working with students from diverse cultural backgrounds: experiences of Polish teachers from various types of schools
Praca z uczniami ze zróżnicowanych środowisk kulturowych: doświadczenia polskich nauczycieli z różnych typów szkół
Autorzy:
Skura, Monika
Markowska-Manista, Urszula
Data publikacji:
2024-06-28
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze zróżnicowanych środowisk kulturowych
doświadczenia nauczycieli
polska szkoła
szkolnictwo specjalne po transformacji
inteligencja emocjonalna
kompetencje społeczne
students with special educational needs from diverse cultural backgrounds
teachers' experiences
emotional intelligence
social competences
polish school
special education after the transformation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uczeń z ADHD – niedostosowany społecznie czy zagrożony niedostosowaniem? Rekonstrukcja doświadczeń nauczycielskich
Student with ADHD - socially maladjusted or threatened with maladjustment? Reconstruction of teacher’s experiences
Autorzy:
Iwona Myśliwczyk
Data publikacji:
2023
Tematy:
ADHD
badania jakościowe
edukacja
niedostosowanie społeczne
qualitative research
education
social maladjustment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wypełnianie roli zawodowej przez nauczycieli z doświadczeniami odwrócenia ról w rodzinie
Performing the professional role by teachers with experiences of reversing roles in the family
Autorzy:
Żłobicki, Wiktor
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
parentyfikacja
rodzina
nauczyciel
rola zawodowa
relacje interpersonalne
parentification
family
teacher
professional role
interpersonal relations
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Performing the professional role by teachers with experiences of reversing roles in the family
Wypełnianie roli zawodowej przez nauczycieli z doświadczeniami odwrócenia ról w rodzinie
Autorzy:
Żłobicki, Wiktor
Data publikacji:
2019
Wydawca:
EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
Słowa kluczowe:
professional role
interpersonal relations
family
nauczyciel
parentyfikacja
rodzina
relacje interpersonalne
rola zawodowa
teacher
parentification
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Wypełnianie roli zawodowej przez nauczycieli z doświadczeniami odwrócenia ról w rodzinie = Performing the professional role by teachers with experiences of reversing roles in the family
Autorzy:
Żłobicki, Wiktor (1955- ) Autor
Współwytwórcy:
Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych (Uniwersytet Wrocławski)
Data publikacji:
2019
Tematy:
Edukacja włączająca
Rodzina
Polska
Parentyfikacja
Rozwój zawodowy
Relacje międzyludzkie
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Rola społeczna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Uczeń z ADHD – niedostosowany społecznie czy zagrożony niedostosowaniem? Rekonstrukcja doświadczeń nauczycielskich
Student with ADHD - socially maladjusted or threatened with maladjustment? Reconstruction of teacher’s experiences
Autorzy:
Myśliwczyk, Iwona
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
ADHD
badania jakościowe
edukacja
niedostosowanie społeczne
qualitative research
education
social maladjustment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Performing the professional role by teachers with experiences of reversing roles in the family
Wypełnianie roli zawodowej przez nauczycieli z doświadczeniami odwrócenia ról w rodzinie
Autorzy:
Żłobicki, Wiktor
Data publikacji:
2019
Wydawca:
EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
Słowa kluczowe:
teacher
relacje interpersonalne
nauczyciel
rola zawodowa
family
rodzina
professional role
parentification
parentyfikacja
interpersonal relations
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Reprezentacje kompetencji nauczycieli w indywidualnych doświadczeniach edukacyjnych kandydatów na nauczycieli
Representations of teachers’ competences in individual educational experiences of future teachers
Autorzy:
Kwatera, Anna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
doświadczenia edukacyjne kompetencje nauczycieli
pedeutologia
profesjonalizacja zawodowa
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Digitalisation of schools from the perspective of teachers’ opinions and experiences : the frequency of ICT Use in education, attitudes towards new media, and support from management
Autorzy:
Tomczyk, Łukasz
Kochanowicz, Aneta
Szyszka, Michał
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
media in education
management
attitude towards ICT
Poland
the UTAUT model
digitalisation
digital teaching aids
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Challenges in teaching : perceptions and experiences of teachers of ethics in Poland = Wyzwania w nauczaniu : opinie i doświadczenia nauczycieli etyki w Polsce
Autorzy:
Madalińska-Michalak, Joanna (1965- ) Autor
Współwytwórcy:
Zakład Ewaluacji Instytucji Edukacyjnych (Uniwersytet Warszawski)
Data publikacji:
2018
Tematy:
Nauczyciele etyki
Przydatność zawodowa
Polska
Etyka (przedmiot szkolny)
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Challenges in Teaching: Perceptions and Experiences of Teachers of Ethics in Poland
Wyzwania w nauczaniu: Opinie i doświadczenia nauczycieli etyki w Polsce
Autorzy:
Madalińska-Michalak Joanna
Data publikacji:
2018
Tematy:
ethics as a curriculum subject
place and role of ethics in school education in Poland
teachers of ethics as a school subject
challenges in teaching
teacher education
etyka jako przedmiot nauczania
miejsce i rola etyki w edukacja
szkolna w Polsce
nauczyciele etyki
wyzwania w pracy nauczyciela
edukacja nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Challenges in Teaching: Perceptions and Experiences of Teachers of Ethics in Poland
Wyzwania w nauczaniu: Opinie i doświadczenia nauczycieli etyki w Polsce
Autorzy:
Madalińska-Michalak, Joanna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
ethics as a curriculum subject
place and role of ethics in school education in Poland
teachers of ethics as a school subject
challenges in teaching
teacher education
etyka jako przedmiot nauczania
miejsce i rola etyki w edukacja
szkolna w Polsce
nauczyciele etyki
wyzwania w pracy nauczyciela
edukacja nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The possibility of teaching practices as a community of practice based upon the experiences of student-teachers
Autorzy:
Blaszk, Martin
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
English teaching
teaching practices
teaching practice journals
community of practice
collaborative practice
non-collaborative practice
cooperative development
nauczanie języka angielskiego zawodowe praktyki nauczycielskie dziennik praktyk nauczycielskich wspólnota praktyków
współpraca praktyków
praktyka bez współpracy
współpraca w rozwoju
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jak uczy polska szkoła? System edukacji w doświadczeniach nauczycieli i rodziców
How does Polish school teach? The education system in the experiences of teachers and parents
Autorzy:
Wysowska, Justyna
Słowa kluczowe:
education, education system, teacher, parent, structure, system
edukacja, system edukacji, nauczyciel, rodzic, strukturacja, struktura, system
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Technologie mobilne jako nośnik zmiany – w opinii nauczycieli z czterech krajów europejskich
Mobile Technologies As the Medium of Change based on the Classroom Experiences of Teachers from Four European Countries
Autorzy:
Galanciak, Sylwia
Weiss, Anna
Judge, Miriam
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mobile technologies
social change
teamwork
innovation
creativity
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
An educational model for work with seniors – experiences of teachers working at the University of the Third Age
Edukacyjny model pracy z seniorami – z doświadczeń nauczycieli pracujących w uniwersytecie trzeciego wieku
Autorzy:
Malec-Rawiński Małgorzata
Bartosz Bogna
Data publikacji:
2017
Tematy:
University of the Third Age
senior
learning
teacher
educational model
Uniwersytet Trzeciego Wieku
uczenie się
nauczyciel
model edukacyjny
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
An educational model for work with seniors – experiences of teachers working at the University of the Third Age
Edukacyjny model pracy z seniorami – z doświadczeń nauczycieli pracujących w uniwersytecie trzeciego wieku
Autorzy:
Malec-Rawiński, Małgorzata
Bartosz, Bogna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
University of the Third Age
senior
learning
teacher
educational model
Uniwersytet Trzeciego Wieku
uczenie się
nauczyciel
model edukacyjny
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań w edukacji przedszkolnej. Doświadczenia nauczycielek pracujących na podstawie programu wychowania przedszkolnego Tablit
Searching for Innovatives in Pre-School Education: Experiences of Tablit-Teachers
Autorzy:
Anna Basińska
Data publikacji:
2018
Tematy:
kindergarten curriculum
project approach
Questioning the Author
Content and Language Integrated Learning
Tablit
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań w edukacji przedszkolnej. Doświadczenia nauczycielek pracujących na podstawie programu wychowania przedszkolnego Tablit
Searching for Innovatives in Pre-School Education: Experiences of Tablit-Teachers
Autorzy:
Basińska, Anna
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
kindergarten curriculum
project approach
Questioning the Author
Content and Language Integrated Learning
Tablit
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Działania nauczycieli podejmujących próbę zmiany formy kształcenia na zajęciach z języka obcego – wdrażanie programów kształcenia „Soft CLIL”
Experiences of teachers attempting to change the form of education in foreign language classes - the implementation of the "Soft CLIL" education programmes
Autorzy:
Muszyńska, Barbara
Data publikacji:
2021-07-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
program kształcenia
SOFT CLIL
edukacja międzyprzedmiotowa
język angielski
podejście narracyjne w edukacji językowej
curriculum
corss-curricular education
English language
narrative approach to language education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Działania nauczycieli podejmujących próbę zmiany formy kształcenia na zajęciach z języka obcego – wdrażanie programów kształcenia „Soft CLIL”
Experiences of teachers attempting to change the form of education in foreign language classes - the implementation of the "Soft CLIL" education programmes
Autorzy:
Barbara Muszyńska
Data publikacji:
2021-07-30
Tematy:
program kształcenia
SOFT CLIL
edukacja międzyprzedmiotowa
język angielski
podejście narracyjne w edukacji językowej
curriculum
corss-curricular education
English language
narrative approach to language education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Szkoła różnorodna kulturowo w Polsce. Doświadczenia bydgoskich nauczycieli w pierwszym okresie wojny w Ukrainie
A culturally diverse school in Poland. Experiences of Bydgoszcz teachers in the first period of the war in Ukraine
Autorzy:
Przemysław P. Grzybowski
Data publikacji:
2023-06-30
Tematy:
szkoła
nauczyciel
wojna
edukacja międzykulturowa
pedagogika międzykulturowa
school
teacher
war
intercultural education
intercultural pedagogy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Szkoła różnorodna kulturowo w Polsce. Doświadczenia bydgoskich nauczycieli w pierwszym okresie wojny w Ukrainie
A culturally diverse school in Poland. Experiences of Bydgoszcz teachers in the first period of the war in Ukraine
Autorzy:
Grzybowski, Przemysław P.
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
szkoła
nauczyciel
wojna
edukacja międzykulturowa
pedagogika międzykulturowa
school
teacher
war
intercultural education
intercultural pedagogy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Doświadczenia z okresu dzieciństwa i ich znaczenie w dorosłości – przyczynek do badań nauczycieli przedszkoli i szkół z polskim językiem nauczania na Zaolziu w Republice Czeskiej
Childhood experiences and their significance in adulthood – a supplement to the studies among teachers from kindergartens and schools with Polish as the teaching language in Zaolzie in the Czech Republic
Autorzy:
Alina Szczurek-Boruta
Data publikacji:
2022-06-30
Tematy:
doświadczenia z okresu dzieciństwa
nauczyciele
rozwój zawodowy
przedszkola i szkoły z polskim językiem nauczania na Zaolziu
Republika Czeska
childhood experiences
teachers
professional development
kindergartens and schools with Polish as the teaching language in Zaolzie
Czech Republic
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Doświadczenia z okresu dzieciństwa i ich znaczenie w dorosłości – przyczynek do badań nauczycieli przedszkoli i szkół z polskim językiem nauczania na Zaolziu w Republice Czeskiej
Childhood experiences and their significance in adulthood – a supplement to the studies among teachers from kindergartens and schools with Polish as the teaching language in Zaolzie in the Czech Republic
Autorzy:
Szczurek-Boruta, Alina
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
doświadczenia z okresu dzieciństwa
nauczyciele
rozwój zawodowy
przedszkola i szkoły z polskim językiem nauczania na Zaolziu
Republika Czeska
childhood experiences
teachers
professional development
kindergartens and schools with Polish as the teaching language in Zaolzie
Czech Republic
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Pros and Cons of Preschool and Early School Teachers’ Collaboration With Parents in the Light of Their Experiences
Autorzy:
Teresa Zubrzycka-Maciąg
Data publikacji:
2024
Tematy:
współpraca z rodzicami
rodzice w szkole
rodzice w przedszkolu
nauczyciele edukacji przedszkolnej
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
collaboration with parents
parents at school
parents at preschool
preschool teachers
early school education teachers
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The Pros and Cons of Preschool and Early School Teachers’ Collaboration With Parents in the Light of Their Experiences
Autorzy:
Zubrzycka-Maciąg, Teresa
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
współpraca z rodzicami
rodzice w szkole
rodzice w przedszkolu
nauczyciele edukacji przedszkolnej
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
collaboration with parents
parents at school
parents at preschool
preschool teachers
early school education teachers
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
‘And Now I’m Teaching in a Catholic School’ – The Experiences of Early Career Teachers (ECT) in Lismore Catholic Schools and What Can Be Learned to Support Their Formation: A Preliminary Study
„A teraz uczę w szkole katolickiej” – doświadczenia początkujących nauczycieli (Early Career Teachers [ECT]) w szkołach katolickich w Lismore i wynikające z nich wnioski odnośnie do wsparcia formacji. Badania pilotażowe
Autorzy:
Challinor Kurt
Lancaster Joan
Rymarz Richard
Tematy:
Catholic schools
Early Career Teachers
formation
secularisation
szkoły katolickie
początkujący nauczyciele
formacja
sekularyzacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lived Experiences of Tertiary Religious Education Teachers: Basis for a Synodal Instructional Model
Doświadczenia życiowe nauczycieli wyższego kształcenia religijnego: podstawa synodalnego modelu dydaktycznego
Autorzy:
Mark John C. Palanca
Data publikacji:
2024-12-31
Tematy:
religious education
lived experiences
synodality
evangelization
edukacja religijna
doświadczenia życiowe
synodalność
ewangelizacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kompetencje nauczycieli we wspomnieniach studentów pedagogiki
Autorzy:
Kusiak, Krystyna
Sosnowska-Bielicz, Ewa
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
school experiences
educational biography
teachers’ professional competences
doświadczenia szkolne
biografia edukacyjna
kompetencje profesjonalne nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 135

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies